Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Proyecto 05 Español

    Cargado por

    Asael Larriva
    6 vistas2 páginas
    Este documento presenta un proyecto escolar para estudiantes de primer grado sobre la elaboración de una monografía. El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas y consistirá en que los estudiantes elijan un tema, desarrollen un esquema con títulos y subtítulos, escriban un borrador y la monografía final utilizando colores y recortes, y presenten su tema al frente del grupo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a seleccionar un tema, argumentar su interés en él

    Descripción original:

    Título original

    PROYECTO 05 ESPAÑOL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta un proyecto escolar para estudiantes de primer grado sobre la elaboración de una monografía. El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas y consistirá en que los estudiantes elijan un tema, desarrollen un esquema con títulos y subtítulos, escriban un borrador y la monografía final utilizando colores y recortes, y presenten su tema al frente del grupo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a seleccionar un tema, argumentar su interés en él

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    6 vistas2 páginas

    Proyecto 05 Español

    Cargado por

    Asael Larriva
    Este documento presenta un proyecto escolar para estudiantes de primer grado sobre la elaboración de una monografía. El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas y consistirá en que los estudiantes elijan un tema, desarrollen un esquema con títulos y subtítulos, escriban un borrador y la monografía final utilizando colores y recortes, y presenten su tema al frente del grupo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a seleccionar un tema, argumentar su interés en él

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    “2014, Año de las y los Jóvenes Coahuilenses”

    ESCUELA: GRADO Y GRUPO(S): NOMBRE DEL PROFESOR(A):


    Nueva Creación 1ºC ASAEL LARRIVA ACOSTA
    BLOQUE EN QUE SE UBICAN LAS PRÁCTICAS: 2 FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: Del 5 al 14 de Diciembre
    NOMBRE DEL PROYECTO: La monografía
    PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Intercambio escrito de nuevos conocimientos
    ÁMBITO: ESTUDIO
    APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

    Escribe una monografía.


    • Elige un tema de su interés. LA MONOGRAFÍA.
    Puede estar relacionado con el 1 1. Dibujar la portada del proyecto 5 RECURSOS
    lenguaje o con otras asignaturas. 2. Copiar y responder las preguntas de la p. 136. CUADERNO
    PLUMA
    • Elabora un esquema con los
    LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. LAPIZ
    temas y subtemas que 2 1. Analizar y leer el texto de p. 137 creando un esquema con los
    desarrollará en su texto. títulos, subtítulos, ideas principales y características.
    • Escribe el texto presentando el
    tema y argumentando el interés EL ARGUMENTO.
    que tiene. 3 1. Seleccionar un tema de interés y argumentar el gusto.
    • Desarrolla el texto cuidando 2. Anotar 3 distintos subtemas y desarrollarlos. ASPECTOS A EVALUAR.
    que los criterios que estructuran
    el tema y los subtemas sean SINÓNIMOS Y PRONOMBRES.  SELECCIÓN DE TEMA
    4 Explicación de 1º y 3º personal del singular y plural
    consistentes.  ARGUMENTO
    1. Copiar oraciones del pintarrón y escribir si se trata de 1º o 3º
    • Varía las expresiones para  USO DE EXPRESIONES
    persona del singular o plural.
    referirse a los objetos que se  BORRADOR
    mencionan reiteradamente en un  MONOGRAFÍA
    BORRADOR.
    texto: uso de expresiones  EXPOSICIÓN
    5Y6 1. Elaborar le borrador de la antología escribiendo el título, temas y
    sinónimas y pronombres. subtemas a desarrollar.
    • Reflexiona sobre la coherencia 2. Incluir recursos gráficos
    textual. Analiza la progresión
    temática del texto buscando que 7Y8 LA MONOGRAFÍA.
    los párrafos tengan conexión en Escribir en limpio la monografía usando colores y recortes.
    su significado.
    9 Y 10 EXPOSICIÓN DEL TEMA
    • Organiza el texto con
    marcadores textuales (por
    ejemplo, para introducir, en
    primer lugar, para empezar,
    como punto de partida, de inicio;
    para concluir, por último,
    finalmente, para cerrar, en
    último lugar).
    PLANEACION DIDÁCTICA: ESPAÑOL. CICLO ESCOLAR: 2022-2023

    Profr (a) responsable del grupo Vo.Bo. Coord.

    ------------------------------------- -----------------------------------------
    ASAEL LARRIVA ACOSTA

    También podría gustarte