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Personal Docente:
Atte
Dra. Milenka estrella
a) CORTOMETRAJE “CUERDAS”
https://www.youtube.com/watch?v=4INwx_tmTKw
1. Antes Presenta la película y sitúa el contexto para el grupo de niñas, niños, adolescentes y
jóvenes (NNAJ).
2. Después Motiva la reflexión a través de preguntas como: ¿Cuál es la primera impresión que
te produce la película? ¿Cuál es el argumento? ¿De qué trata? ¿Quiénes son los personajes
principales? Define sus características. ¿Qué situaciones de conflicto se dan, y cómo se
resuelven? ¿Cuál es el mensaje? ¿Te llamó la atención alguna escena? ¿Por qué? ¿Qué
situaciones de la vida real se asemejan a las de la película?
3. Cierre Resume los diferentes aportes del grupo y recalca la posibilidad de reflexionar sobre
la realidad a través del séptimo arte.
4. Los niños con la ayuda de sus Padres colorear con temperas la lamina del cortometraje Cuerdas
Personal Docente:
Por favor a continuación se solicita llenar la Matriz de Reporte de Actividades de La Metodología Pazita
para Inicial 1 y 2 realizadas el mes de Diciembre y reenviar al correo mayraestrella08_68@yahoo.es.
Anexando un pequeño collage de fotos. Muchas gracias.
MATRIZ DE REPORTE del mes de Diciembre
Para. INICIAL 1 . INICIAL II
Atte
DERECHOS DE LA INFANCIA
¡Disfrutemos cantando!
Los niños con ayuda de sus Padres, Imprime la lámina Número 1 y rellena de bolitas de distinto color
con papel crepe, lentejas, algodón.
Personal Docente:
Por favor a continuación se solicita llenar la Matriz de Reporte de Actividades de La Metodología Pazita
para Inicial 1 y 2 realizadas el mes de Enero y reenviar al correo mayraestrella08_68@yahoo.es.
Anexando un pequeño collage de fotos. Muchas gracias.
MATRIZ DE REPORTE del mes de Enero
Para. INICIAL 1 . INICIAL II
Atte
Dra. Milenka estrella
METODOLOGIA PAZITA
PAG 118
Personal Docente:
Por favor a continuación se solicita llenar la Matriz de Reporte de Actividades de La Metodología Pazita
para Inicial 1 y 2 realizadas el mes de febrero y reenviar al correo mayraestrella08_68@yahoo.es.
Anexando un pequeño collage de fotos. Muchas gracias.
Cuento “ RONQUIDOS”
Preguntas orientadoras (utiliza la lámina de las emociones; realiza las preguntas subrayadas de
manera individual, preguntado a cada uno de los participantes; las otras son grupales, contesta
quien quiera):
1. Motivar a los NNA para que expresen las ideas y sentimientos que han tenido al
escuchar del cuento y, si es posible, que expliquen por qué (dependiendo de su edad).
2. Describir las personalidades de los personajes del cuento o escena de títeres.
Identificar las emociones que experimentan. 3 . Debatir sobre el final de la historia y
sugerir desenlaces alternativos. 4. Expresar lo que aprendieron con cada cuento
5, Los niños con la ayuda de sus Padres o Docentes , colorear las caritas de las emociones con diferente
color según indicación del Educador
Personal Docente:
Por favor a continuación se solicita llenar la Matriz de Reporte de Actividades de La Metodología Pazita
para Inicial 1 y 2 realizadas el mes de marzo y reenviar al correo mayraestrella08_68@yahoo.es.
Anexando un pequeño collage de fotos. Muchas gracias.
Personal Docente:
Por favor a continuación se solicita llenar la Matriz de Reporte de Actividades de La Metodología Pazita
para Inicial 1 y 2 realizadas el mes de abril y reenviar al correo mayraestrella08_68@yahoo.es.
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Por favor a continuación se solicita llenar la Matriz de Reporte de Actividades de La Metodología Pazita
para Inicial 1 y 2 realizadas el mes de mayo y reenviar al correo mayraestrella08_68@yahoo.es.
Anexando un pequeño collage de fotos. Muchas gracias.
MAYO
Personal Docente:
Nro. de
FECHA DE N° número de
estudiantes que Método que utilizaron video-foro:
LA TUTOR: INICIAL estudiantes a
realizan la
ACTIVIDAD cargo
actividad:
Msc. Katherine 2A 30 30 ZOOM
MARZO Mosquera