Comunicación Efectiva

I ciclo, 2022
Evelyn Orantes

Guía Mi visión interna

Nombre: _José Alejandro Gramajo___________________________________________
Carné: __22388_____________

Sección I
Sobre su persona: En los espacios correspondientes, enumere las características que
mejor describen su persona.

1. Usted: ¿Cómo se describe?

Me describiría como una persona bastante paciente y humilde con los demás con la
mentalidad de crecimiento constante, siempre abierto a probar nuevas experiencias como
lo puede ser la gastronomía de diferentes lugares, países, culturas. Y también apreciando
la visión de cada persona y su cultura, aprecio las noches ya que es un momento de
tranquilidad donde puedes pensar en ti mismo o disfrutar de un momento contigo mismo
al igual que los amaneceres con las personas que más aprecio.
2. ¿Cómo lo describe su mejor amigo(a)
Como alguien bastante amable con la mayoría de las personas, con personalidad única y
siempre apreciando a sus seres queridos a su alrededor, bastante comprensivo y que no
solo piensa en sí mismo, sino que trata de entender la situación de los demás antes que
la de él mismo.
3. ¿Cómo lo describiría su profesor favorito?
Alguien que a pesar de las dificultades que se le pueden presentar, no deja de intentarlo
tan fácilmente, alguien que toma las situaciones de manera fría al momento de ponerse
bastante complicado el asunto, y cuando realmente no entiende algo durante clase,
busca otras alternativas de aprendizaje sobre el tema que aun no ha sido del todo
comprensivo para él.
4. ¿Cómo lo describiría algún miembro de su familia?
Una persona bastante atenta con los demás y reservado en ciertos aspectos de su vida y
que le gusta bastante aprender de nuevas experiencias, abierto siempre a nuevos
aprendizajes sobre las demás personas, con una mentalidad humilde en el sentido que a
pesar de poder saber mucho sobre algún tema, jamás presume de aquello y si hay algo
que salió mal no busca culpable, busca soluciones en vez de eso y que el encanta tanto
los amaneceres como la misma noche y salir a pasera un poco consigo mismo.

Sección II
Ideas extraídas de www.sbcc.edu
Elija los dos rasgos o características propias que llegan a su mente con más frecuencia y
escríbalos en las casillas correspondientes. Por cada palabra, enumere las distintas
situaciones donde mostró este rasgo o cualidad.

 Rasgo o característica 1: Determinación

Situaciones donde demostró esta cualidad:
La primera vez que fui a hacer el examen de conducción pensé que sería fácil, mis padres
dijeron que no iban a comprarme la licencia así que tenia que ganarlo si o si,
lastimosamente falle la primera vez pero eso me enseño a que no hay que bajar la guardia
y desde ese día estudie más el manual de tránsito para el examen teórico y practicar
maniobras un poco más complicada de manejo como el parqueo lateral y me decía a mi
mismo que debo conseguirlo ya que no hay otro escenario para mi que solo ganar ese
examen, luego de la semana que me dieron para prepararme mejor, logre pasar y al fin
obtener la licencia de conducir.
 Rasgo o característica 2: Superación
Situaciones donde demostró esta cualidad:
Siempre me ha costado el ingles y desde adolescente mis padres querían llevarme de
intercambio a donde unos primos cerca de nueva york pero los familiares que tengo cerca
de allí no querían debido a que creían que no iba a lograr pasar 3 meses allí, así que al
cumplir 15 años me mandaron de intercambio solo, tipo universidad y realmente tenia
miedo ya que nadie podía hablar algo de español y unos de los de intercambio que estaba
en el mismo colegio donde yo estaba se fue debido a que no pudo soportar el estar solo
en otro país pero me dije a mi mismo ¿Qué pasaría si lo logro? Y constantemente me hacia
esa pregunta la cual me ayudaba a seguir adelante cuando luego hice nuevos amigos el
inglés lo aprendí mejor que en el colegio y ese momento de superación ante esta situación
me cambio y me hizo ver las cosas de otra manera.

Sección III
Sus logros: A continuación, escriba dos logros que lo han hecho sentirse orgulloso de usted.
No se limite a los académicos. Si ha superado algún obstáculo o dificultad, inclúyalo en la
lista.

