Nombre del cursante: Nancy Noemi Rios

Cuento: Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte de Magalí Le

Huche

Conocimiento previo que me interesa activar:

El vocablo: EXTRAORDINARIAMENTE. El circo. Juegos o roles de género

Justificación de la importancia que ese conocimiento previo tiene para la

comprensión del cuento:
a) La palabra “extraordinariamente” se menciona en la presentación de los
personajes del cuento generando igualdad entre todos y a su vez exaltando las
cualidades de cada uno, así como también el vocablo aparece en diferentes
partes del cuento, por lo cual es útil conocer su significado.

b) EL circo que es el lugar donde transcurre la historia, aunque parezca un sitio

conocido por los niños, muchos nunca han tenido la oportunidad de asistir a
una función por lo cual algunos personajes pueden ser desconocidos, así como
también la presencia de animales en el mismo no condice con los circos actuales
y ayudaría a comprender también, que las personas en un circo además de
trabajar conviven.

c) También es importante que los chicos vayan pensando que los gustos y
preferencias en juegos o hobbies no tienen género y que el gusto por alguna
actividad no considerada socialmente a su género le produzca vergüenza,
como le pasó a Héctor, que para conservar su masculinidad debía guardar el
secreto de su pasión por el tejido.

¿Cómo activaría ese conocimiento? ¿Qué conversaciones pueden

plantearse con los niños que permitan activarlo?

a) Plantearía una situación por ejemplo: –En este salón hay chicos
extraordinarios. ¿Qué les estoy diciendo? ¿En qué les parecen que son
muy buenos?
 b) Propondría las siguientes preguntas: ¿Conocen los circos? ¿Todos los
circos son iguales? ¿Quiénes trabajan allí? ¿Dónde viven los que trabajan
en el circo?

c) Dialogaría acerca de : ¿A qué juegan en el recreo? ¿Si una de sus

compañeras quiere jugar a las bolitas, lo puede hacer? Si a un nene
le gusta jugar con muñecas ¿Qué piensan?

Cuento: La bruja Berta de Korky Paul y Valerie Thomas

Conocimiento previo que me interesa activar:

Mimetizarse con el entorno. Respeto y aceptación

Justificación de la importancia que ese conocimiento previo tiene para la

comprensión del cuento:
a) En el cuento la bruja cambia al gatito con diferentes colores, es necesario
que los chicos comprendan por qué lo hace, por eso considero que es oportuno
que tengan disponible situaciones para comprender el mimetismo.

b) Berta intenta cambiar a su gato ,al cual quiere mucho ,para su propio
beneficio, hasta tal punto que el gatito se recluye, por vergüenza. Sería
interesante que los niños puedan pensar situaciones donde por su accionar
pudieron haber hecho sentir mal a otro .

¿Cómo activaría ese conocimiento? ¿Qué conversaciones pueden

plantearse con los niños que permitan activarlo?

a)Plantearía la siguiente situación: Saben que ayer estaba regando las

plantas y había varios gusanos verdes y no los vi enseguida. Después de
un rato, me di cuenta. ¿Saben por qué no los vi enseguida? ¿Si hubieran
sido de otro color hubiera tenido problema para verlos?

b)Haría las siguientes preguntas: ¿Qué saben de las brujas? ¿Qué hacen las
brujas? ¿Para qué les parece que hacen hechizos? ¿Alguna vez para obtener
algo hicieron sentir mal a alguien?
Cuestiones a tener en cuenta:

Es importante revisar los conceptos teóricos antes de iniciar el análisis de cada

cuento y planificar la activación de información previa para cada uno de ellos:

¿Cuál es el rol del conocimiento previo de nuestros alumnos en el proceso de

comprensión lectora? Es decir, ¿en qué puede ayudarlos lo que les voy a
proponer para que comprendan mejor el cuento? ¿Cómo puedo ayudarlos en
aquello que les puede costar comprender conversando un poco antes de la
lectura?

Por otro lado, antes de pensar qué conocimientos activar, podemos ayudarnos
reflexionando sobre las siguientes cuestiones. ¡Cuidado! No se trata de
responder cada una de estas preguntas sino de pensar a partir de ellas para
planificar la Activación de conocimientos previos para cada cuento.

¿De qué se trata el cuento? ¿Los chicos saben algo sobre ese tema? ¿Quiénes
son los personajes? Si son animales, ¿los conocen? ¿Están humanizados los
personajes? ¿qué particularidades de los personajes pueden incidir en sus
acciones en el cuento? ¿Qué conflicto tienen? ¿Qué quieren lograr? Ese objetivo
que tienen, ¿para los chicos es algo cercano y comprensible o muy difícil de
comprender?