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Máster en Psicología

General Sanitaria

Belén Urosa Sanz


Montero, I. y León, O. (2007) A guide for naming research studies in Psychology,
International Journal of Clinical and Health Psychology, 7(3), 847-862

Clásico
Estudio teórico
Meta-análisis

Observación
Estudios descriptivos
Encuesta

Retrospectivos

Estudios ex post facto Prospectivos

Evolutivos
Investigación

Experimentos con grupos


distintos (inter sujeto)
Tipos de

Estudio empírico con Experimentos con el mismo


metodología cuantitativa Experimentos grupo (intrasujeto)

Experimentos factoriales

Pre-post

Cuasi experimentos Solo post

Experimentos de caso único Serie temporal interrumpida

Estudios instrumentales

Etnografía

Estudios empíricos cualitativos Estudio de casos

Investigación-acción
Estudios teóricos:
• Clásico: gestionan la revisión de
ideas sin utilizar estadísticos para
llevar a cabo la fundamentación de
sus tesis
• Meta-análisis: estudios de revisión
que utilizan diferentes estimadores
Estudio teórico: trabajo en el del tamaño del efecto para estudiar
que no se aportan datos la evidencia acumulada sobre un
empíricos originales de los determinado problema de
autores, ni se presentan nuevos investigación
análisis de datos ya recogidos o
publicados.

Avances teóricos, estudios de


revisión, actualización,
comparación y análisis crítico de
teorías o modelos en un
determinado campo
Estudios descriptivos:
Pregunta: conocer con precisión las características de un
fenómeno (si solo tiene variable dependiente, podríamos decir)

• Estudio descriptivo mediante un código arbitrario de


observación: estudios que utilizan observación sistemática,
mediante un código arbitrario construido previamente y
tienen un objetivo que, a priori, es descriptivo, sin que en su
planteamiento se incluyan hipótesis.
Natural: contexto habitual
Estructurada: contexto habitual en el que se produce el
fenómeno, pero el investigador introduce modificaciones
para maximizar la probabilidad de aparición de dicho
fenómeno
• Estudio descriptivo de poblaciones mediante
encuestas con muestras probabilísticas: describir
poblaciones sin que en su planteamiento se incluyan
hipótesis propiamente dichas:

Transversal: un único momento temporal


Longitudinal: diferentes momentos temporales
DESCRIPTIVOS
MEDIDAS DESCRIPTIVAS:
• DISTRIBUCIONES DE
FRECUENCIAS (PORCENTAJES)
• REPRESENTACIONES GRÁFICAS
• MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
• MEDIDAS DE DISPERSIÓN
RATIOS DE PRESENCIA
RELATIVA DEL FENÓMENO:

OBSERVACIÓN: • PREVALENCIA
ÍNDICES DE ACUERDO ENTRE • LATENCIA
OBSERVADORES: • DURACIÓN
• PORCENTAJE DE ACUERDO
• KAPPA • INTENSIDAD
• PHI
En clínica:
Medidas de Frecuencia:
• Ocurrencia de los casos de salud-enfermedad
• Riesgo de desarrollar una enfermedad
Medidas de efecto:
• Riesgos y beneficios de los tratamientos
• Miden la magnitud de la asociación entre la
exposición y el efecto
• Comparan la frecuencia de enfermos en
expuestos frente a no expuestos

Conceptos:
Razón: A/B
Tasa: A/B*t
Probabilidad: Nº de casos favorables/Nº total de casos
Riesgo: Nº de casos enfermedad/Nº total de casos
Odds: Nº de casos favorables/Nº de casos desfavorables
• Prevalencia: Proporción de sujetos con una característica

𝑛𝑛 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑐𝑐𝑐 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐


Prevalencia =
𝑛𝑛 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝

• Incidencia: Casos nuevos en un período

𝑛𝑛 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑞𝑞𝑞 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑒𝑒 𝑢𝑢 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝


Incidencia acumulada =
𝑛𝑛 𝑑𝑑 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑎𝑎 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 𝑑𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝

• Tasa de incidencia: Probabilidad o riesgo de que ocurra un


evento

𝑛𝑛 𝑑𝑑 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒
Tasa de incidencia = 𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑒𝑒 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟 𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖
Incidence or
Relapse

Prevalence

Mortality or
Remission
Estudios ex post facto:

Suele buscarse las causas desencadenantes de un suceso. Factores


de Riesgo, Factores protectores

Imposibilidad de manipular la variable independiente. En otros


sistemas de clasificación se usa la etiqueta de correlacionales.
“Después del acontecimiento”.

