SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE GUIA DE APRENDIZAJE N° 10A TIEMPO:

DIRECCIÓN GENERAL
8Hrs
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL NOMBRE: IDENTIFICACIÓN DE SIMBOLOS EN PLANOS DE CONTROL Y POTENCIA
Sistema Integrado de Mejora Continua
FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIÓN
PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL CODIGO: VERSIÓN:
NOMBRE DEL PROYECTO: Montaje y Mantenimiento de equipos eléctricos CODIGO:89216 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Industriales FASE DEL PROYECTO: Evaluación Propuesta de mejoras a procesos industriales

COMPETENCIA: Mejorar el funcionamiento de máquinas
y procesos buscando eficiencia y productividad.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Implementar soluciones de accionamiento según las condiciones a un problema planteado
2. Integrar equipos de accionamiento de acuerdo a la necesidad del proceso
3. Poner a punto circuitos de potencia y control en el accionamiento adoptado de acuerdo a las especificaciones
técnicas.
4. Presentar informes de conformidad y desarrollo del accionamiento de acuerdo a la normatividad

2. PRESENTACIÓN 3. ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En la guía de aprendizaje propuesta, 3. 1 REFLEXIÓN INICIAL

se desarrollarán actividades de
formación que le permiten al aprendiz
conocer e identificar, la simbología
utilizada en el diseño de planos de
control y potencia,
Por medio de estrategias activas como
“Análisis de objetos “descubrirá su
entorno tecnológico y la aplicación en
el ámbito industrial.
(lectura). Situación:
Los símbolos son representaciones graficas de elementos y /o equipos utilizados, de acuerdo a
NORMATIVI- DAD definida y estandarizada a nivel mundial la norma IEC 1082-1, establece define y fomenta
los símbolos gráficos; De acuerdo al documento lectura_01(DL_01), realizar la actividad propuesta: a:
ACTIVIDAD:
-Conformar grupos de trabajo mínimo de tres (3) personas
-Identificar la importancia de la representación correcta de los símbolos de acuerdo a la norma establecida.
-Determinar los aportes de los artículos 4.1.5 y 3.3 a la representación de símbolos.
-Consultar la norma en mención y realizar una síntesis de la misma.
3.2 IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIOS:
- Por medio del análisis de un plano de control y potencia, identificar los símbolos y/o elementos que inter
vienen en un arranque directo.
-Aplicar autodiagnóstico
 3.3ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

OBJETIVOS
PUESTA EN SITUACIÓN 1. Representar gráficamente el plano de control y potencia asignado.
Los planos eléctricos utilizados en sistemas de control y potencia. 2.Reconocer e identificar la simbología normalizada para representar planos eléctricos de control
Contienen información de un sistema, donde pueden participar varios y potencia.
elementos como motores, resistencias, indicadores etc. Es un lenguaje 3. Clasificar por su función y medio de accionamiento la simbología relacionada en el
universal determinante para concretar con éxito las tareas de plano asignado.
mantenimiento,
puesta en marcha de máquinas y/o equipos. 3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
La simbología desarrollada corresponde a normas internacionales, que Objetivo N°1
buscan establecer un LENGUAJE UNIVERSAL, para técnicos, tecno lo gas Representar gráficamente el plano asignado ampliado, utilizando simbología normalizada.
e ingenieros en el ámbito industrial.
Los símbolos deben ser representados respetando la norma IEC 1081-1

Objetivo N|° 2
PLANO DE POTENCIA
L1 5 Q1 6 L4

L2 3 4 L5 De acuerdo a la simbologia representada en el DT_01(Documento tec nic_Cap 9), reconocer

L3 1 2
L4
L6
los elementos presentes en el plano de control y potencia, clasificarlos por su nombre y
L5
( 01 - J )
( 01 - J )
L6 L6
L5
función.
Diligenciar la tabla adjunta (Documento respuesta N° 1), listando los elementos asocia
13 23
1/L1 3/L2 5/L3
Q1 Q1
KM1
( 02 - M ) ( 01 - B()01 - dos al plano de control y potencia entregado.
1B )
4 24
2/T1 4/T2 6/T3 L14 L16
Presentar el plano dibujado a mano alzada en tamaño(Formato Pliego), con los requeri
1

