Vilniaus universitetas

Filologijos fakultetas

Ispanų literatūra: XVIII–XX a.

Otoño 2021-2022. Examen. Parte II. Teoría

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Tarea 1. (3 puntos)

Relaciona cada movimiento literario con sus características de la lista (escribe simplemente
las letras correspondientes en el espacio reservado del cuadro) y escribe al menos UNA
característica más y al menos UN autor o UNA autora representativo/a de cada
movimiento.

Características:
a) Rasgos de este movimiento: literatura como expresión subjetiva del “yo”,
irracionalismo, libertad artística, etc.
b) Son el grupo de los autores modernistas españoles.
c) Sienten un profundo deseo de observación y análisis en las obras literarias.
d) Uno de los rasgos es la exaltación del pasado, la nostalgia de la edad heroica.
e) Entre otras tendencias artísticas las más importantes son la poesía pura y el surrealismo.
f) Trataron de manera muy especial el tema de España.
g) Su estilo se caracteriza por una fusión de la tradición poética española y las vanguardias.
h) Uno de sus rasgos característicos es el intento de expresar la realidad tal y como es.

GENERACIÓN DEL 27
Características: e g

Característica adicional: lo estético es muy importante

Autor(a): Rafael Alberti

REALISMO
Características: h c

Característica adicional: valor didáctico, impersonalidad

Autor(a): Benito Pérez Galdós

GENERACIÓN DEL 98
 Características: f b

Característica adicional: Regeneracionismo

Autor(a): Miguel de Unamuno

ROMANTICISMO
Características: a d

Característica adicional: el destino miserable, infeliz

Autor(a): José de Espronceda

Tarea 2. (4 puntos)

Responde a las preguntas.

2. ¿Cómo se llama el principal movimiento artístico de la época ilustrada y cuáles son sus
características generales? (1 punto)

El movimiento artístico se llama clasicismo y neoclasicismo. Estos son géneros con normas
bastante estrictas. Las obras escritas en estos géneros deben obedecer ciertos requisitos, a
saber, observar las reglas, respetar las normas sociales, ser discretas, correctas y decentes.
Después de este período llegó el romanticismo. La gente quería más sentimientos y
emociones en la poesía. Por lo tanto, este período también se llama prerromántico.

3. ¿Por qué el tema del adulterio era tan preferido por los autores del Realismo español? (1
punto)
Porque el objetivo del realismo es Mostrar la realidad tal como es. Mostró la verdad de la
época. La verdad es que las familias ricas y, como parecía a muchos, felices, de hecho, no lo
eran. El objetivo del realismo no es crear una imagen hermosa, es decir la verdad. Tales
aficiones de las mujeres tenían popularidad en ese momento, por lo que aparecen en las
obras.

4. Explica la relación entre los términos Generación del 98 y Modernismo. (1 punto)

Estaban Unidos por el hecho de que estaban obsesionados con España y el patriotismo.
Aunque el modernismo vino de América, fue reconocido por los escritores españoles y
fortaleció los lazos. Tanto los modernistas como los 98 vieron los problemas por igual, lo que
se convirtió en la base de su relación futura.

5. Para estudiar la literatura de la posguerra y dictadura, tenemos que tener en cuenta una
división contextual ocasionada por la Guerra Civil, ¿cuál es? (0,5 puntos)

Después de la guerra civil fue un tema popular de esta guerra en las obras. La guerra se
convirtió en lo más importante en la vida de las personas y, naturalmente, esto también afectó
a la literatura. Después de la guerra, los nuevos autores expresaron nuevas perspectivas sobre
la vida y sugirieron formas de seguir adelante a través de obras literarias

6. A grandes rasgos, ¿qué significa la poesía social y cuándo aproximadamente tiene su

apogeo en la literatura española? (0,5 puntos)

El objetivo de este movimiento poético es ayudar y proteger a los débiles, aquellos a quienes
no hay nadie para ayudar. Los autores de este movimiento están tratando de cambiar el
mundo, hacerlo más justo o al menos advertir sobre la injusticia de las personas.

Su apogeo es desde 1944 hasta 1951.

Tarea 3. (3 puntos)

Abajo tienes dos citas. Identifica los autores X e Y y justifica tu respuesta en cada caso.

7. “La generación del X busca respuestas a la llamada “crisis de representación” y combina la

intensa preocupación patriótica por el porvenir del país, la preocupación por los problemas
generales del hombre individual y la preocupación por el estilo literario. X, un verdadero guía
de su generación, igual que sus contemporáneos, busca nuevas maneras de expresión
inventando nuevos géneros literarios. Es llamado a ser el escritor más influyente de su tiempo
y dejar una producción enorme como novelista, poeta y filósofo; su pensamiento filosófico se
integra coherentemente en su producción literaria. En sus textos se unen la preocupación
histórico-patriótica, la filosófico-religiosa y la humano-existencial. Lo típico de X es expresar
tales preocupaciones en constantes tensiones entre razón y fe, razón y vida, cabeza y
corazón.”

[De: Ángel del Río, Historia de la literatura española II. Desde 1700 hasta nuestros días,
Madrid: Gredos, 2011]

Autor(a): Miguel de Unamuno

8. “En esta época adquiere sentido la actividad revolucionaria de la poesía, se siente una
innovación formal radical; se destacan los poetas en línea con tradición popular, mezclada
con las nuevas tendencias vanguardistas. [...] En la obra de uno de los autores más destacados
de esta tendencia, Y, encontramos la convivencia de las formas tradicionales con imágenes
atrevidas y sugerentes de cuño vanguardista; el resultado es un producto de extrema
originalidad. Los elementos oníricos son lo que da transmundo y misterio a la poesía de Y; en
su universo trágico y violento, los símbolos son elementos clave que reproducen el conflicto
esencial entre la vida y la muerte, abriendo una libertad interpretativa con infinitas
connotaciones. Entre sus símbolos más frecuentes, encontramos varios elementos naturales,
colores, metales etc.”

[De: Jiménez, Pedraza et. al., Manual de la literatura española, vol. 11: Novecentismo y
vanguardia: Líricos, Pamplona: Cénlit, 1993].
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