Pregunta: hipótesis de causa-efecto sin manipulación de la variable


independiente. Se seleccionan participantes.

VARIABLE INDEPENDIENTE
Retrospectivos.
Se comienza estudiando la variable dependiente y después se
prueban posibles variables independientes
• Retrospectivo, un grupo, simple. Selección participantes
por poseer todos una “característica”
• Retrospectivo, dos grupos, uno de cuasi control.
participantes que poseen los mismos valores que el grupo
clave en un conjunto de variables que se quieren controlar,
pero que no poseen esa “característica” cuya causa se
estudia
• Retrospectivo, un grupo, múltiples medidas. poseen la
mayor heterogeneidad posible en todas las variables
potencialmente independientes.
• Estudios historiográficos bibliométricos. Estudios que
ponen a prueba relaciones entre variables en una situación
ya pasada (ex post facto), pero en los que las unidades de
análisis no son personas sino objetos (habitualmente
documentos).
Retrospectivos Variable
independiente
1

FACTORES DE Variable
independiente
RIESGO 2
Variable
dependiente

FACTORES
PROTECTORES Variable
independiente
3

Variable
independiente
4
Prospectivos.
Se comienza estudiando una variable independiente y después se mide la
dependiente.
Prospectivo, una variable independiente, simple. una única variable
independiente que no se manipula sino que ha actuado de forma
natural. No manipulación sino selección de participantes
Prospectivo, con más de una variable independiente, factorial. Se
ha estudiado el efecto de una variable independiente, que se
presenta combinada con los niveles de otra/s variable/s
independiente/s, sobre una dependiente.
Prospectivo, un grupo, múltiples medidas. Se ha estudiado el efecto
de un conjunto de variables independientes que fueron medidas en
una única muestra, lo más grande y representativa posible
Prospectivo, con más de un eslabón causal. Se ha estudiado el
efecto de un conjunto de variables independientes en, al menos, dos
eslabones causales, de tal modo que existen variables que son a la vez
independientes con respecto a la dependiente y dependientes con
respecto a las que aparecen en un eslabón causal anterior
Prospectivos Variable
independiente
1

FACTORES DE Variable
independiente
RIESGO 2
Variable
dependiente

FACTORES
PROTECTORES Variable
independiente
3

Variable
independiente
4
Enfermos

Enfermos Expuestos

Población Sanos

Sanos

Enfermos

No Expuestos

Sanos

Período de tiempo prospectivo


Evolutivos.
La variable independiente es el paso
del tiempo (no manipulable)

Evolutivo, transversal

Evolutivo, longitudinal

Evolutivo, secuencial. Se estudia el


efecto de la variable edad
combinando un diseño longitudinal
con la comparación entre, al menos,
dos cohortes distintas.
VARIABLE INDEPENDIENTE (NIVELES)

TRASVERSAL

VARIABLE DEPENDIENTE

(1 MEDIDA TEMPORAL)
LONGITUDINAL

VARIABLE INDEPENDIENTE (EDAD)

VARIABLE DEPENDIENTE

(VARIAS MEDIDA TEMPORALES)


VARIABLE INDEPENDIENTE 1 (EDAD)
SECUENCIAL
VARIABLE INDEPENDIENTE 2 (COHORTE)

2
VARIABLE DEPENDIENTE

(VARIAS MEDIDA TEMPORALES)


ÍNDICES DE ASOCIACIÓN
Relación entre • “r” Pearson
variables • Chi cuadrado
• Regresión Simple y Múltiple
• Análisis Discriminante
• Análisis Factorial
• Análisis de Correspondencias

