INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EDUCACIÓN AVANZADAS 30% EXAMEN

DIRECCIÓN DE CALIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA

CONTRATO DIDÁCTICO PONDERADO
20% PROYECTO
20% ACTIVIDADES
P2
20% PARTICIPACIÓN
PLANTEL: ZAPOPAN. SECUNDARIA 10% DESTREZA
2022-2023
MATERIA: Matemáticas 3 100% EVALUACIÓN PERIODO
ALUMNO:
3° Grado EVALUACIÓN FORMATIVA
RUBRO CODIGO LIMITE APRENDIZAJE ESPERADO / CONTENIDO VALOR PUNTAJE FECHA ENTREGA 10 9 8 7 6 5
6/ Mar/23 F D C B A
EXAMEN EXA 3 30%
10/Mar/23
13. Tema: Formulación de ecuaciones cuadráticas.
13 14 al 18 de Resuelve problemas mediante la formulación y solución 1.43
Nov algebraica de ecuaciones cuadráticas. 14 al 18 de Nov
14. Tema: Resolución de ecuaciones y=ax2 y ax2+c, por
ensayo y error. Resuelve problemas mediante la
14 21 al 25 de formulación y solución algebraica de ecuaciones 1.43
Nov. cuadráticas. 21 al 25 de Nov.
15. Tema: Interpretar funciones de llenado de recipientes.
Analiza y compara diversos tipos de variación a partir de
15 sus representaciones tabular, gráfica y algebraica, que 1.43
28 de Nov al resultan de modelar situaciones y fenómenos de la física y 28 de Nov al 02 de
02 de Dic. de otros contextos. Dic.
16. Tema: Diversos tipos de funciones "sin fórmular".
Analiza y compara diversos tipos de variación a partir de
16 sus representaciones tabular, gráfica y algebraica, que 1.43
05 al 09 de resultan de modelar situaciones y fenómenos de la física y
Dic. de otros contextos. 05 al 09 de Dic.
17. Tema: Graficas basadas en datos tabulados. Analiza y
compara diversos tipos de variación a partir de sus
17 representaciones tabaular, gráfica y algebraica, que 1.43
12 al 16 de resultan de modelar situaciones y fenómenos de la física y
Dic. de otros contextos. 12 al 16 de Dic.
18.Tema: Diferencia entre expresión algebraica, funciones
18 09 al 13 de y ecuaciones. Diferencia las expresiones algebraicas de 1.43
TAREAS Y Ene. 09 al 13 de Ene.
las funciones y de las ecuaciones. 20%
ACTIVIDADES
19. Tema: Razones trigonométricas. Resuelve problemas
19 16 al 20 de utilizado las razones trigonométricas seno, coseno y 1.43
Ene. tengente. 16 al 20 de Ene.
20. Tema: Cálculo de razones seno, coseno y tangente.
20 23 al 27 de Resuelve problemas utilizado las razones trigonométricas 1.43
Ene. seno, coseno y tengente. 23 al 27 de Ene.
30 de Ene al 21. Tema: Teorema de pitágoras. Formula, justifica y usa 30 de Ene al 03 de
21 03 de Feb. el teorema de Pitágoras. 1.43 Feb.
30 de Ene al 22. Tema: Uso del teorema de Pitágora. Formula, justifica 30 de Ene al 03 de
22 1.43
03 de Feb. y usa el teorema de Pitágoras. Feb.
23. Tema: Dispersiones, iguales y medias diferentes.
06 al 10 de Compara la tendencia central (media, mediana y moda) y
23 1.43 06 al 10 de Feb.
Feb. dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos
de datos.
24. Tema: Dispersiones muy diferentes y medias iguales
06 al 10 de (resolución). Compara la tendencia central (media,
24 1.43 06 al 10 de Feb.
Feb. mediana y moda) y dispersión (rango y desviación media)
de dos conjuntos de datos.
25. Tema: Distinguir eventos singulares. Calcula la
25 13 al 17 de probabilidad de ocurrencia de dos eventeos mutuamente 1.43
Feb. excluyentes. 13 al 17 de Feb.
26. Tema: Probabilidad de eventos no singulares
26 13 al 17 de (definición clásica). Calcula la probabilidad de ocurrencia 1.43
Feb. de dos eventeos mutuamente excluyentes. 13 al 17 de Feb.

Mundo Marino "Cartel (Lona de 1 x 2 metros),

presentación y el experimento o maqueta" 2

PROYECTO
P.EQ. 20%
(STEAM)

Ejercicios en clase 0.6

Pasar a pizarron 0.6
Contestar preguntas en clase 0.8
PARTICIPACIÒN P.INDV. 20%

Secuencias imprimibles de santillana 1

DESTREZA
P.INDV. 10%
MATEMÁTICA

TOTAL PUNTAJE EVALUATORIO 100%

EQUIVALENCIA ESCALA ACUERDO SEP 10
IIICP JACKELINE MIRIAM DÍAZ NUÑO
FIRMA DEL PADRE Y/O TUTOR FIRMA DEL DOCENTE