3
L11

Q2
mientos exigidos(Documento respuesta N° 2)
L7
L11
L9 L L13
7
2

L13 L13 L13 L15 L17

L9 1 2

1/L1 3/L2 5/L3 1/L1 3/L2 5/L3

L7 L9 L11 KM2 KM3 01

( 02 - H ( 02 - K T1 1/L1 3/L2 5/L3
) )
2/T1 4/T2
6/T3 2/T1 4/T2 6/T3
X1
L8
L8 01
L10 3 4 2/T1 4/T2 6/T3
L12 01
L12 L10 L10 01 03 32
L8

L12
3
1

X2
21
Q3
XP1 XP2 XP3 XP4 XP5 XP6

L7 L9
L11
1 1

W1
1

V1
U1
2

R1 R2 L12 04
R3 02
L10
1/L1 3/L2 5/L3
2 2 2

L12
L8
( 02 - B ) M
L8
L10 L12 ( 02 - A )
3~
L10

2/T1 4/T2 6/T3

W2

V2

U2
L8 25
 3.5DOCUMENTOS RESPUESTA / FASE DE EVALUACION

DOCUMENTO RESPUESTA N° 1

Símbolo Nombre del Elemento Medio de Imagen

accionamiento

Contactor Mando Electromagnético

1/L1 3/L2 5/L3

KM1

2/T1 4/T2 6/T3

Fusible secionable tripolar Seccionamiento

g
 Relé Térmico Protección
contra
sobrecargas

Na

Motor trifásico asíncrono

Disyuntor Termomagnético Protección contra

sobrecargas y
cortacircuitos

DOCUMENTO RESPUESTA N° 2
Plano dibujado en escala ampliada, a mano alzada en papel periódico (Formato pliego)
 4.RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 5. GLOSARIO DE TERMINOS 6. BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA

-Ambiente de formación _Zona 1 Norma IEC 1082-1: Norma que establece la foro -Documentos técnico DT_01
-Instrumentos de medición. ma y características de la representación de -Documento de lectura_01
-Planos de control y potencia. símbolos. -Guía de automatización
-Celda de control de Motores -Teles quemarlo
-Planos de control y potencia de Tesis t ICONO: Representación simbólica de un www.schneider-electric.com
-PC elemento to. www.siemens.com
Plano de control: Representación gráfica de los -Autodiagnostico N° A
equipos y/ o elementos que integran una -
acción de control o “manejo” a un actuador
(Motor)

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

AUTORES NOMBRE CARGO DEPENDENCIA/RED FECHA

Centro de electricidad, electrónica y

telecomunicaciones_ Regional
OSCAR ALEJANDRO BOLIVAR UMAÑA INSTRUCTOR Distrito Capital Sep del 2012

CONTROL DE
REVISIÓN CAMBIOS
APROBACIÓN

DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO RAZÓN DEL CAMBIO FECHA RESPONSABLE

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE AUTODIAGNOSTICO N° A
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
TIEMPO:
Sistema Integrado de Mejora Continua
0,5 Hrs
FORMATO PE04

Norma Americana Norma Europea

SIMBOLO NOMBRE DEL ELEMENTO FUNCIÒN
La función del interruptor
magneto térmico es
proteger los circuitos
Interruptor o
Disyuntor
eléctricos frente a X
sobrecargas y corto
magneto térmico. circuitos.

Contacto normalmente
abierto
Contacto normalmente
Cerrar su contacto , cuando a la bobina
se le induce una corriente.
Abrir su contacto ,cuando a la bobina se
X
cerrado induce una corriente. X
Elemento manual que por
Interruptor monopolar accionamiento mecánico,
interrumpen, o dejan pasar
la corriente