Históricamente se conoce como una de las etapas en la
que se divide tradicionalmente la historia, extendiéndose desde la toma de Constantinopla por los turcos en el año 1453 hasta el inicio de la Revolución Francesa en 1789. Otros historiadores fijan como fecha de inicio el descubrimiento de América en 1492, o el inicio de la Reforma Protestante en 1517. La revolución científica de la modernidad, derrumbó la imagen artistotélico-ptolomeica del mundo. La cosmología aristotélica, inspirada en Ptolomeo, postulaba: Geocentrismo: El centro de la Tierra es coincidente con el centro del universo Esfericidad del universo: El universo es finito y en él no existe el vacío: es un “plenum” limitado por la esfera de las estrellas fijas y totalmente ocupado por esferas trasparentes (cristalinas) FACTORES QUE FAVORECIERON LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
La divulgación de la numeración Indo-arábiga, que
proporcionó una gran capacidad operativa.
1) La laicización de la ciencia, que potencia su
aspectos empíricos y pragmáticos.
2) Los grandes viajes marítimos, demuestran
experiencialmente la esfericidad de la tierra y ayudan a mejorar la construcción naval y al perfeccionamiento de los instrumentos de navegación. Heterogeneidad del universo: El universo está dividido en dos regiones, a. El mundo supralunar, en el que se incluye la luna, que es un mundo perfecto compuesto de un elemento puro e incorruptible, el éter. b. El mundo sublunar, la Tierra, que está compuesto por cuatro elementos corruptibles (agua, tierra, aire y fuego) ASTRONOMÍA La ciencia que estudia los cuerpos celestes y sus movimientos. Astronomía
Nicolás Copérnico (1473-1543)
fundador de la teoría heliocéntrica (sol centro)
Creía que el sistema Ptolomeo geocéntrico era muy
complicado. Por su parte su nueva visión heliocéntrica la consideraba mas sencilla desde sus cálculos matemáticos Su visión de ocho esferas con el sol fijo en el centro: Mercurio, Venus, Tierra, (luna) Marte, Júpiter, Saturno y las estrellas fijas en la octava esfera Galileo Galilei (1564 – 1642) Matemático y físico de Pisa El primero en hacer observaciones sistemáticas con el telescopio. Utilizó lentes pulidos donde aumentaba los objetos vistos a la distancia. Hizo los descubrimientos de montañas y cráteres en la luna. Cuatro lunas alrededor de Júpiter Las fases de venus Y las manchas del sol LA FÍSICA DE GALILEO Es el creador de la ciencia física. Encontró un método compositivo-resolutivo o matemático experimental, (método científico) Sus trabajos se fundamentan en la observación y el experimento. No pretende buscar la esencia ni la causa de las cosas, sino las relaciones entre fenómenos, medirlos y expresar sus magnitudes y resultados mediante fórmulas matemáticas. Isaac Newton (1642 - 1727)
Promulgo las leyes de gravitación universal
Estudiosos de la alquimia Definió los conceptos de base de mecánica elaborando tres leyes de movimiento. El universo es una enorme maquina reglada y uniforme que funciona de acuerdo con leyes naturales en tiempo, espacio y movimientos absolutos. René Descartes:
creador de la geometría analítica
En su obra, El Discurso del método, planteó la elaboración del método científico a partir de la duda metódica.
Esta consiste en cuestionar todos los
conocimientos que poseemos, sobre todo aquellos que provienen de las experiencias particulares, que son consideradas subjetivas.
Una vez que nos hemos despojado de todo lo
que creemos conocer, debemos buscar aquellos principios o leyes generales que se basan exclusivamente en la razón. El desarrollo del pensamiento científico se complementó con el desarrollo filosófico, que consolidó el conocimiento científico como válido. Se distinguen dos grandes corrientes de pensamiento: el racionalismo y el empirismo.
