BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA

ASIGNATURA: PEDAGOGÍA Y ANDRAGOGIA DE LA CULTURA

FÍSICA

PROFESOR: CARLOS ALEJANDRO ZAMORA NAVARRO

SECCIÓN: 003
SEMESTRE: 2DO
TRABAJO: CUADRO COMPARATIVO
ALUMNO: VELAZCO GARCÍA GUADALUPE ALEJANDRO
MATRÍCULA: 202256391
Conceptos fundamentales Concepto
Es una manera de transmitir
conocimientos en relación Docente-
Alumno, en el cual se llevará a cabo
Docencia una estrategia o diferentes
estrategias para que el alumno logre
adquirir los conocimientos
esperados.
Esta basado en una transmisión de
saberes y valores a través de
Proceso educativo distintas estrategias con un cierto
orden llevándolo de la base hasta lo
más profundo de cada tema.
Es una serie de pasos a seguir para
lograr un objetivo determinado.
Instrucción
Es dar las suficientes y correctas
herramientas, así como
Capacitación conocimientos de una persona
experta a una nueva para una
actividad determinada.
Transferir conocimientos, valores,
Educación actitudes y asimismo formar buenos
ciudadanos para la sociedad.
Relaciones
Se relaciona en la manera de
enseñar o de ser un guía durante el
proceso de aprendizaje.
La relación está en que los objetivos
se llevan a cabo y son cumplidos
mediante estrategias empleadas
para un rápido y correcto
aprendizaje .
La relación se basa en indicaciones a
seguir para cumplir los objetivos que
se tengan a largo plazo.
Se relacionan en qué todos estos
conceptos son desarrollados por
alguien lo suficientemente
conocedor y manejador del tema o
situación en cuestión.
La relación es que todos los
conceptos se basan estrictamente en
la correcta enseñanza de
Diferencias
La más concreta es que este
concepto se refiere exactamente a
un concepto escolar y de un maestro
como tal.
Es un concepto basado en un
sistema que va en ascenso es decir
de lo más fácil a lo más complejo.
La diferencia en este concepto es
que es como una orden y no puedes
hacer ningún cambio, se deberán
realizar las cosas son ninguna
modificación.
Esto es más orientado a un ámbito
laboral y es una serie de reglas que
hay que acatar en conjunto con otras
para lograr objetivos de conjunto y
en equipo.
La diferencia es que este concepto
busca mejorar la calidad humana de
las personas más allá de solo
conocimientos de un individuo a brindarles nuevos conocimientos.
otro durante el proceso de aprender
algo nuevo.