SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TLAXCALA

UNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE TLAXCALA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” 29DNL0001I

PLANEACIÓN CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Escuela Primaria: Escuela Primaria Bilingüe Xochitecali

Clave: 29DPB0004X Zona Escolar: 04 Sector: 03

Municipio: Contla de Juan Cuamatzi Localidad: Contla de Juan Cuamatzi

Grado y Grupo: 2°B Número de estudiantes: 27

Titular de grupo: Josefina Cuapio

Docente en formación: Jose Manuel Sánchez Cova

Ciclo escolar: 2022-2023 Asignatura: Conocimiento del medio

Enfoque

PROPÓSITO GENERAL PROPÓSITO POR NIVEL EDUCATIVO

1. Mostrar curiosidad y asombro al explorar el entorno cercano, plantear preguntas, registrar ● Desarrollar la curiosidad e
información, elaborar representaciones sencillas y ampliar su conocimiento del mundo. interés por explorar las
2. Reconocer algunos fenómenos del mundo natural y social que le permitan comprender lo que características naturales y
sucede en su entorno. sociales de su entorno y sus
cambios en el tiempo.
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BLOQUE: II

EJE APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS

Cultura y vida social ● Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y Interacciones del entorno social
conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado
con el paso del tiempo.

SECUENCIA DIDACTICA SEMANA 1

SESIÓN 1 TEMA DE LA SESIÓN:

TIempo Secuencia de actividades Producto

10 ACTIVIDADES PERMANENTES Hoja de trabajo “Las costumbre aqui y alla”

minutos •Se hará el pase lista pidiéndole a los niños que cuando escuchen su
nombre ellos deberán responder con el nombre de un animal. MATERIALES Y RECURSOS:
INICIO: ● Hoja de trabajo
 Mediante una lluvia de ideas se les darán respuesta a las ● Libreta de conocimiento del medio
siguientes preguntas ● Resistol
¿Qué costumbres realizan con sus familias y amigos? ● Tijeras
● ¿Qué tradición tiene mayor importancia en tu comunidad? ● Colores
● Lápiz

1 hora DESARROLLO:
Iniciaremos la clase visualizando el siguiente video
https://youtu.be/kXZzUBf7rOc MATERIALES:
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Daremos inicio a la actividad denominada “la papa caliente” para así ● Tijeras
poder obtener información relevante del vídeo, tener el concepto de ● colores
una costumbre y una tradición y así mismo identificar semejanzas y ● resistol
diferencias.
Posteriormente me realizará la hoja de trabajo “ Las costumbres aquí y
allá” ( Anexo 1)

20 CIERRE:
minutos ● Realizar y dar respuesta a la página 87 del libro de texto.
● Socializar las respuestas,
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Instrumento de evaluación: Lista de cotejo

Conceptual Se observa En proceso No se observa
Conoce la definición de costumbres y tradiciones
Identifica las diferencias entre cada definición.

Procedimental

Identifica las costumbres de la hoja de trabajo

Realiza la elaboración y decoración de su máscara

Actitudinal

Participa de forma grupal

Pone atención a los videos y participaciones de sus compañeros.

Anexo 1

LAS COSTUMBRES AQUÍ Y ALLÁ

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Anexo 2