Logro 1: ___Aprender bastante bien Ingles_______________________________________

Edad: _________15________

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Me enorgullece porque desde mucho tiempo tenía la preocupación de que era un idioma que
se podía volver muy global para todo el mundo y el no saberlo me cerraba muchas puertas
así que luego de aprenderlo bastante bien del intercambio ya no le tengo miedo al idioma
incluso me animaría a ir solo a cualquier país ya que el inglés es bastante general en todo el
mundo e incluso eso me ha animado a aprender un tercer idioma.
¿Cuáles habilidades puso en práctica para este logro?
Aparte del intercambio he puesto en práctica poner muchas de las cosas que miro en inglés,
ya que a esa edad tenía bastante tiempo para jugar algún videojuego para no olvidar algunas
frases, reglas del idioma puse y sigo aun poniendo algunas cosas en ingles para mantener
afinadas las habilidades con este logro
Logro 2: _____Lograr apreciar estar conmigo mismo
______________________________________ Edad: _____18____________
Me enorgullece porque creo que a veces apreciamos estar con los demás y no es que sea
algo malo pero a veces no apreciamos estar con la persona que siempre nos acompaña o sea
nosotros mismos, y diría que es importante aprender a estar contigo mismo creo que te hace
apreciar y ver las cosas de otra manera y te haces más fuerte ya que no dependes de la
compañía de los demás sino solo la tuya el poder estar un rato paseando o realizando alguna
actividad tranquila que te deje pensar y ver en que puedes seguir creciendo como persona
son una de las cosas que logras hacer cuando empiezas a apreciarte, e incluso te planteas
más metas para mejorarte como persona como realizar ejercicio o hidratarte de mejor
manera cosas que te benefician a ti y es algo que no logras sino logras apreciar estar contigo.
¿Cuáles habilidades puso en práctica para este logro?
La lectura, quizás no leo bastante al día pero al menos entre 5 a 10 paginas al día acerca de
temas de mi interés que me ayuden a ver en que cosas puedo mejorar o incluso aprender
para ser mejor persona, también hacer actividades de mi agrado como dar un paseo por las
noches o ir a ver los amaneceres es bastante complicado al principio pero una vez lo
empiezas a lograr cambias drásticamente para bien también el ir hacer cosas uno mismo que
usualmente hacemos acompañados como ir al cine o a un restaurante.

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Sección IV
Sucesos significativos: Recuerde y anote los sucesos que han coadyuvado a su formación
educativa.

Suceso 1:
Relación de este evento con su formación educativa. ¿Obstáculo o beneficio? ¿De qué forma
ayudó, inhibió o mejoró su educación y sus siguientes metas educativas?
Fue a principios de este año me iban bien en todas las clases a excepción de una la cual era
pensamiento cuantitativo el regresar de lo virtual a presencial me costo bastante a nivel
educativo que incluso llegue a perder los primeros dos exámenes con notas bastante bajas en
pensamiento cuando vi mi nota no podía creer que iba perder un curso en el primer semestre
de la carrera fue desde ese momento que puse todo mi empeño en esa materia ya que las
otras ya prácticamente estaban ganadas aunque no les deje de poner atención, en tanto
pensamiento dentro de los últimos exámenes logre obtener muy buenos resultados y también
que con el examen de reposición logre votar una de las peores notas obtenidas de los 4
exámenes y de esa manera con ese beneficio logre mejorar con respecto a la responsabilidad
de estudiar.

Suceso 2:
Relación de este evento con su formación educativa. ¿Obstáculo o beneficio? ¿De qué forma
ayudó, inhibió o mejoró su educación y sus siguientes metas educativas?
Diría que fue al momento de la pandemia cuando todo se volvió de manera virtual, muchas
de las buenas costumbres que ya había adquirido se habían desvanecido con esta nueva
modalidad virtual ya casi ni estudiaba y realmente me parecía más un obstáculo ya que
realmente no aprendía porque empecé a procrastinar mucho y como era fácil dar copia y
todo ese asunto fue ahí cuando vi la modalidad virtual más que un beneficio un obstáculo por
lo menos en para mí y mi manera de aprender más fácil durante las clases ya que muchas
distracciones las tenia a la mano entonces eso no ayudaba mucho y tampoco es que diera ahí
mi mejor esfuerzo por evitarlas.

Sección V
Preguntas estratégicas: Formúlese y responda preguntas relacionadas con su formación
educativa. A continuación algunos ejemplos:

1. ¿En cuáles cursos he obtenido mejores calificaciones?

He obtenido buenas calificaciones realmente en todos (Materiales, Física, Comunicación,
Programación y Estadística) a excepción de calculo que es la peor y que más me cuesta
dentro de todos los cursos de este semestre.
2. ¿Cuáles cursos se me facilitan?

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 Se me facilitan los cursos los cuales no tiene mucho que ver con el área de matemáticas
y cálculos y las que dan un poco más de espacio a la propia creatividad del alumno son
los cursos que más se me facilitan

Continúe formulándose y respondiendo preguntas:

3. ¿Me he esforzado en los cursos que más se me dificultan?

Si respecto a calculo quizás me confié en el primer examen, pero a partir del segundo he
estado enfocándome más en esa clase debido a que las otras las llevo bastante bien,
aunque igualmente no las descuido, pero más que todo las que tengo más presente es la
de cálculo I y últimamente me he estado quedando a las clases de refuerzos que el
docente ha estado repartiendo por las tardes lo cual me ayuda en temas que no he
terminado de comprender por completo.

4. ¿Qué te falta para mejorar respecto a lo académico?

Lo que me faltaría sería un poco más de organización ya que a veces tengo ganas de
hacer un poco de todo y creo que al final en mi caso no me funciona porque debería de
enfocarme en la tarea de una sola materia y terminarla luego hacer la siguiente y así
consecutivamente en vez de hacer un poco de cada una y al final no terminar ninguna y
creo que se pierde más tiempo enfocándose en varias cosas así que en mi caso me
faltaría más organización con respecto a las tareas y a horarios para estudiar también ya
que a veces estudio hasta muy tarde en vez de hacerlo más temprano durante el día que
tengo más energía.

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