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TALLER DE LIDERAZGO I
OBJETIVOS
- Aprender sobre liderazgo analizando la trayectoria de un abogado.
- Aplicar los conceptos trabajados en clase al analizar su biografía.
- Reflexionar y plantear acciones inspiradas en el personaje escogido.
INDICACIONES:
- Cada equipo deberá investigar sobre la vida y trayectoria de un(a) abogado(a) de cualquier nacionalidad,
que esté con vida o haya fallecido, reconocido por su aporte al Derecho o defensa de causas nobles.
- Los equipos no podrán analizar al mismo personaje.
- Se debe buscar en fuentes primarias o secundarias, pudiendo recurrir a documentales, entrevistas,
películas, biografías, libros, discursos, enciclopedias, etc.
- Deberán citar las fuentes bibliográficas según estilo APA 7ma edición.
- La extensión del trabajo será de 3 a 4 páginas (sin contar carátula, referencias o posibles anexos).
Carátula: Logo UPC, nombre del curso, nombre del personaje analizado, nombre de los estudiantes
que conforman el equipo, nombre los profesores y fecha de presentación del trabajo.
Tipo y tamaño de letra: Times New Roman 11
Alineación: Justificada
Interlineado: 1
Páginas numeradas.
Documento presentado en Microsoft Word.
B. PREGUNTAS DE ANÁLISIS
1. ¿Cuál fue el máximo logro alcanzado? Explicar el contexto dónde y cómo se produjo.
2. ¿Cómo ejerció su liderazgo personal?
3. Diseño de su FODA.
4. ¿Cómo consideran que tenía su autoestima? ¿En qué se basan?
5. ¿Qué creencias potenciadoras consideran que tuvo?
6. ¿Cuáles consideran que fueron sus creencias limitantes?
7. ¿Qué obstáculos superó? ¿Cómo los enfrentó?
8. ¿Qué hizo que no se rindiera? ¿Por qué?
C. REFLEXION FINAL
Relacionar las experiencias vividas por el personaje con la formación de un modelo de líder
ejemplar. Explicar cinco ideas.
Vincular las vivencias del personaje con la formación que debe tener un estudiante de Derecho.
Explicar cinco ideas.
Cada uno de los estudiantes del equipo debe señalar y justificar alguna acción de cambio que va
a integrar a su vida para generar una mejora en el desarrollo de su liderazgo, para lo cual,
deberán colocar como subtítulo el nombre y apellido de cada estudiante para identificar la
acción que corresponde a cada miembro del equipo.