EXPERIENCIA

DIAGNOSTICA Prototipamos materiales didácticos a partir de los residuos sólidos generados en el hogar

 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

2
COMPETENCIA
 Crea propuestas de valor.
CAPACIDADES  Aplica habilidades técnicas
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.

La generación de residuos es una consecuencia que se deriva del diario vivir. Desde actividades cotidianas
básicas, como la preparación o consumo de alimentos, hasta complejos procesos productivos generan
residuos los cuales deben ser gestionados dependiendo de su potencialidad, o no, de aprovechamiento. Así,
los residuos aprovechables entrarán en las cadenas de valor gracias a la labor de todos los actores que
participan en su aprovechamiento y los desechos serán llevados a los sitios de disposición final. Por ello como
parte del reaprovechamiento prototipes algún material didáctico con algún material reciclado de tu hogar, que
podrían ser usado en el aula como material de apoyo para la enseñanza-aprendizaje 2022. ¿Conoces algunos
materiales didácticos hechos a partir de residuos sólidos?

PASO 01: ¡Ingresa a la fase Empatizar!

Para dar inicio a la fase denominada EMPATIZAR de la metodología Design Thinking,

empezaremos con la redacción de un desafío.

Empecemos por formular el desafío, la cual debe ser una pregunta retadora. Por ello debes
formularla con relación a la elaboración de prototipos de materiales didácticos a partir de los
residuos solidos generados en el hogar.

¿----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------?

PASO 01.1: ¡Obtenemos información de las personas!

Recogemos información mediante la técnica de la entrevista libre que nos permite empatizar
con los posibles usuarios interactuando directamente para obtener información. Emplea
preguntas abiertas.

CUESTIONARIO DE ENTREVISTA
Nombre y apellido de la persona entrevistada:
...............................................................................................................................................
Parentesco: ........................................................................................................................
Edad: ........................ Profesión/oficio: ..........................................................................

Ítem Pregunta Respuesta

01

02

03

Evaluación diagnóstica- EPT 2º secundaria Página | 1

 PASO 02: ¡Desarrolla la fase Definir!

Ahora haz la segunda fase denominada DEFINIR de la metodología Design Thinking, en esta etapa organiza
la información para que puedas definir el problema.

PASO 02.1: ¡Emplea la técnica saturar y agrupar!

En esta ocasión, utilizaremos la técnica SATURAR Y AGRUPAR.

Fase Saturar Fase Agrupar

PASO 02.1: ¡Aplica la técnica del POV!

Ahora que ya tienes la información organizada y procesada. Debes definir el problema para diseñar
soluciones en forma más precisa, con ideas claras, para ello usa la técnica Punto de Vista o POV (siglas
en inglés Point of View).

(Usuario) necesita (necesidad) porque (revelación)

Usuaria o usuario
+ Necesidad + Revelación

necesitan porque

PASO 02.2: ¡Aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…?!

Al tener definido el problema, debes pensar cómo podrías resolverlo. Para esto, aplica la técnica de ¿Cómo
podríamos nosotros...?, que consiste en generar preguntas vinculadas con el posible usuario, sus necesidades
y las revelaciones encontradas.

Pregunta inicial Usuaria o Necesidad o

general + usuario problema
+ Insigth o revelación

¿Cómo podríamos
hacer para
nosotros

Formula la
¿Cómo podríamos nosotros…………………………………………………………………… ?
pregunta
completa:

Evaluación diagnóstica- EPT 2º secundaria Página | 2

 PASO 03: ¡Desarrolla la fase Idear!

Ahora haz la tercera fase denominada IDEAR de la metodología Design Thinking, en esta etapa se generan
ideas creativas que den solución al problema

PASO 03-1: ¡Seleccionamos la idea solución! TÉCNICA DE DA VINCI

Consiste en hacer variaciones
Ahora debes seleccionar la idea solución mediante la técnica Da con combinaciones distintas.
Vinci. Muchos de los productos que
consideramos innovadores
surgen en realidad de la
¿Cómo lo haremos? combinación de cosas que ya
existían.
Utiliza una tabla de doble entrada. En la
parte superior de la tabla va la pregunta
“¿Cómo podríamos…?”; luego, en cada
columna, va una sub pregunta que
responde a características del producto.

Observa el siguiente ejemplo:

¿Cómo podríamos elaborar prototipos……………………………………………………………..?

Características ¿Qué
¿De qué material ¿Qué forma ¿Cómo será el
será? tendrá? acabado? característica
tendrá?
Variaciones
Cartones
1 Ovalada Pulido Creativo

Botellas de plástico
2 Cuadrada Pintado Durable

Papeles usados
3 Libre Laqueado Sencillo

Utensilios de
4 Plana Al natural Higiénico
plástico

A continuación, traslada tus ideas solución a la siguiente tabla y colócale un puntaje a cada una de ellas
de acuerdo al ítem propuesto:

Idea Idea Idea Idea

Ítems solución 1 solución 2 solución 3 "N"
........................ ........................ ........................ ......................

Es original. (0 4)

Brinda solución al problema

encontrado. (0 – 4)

Estáfueradelocomún. (0 – 4)

Es económica. (0 – 4)

Esfácildeimplementar. (0 – 4)

Puntaje total

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 PASO 03.2: ¡Escribe la idea ganadora!

Mi idea ganadora
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………….……………………………………………………………………………………………………………….………………….

PASO 04: ¡Desarrolla la fase Prototipar!

Ten presente que un prototipo es un primer modelo que sirve como representación o
simulación del producto final y que nos permite verificar el diseño y confirmar que cuenta
con las características específicas planteadas, incluso permitirá adaptar, cambiar o
rediseñar nuestro prototipo.

Existe una gran variedad de técnicas para prototipar, por ejemplo, bocetos,
maquetas y otros. En esta ocasión elaboras un boceto de nuestra idea solución.

Un boceto es un dibujo, bosquejo o

borrador visual que permite
caracterizar los rasgos y elementos
esenciales del prototipo.

Elabora tu boceto en una hoja A4, de preferencia reciclada

Mi Prototipo

PASO 05: ¡Desarrolla la fase Evaluar!

Ahora, finalmente realiza la fase del Design Thinking denominada Evaluar o Testear.
En ella, presentaremos a las y los usuarios el prototipo para que lo observen y brinden la mayor cantidad
de información posible para mejorar el prototipo actual.
Es por ello que aplica la técnica denominada Apuntes de Testeo, la cual consiste en recopilar toda la
información a partir de la presentación del prototipo.

Qué funciona Qué se puede mejorar

Preguntas Ideas

Evaluación diagnóstica- EPT 2º secundaria Página | 4