El racionalismo surgió a partir de los
planteamientos del francés René Descartes (1596- 1650),quien a través de sus obras, como El discurso del método. “pienso luego existo”
En el empirismo, destacó el inglés Francis Bacon
(1561- 1626), quien estableció como único conocimiento válido, aquel alcanzado a través de la experimentación y al método inductivo, basado en la utilización de los sentidos y en la experiencia. Medicina Las grandes plagas que protagonizaron el final de la Edad Media. Durante el siglo XIV hace su aparición en Europa la Peste Negra, causa de la muerte, por sí sola, de unos 20 o 25 millones de europeos. Por otro lado, los siglos XV y XVI tuvieron en Italia el origen de unas filosofías de la ciencia y de la sociedad basadas en la tradición romana del humanismo. Siglo XVI Fue la época de la extrema inmundicia de las ciudades, de la rápida propagación de enfermedades, de las supersticiones, de la vergonzosa matanza masiva de brujas. Las nuevas ciudades, carentes de sistemas de higiene pública, no tenían sistemas de drenaje como la antigua Roma, provocando problemas sanitarios graves. Las ideas de posesión diabólica y el trato a las brujas se hicieron extensivos a los enfermos mentales, que eran llevados a la hoguera. Jean François Fernel Médico, matemático y astrónomo francés. Describió la sintomatología de la influenza y consideró la sífilis y la gonorrea como enfermedades diferentes, aunque la distinción definitiva se haría sólo a mediados del siglo XIX. De Fernel viene la denominación de lues venérea. De este período son las primeras descripciones del cuadro clínico de la escarlatina, varicela y la introducción del concepto de reumatismo. Andreas Vesalio
En París, como en otras universidades, ocasionalmente
se hacían demostraciones con cadáveres humanos, a las que empezó a asistir con sumo interés. Así, a la tercera vez le pidieron hacer la disección. Fue un gran momento. Y lo hizo tan bien que siguió practicando él mismo las demostraciones. Estudioso de la anatomía humana hizo grandes aportaciones en el sistema sanguíneo. Andreas Vesalio William Harvey Desde joven tenía clara la idea de la circulación de la sangre. Harvey demoró doce años en dar a conocer su gran idea, después de haberla demostrado con argumentos morfológicos, funcionales y matemáticos Demostró que el era el corazón y no el hígado el punto de partida de la circulación. Se dice que fue el primero en usar las matemáticas en la demostración de cuestiones de la fisiología. Sus estudios marco los cimientos de la fisiología moderna. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA Desconfianza de las instituciones, el sentido común como intérprete de la realidad.
Se incrementa el valor de la observación y de la
experiencia y la necesidad de la verificación empírica. Los sistemas puramente especulativos, como construcciones mentales deducidas a partir de unos principios universales no discutidas, ceden el paso a hipótesis de trabajo basadas en la experiencia y sujetas a una revisión continua. La deducción, que había reinado desde Parménides, cede el trono a la inducción.
Galileo la práctica, y Bacon acomete la tarea de
justificarla teóricamente y de elaborar su metodología, de forma que constituya el nuevo instrumento (Novum Organum) de la ciencia en sustitución del Organon aristotélico.
La expresión de la realidad se matématiza. La ciencia
moderna desea predecir con exactitud los fenómenos, y para ello necesita conocer las leyes físico- matemáticas que los rigen.
Cada rama de la ciencia se independiza de las otras
(aunque aproveche indirectamente sus avances). Se derrumba la autoridad de Aristóteles. Se ve que Aristóteles se equivocó al afirmar el sistema geocéntrico de esferas, la incorruptibilidad de los astros, el cese del movimiento cuando cesa la causa, etc.
El desprestigio de Aristóteles aumentó también por
considerársele defensor a ultranza del método deductivo y la especulación pura.
Cambia el concepto de ciencia. Ya no interesa lo óntico,
sino lo fenoménico; la realidad subyacente, sino el comportamiento aparente.
Algunos científicos como Galileo y Kepler solo se
interesan por establecer las leyes matemáticas de los movimientos. Autonomía de la ciencia frente a cualquier autoridad. La última palabra corresponde a la razón, que parte de la experiencia científica y vuelve a ella para verificar sus conclusiones.
El científico moderno suprime las explicaciones
pre-naturales de los fenómenos físicos, y busca sólo las causas inmanentes, intramundanas. Surgió la convicción de que el conocimiento es un proceso en continuo crecimiento que nunca fue ni podrá ser definitivo ni siquiera en el lejano futuro.
Por primera vez en la historia surgió la idea de el
progreso científico estaba repleto de importantes mejoras en las condiciones tanto materiales como morales de la humanidad. üDurante el proceso conocido como Revolución Científica que llevó a la instauración de la ciencia moderna, hemos visto como la filosofía aristotélica propia del medioevo y que representaba la autoridad de la Iglesia.
üFue reemplazada por el neoplatonismo; cómo el
principio de autoridad que ejercía la Iglesia a través de las Escrituras y los textos, tanto religiosas como filosóficas y científicas. Reemplazado por otro nuevo criterios de verdad, con la teoría –hipótesis-, y la observación de la realidad; cómo la filosofía y las ciencias se van paulatinamente diferenciando y distanciando hasta convertirse en disciplinas diferentes; en el campo del lenguaje fueron mutando conceptos que facilitaron la comprensión de la realidad, FIN