Detección del caso por el profesorado

Adopción de medidas ordinarias por FASES DE LA Datos personales

parte del profesorado EVALUACIÓN
PSICOPEDAG Datos familiares
Derivación
VV del caso al Departamento de
ÓGICA QUE
Orientación (o al E.O.E.P.) Fase II:
CONDUCEN
Fase I: Datos de la Evaluación
Recogida inicial de información AL INFORME
Definición del evaluación psicopedagóg
PSICOPEDA
Formulación de hipótesis y recogida de problema. ica. Recogida
información adicional GÓGICO Recogida Datos sobre el sistemática de
inicial de desarrollo evolutivo información.
Redacción del informe
psicopedagógico información. Datos de la
Intervención historia familiar
Datos de la Evaluación de la
historia escolar competencia
FASES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA curricular
Contexto escolar
Fase V.
Seguimiento Contexto socio-familiar

Fase IV. Orientaciones. Fase III:

Propuestas de Características personales
Conclusiones
Calendario de intervención
revisión de las
- Necesidades Capacidades cognitivas Evaluación de Evaluación del
intervenciones
educativas especiales aspectos estilo de
psicopedagógicos aprendizaje
que deben atenderse Capacidades motrices
Compromisos de los - Líneas generales de
participantes, etc intervención
Capacidades de
- Intervención
equilibrio personal
pedagógica
- Desarrollo de
Capacidades de relación
programas específicos interpersonal y de
- Otras orientaciones y participación e inserción
consideraciones social