JUNTA DE ANDALUCÍA

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE

Delegación Territorial de Málaga
CEIP VICENTE ALEIXANDRE
MARBELLA

Informe trimestral de seguimiento PROA.

Curso 2022/2023

ALUMNO/A: Aytami Paniagua Rodríguez

TRIMESTRE: Primero

NIVEL: Cuarto

ÁREA: Lengua

CONTENIDOS CONSEGUIDO EN SIN

PROCESO INICIAR
Palabras simples y compuestas. x
El grupo nominal. x
La oración. Sujeto y predicado. Clases de x
oraciones.
Palabras agudas, llanas y esdrújulas x
La tilde en palabras llanas y agudas. x

ÁREA: Matemáticas

CONTENIDOS CONSEGUIDO EN SIN

PROCESO INICIAR
Números de hasta 7 cifras. Aproximaciones x
Números romanos. Números ordinales x
Multiplicación por 2 y 3 cifras. Propiedades x
de la multiplicación.
Estimaciones. Sumar y restar decenas a x
números de 3 cifras.
División exacta y entera. Prueba de x
división. Operaciones combinadas.
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VALORACIÓN GLOBAL DEL ALUMNO/A

¿ES PUNTUAL CON EL PROGRAMA? El alumno asiste regularmente y es puntual.

¿CÓMO ES SU NIVEL DE El nivel de participación es bajo, casi nunca

PARTICIPACIÓN EN LA realiza la tarea y se muestra apático en clase.
REALIZACIÓN DE LAS TAREAS
DENTRO DEL GRUPO?

¿TIENE UN COMPORTAMIENTO Su comportamiento es respetuoso con el

ADECUADO CON EL RESPONSABLE responsable del grupo, pero a veces le falta
DEL GRUPO Y CON LOS el respeto a algún compañero.
COMPAÑEROS/AS?

SEGÚN LA INFORMACIÓN EXTRAÍDA Por ahora, la participación en el programa no

DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN, está siendo aprovechada por el para mejorar
¿CÓMO VALORARÍA LA su nivel académico.
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO/A EN
EL PROGRAMA?

¿SE HAN OBSERVADO MEJORAS No creo que haya mejorado su nivel con
CUALITATIVAS Y/O CUANTITATIVAS respecto a la evaluación inicial gracias al
EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO trabajo que ha realizado durante el trimestre.
DEL ALUMNO/A?(PARTICIPACIÓN
DENTRO DE SU GRUPO-CLASE,
REALIZACIÓN DE LAS TAREAS,
PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES,
MEJORA SUS RESULTADOS
ACADÉMICOS CON RESPECTO AL
TRIMESTRE ANTERIOR?

PROPUESTAS DE MEJORA:

Se recomienda mejorar su expresión escrita y esforzarse más a la hora de realizar sus

tareas.