• T Student
• ANOVA`s
• ANCOCA Comparación
• MANOVAS de grupos
• MANCOVA

Creación de Modelos

• Mediación / Moderación
• Ecuaciones Estructurales
• Modelos Jerárquicos
En clínica:
Medidas de efecto:
• Riesgos y beneficios de los tratamientos
• Miden la magnitud de la asociación entre la
exposición y el efecto
• Comparan la frecuencia de enfermos en
expuestos frente a no expuestos

Conceptos:
Razón: A/B
Tasa: A/B*t

Probabilidad:
Nº de casos favorables/Nº total de casos
Riesgo:
Nº de casos enfermedad/Nº total de casos
Odds:
Nº de casos favorables/Nº de casos desfavorables
RAZONES:
• Riesgo Relativo
• Odds ratio
• Reducción del Riesgo relativo

Curados
Si No 𝑝
𝑂𝑂𝑂𝑂 = =3
1−𝑝
Tratados en Sí 75 (p=0,75) 25 (1-p=0,25)
terapia X

𝑝
Curados 𝑂𝑂𝑂𝑂𝑂 = =3
1−𝑝
Si No
Terapia X 75 25 𝑝
𝑂𝑂𝑂𝑂𝑂 = =9
Y 81 9 1−𝑝

9 La proporción de personas que se curan es


𝑂𝑂𝑂𝑂 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = =3 tres veces mayor con el tratamiento Y que
3 con el tratamiento X
Recaida 11
𝑅𝑅 𝑆𝑆 = = 0,029
Si No total 365
Tratami Sí 11 354 365
ento 23
No 23 340 363 𝑅𝑅 𝑁𝑁 = = 0,060
apoyo 363
grupal
total 728

𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑑𝑑 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 0,060


𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = = =2,06
𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑑𝑑 𝑛𝑛 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 0,029
El estar sin tratamiento grupal es un factor de riesgo (>1) se eleva 2,06 veces el riesgo
de sufrir recaída con respecto a recibir tratamiento

11 23
𝑂𝑂𝑂𝑂 𝑆𝑆 = = 0,031 𝑂𝑂𝑂𝑂 𝑁𝑁 = = 0,067
354 340

0,067
𝑂𝑂𝑂𝑂 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = = 2,16
0,031
La proporción de personas que recaen es 2,16 veces mayor entre los que no reciben el
tratamiento que entre los que sí (Factor de riesgo >1)
José Caperos

Para evaluar la relación entre la psicopatía y la anorexia nerviosa (AN) se ha


seleccionado una muestra de 100 pacientes con AN y de 300 personas sin esta
patología pero de características similares. Entre los casos 20 sujetos presentaban
niveles de psicopatía mientras que solo 28 entre los controles.

Anorexia nerviosa
Si No
Psicopatía Alta 20 28
Baja 80 272

La odd de AN en las personas con psicopatía es 0,7 (20/28)


La odd de AN en las personas sin psicopatía es de 0,3 (80/272)
La odd ratio es de 2.4 (0,7/0,3).

La odd de AN 2.4 veces mayor en las personas que presentan rasgos


psicopáticos elevados que en los que no.
José Caperos

Un investigador consigue recoger información sobre el apoyo social de 50 pacientes


depresivos que han intentado suicidarse. Para compararlo entrevista a 60 pacientes
depresivos sin historial de intentos de suicidio, de características similares. Al
analizar los datos encuentra que entre las pacientes con intento de suicidio 30 de ellas
muestran un apoyo social alto entre las pacientes sin intento de suicidio 40.
¿Puede considerarse el apoyo social un factor protector para el riesgo de suicidio en
pacientes depresivos?
Intento suicidio
Si No
Apoyo Alto 30 40
social Bajo 20 20

La odd de suicidio en las personas con apoyo alto es 0,75 (30/40)


La odd de suicidio en las personas sin apoyo social es 1 (20/20)
La odd ratio es de 1,33 (1/0,75).
En las personas que presentan apoyo social bajo la odd de suicidio es 1,33
veces mayor que entre las personas que presentan apoyo social

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