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AFI
Resuelve problemas que implican multiplicar y dividir números fraccionarios o decimales con números
naturales.
INICIO
El contenido iniciará con una introducción al aprendizaje esperado utilizando material didáctico o cualquiera de
las estrategias que a continuación se presentan:
Recapitulación de conocimientos previos
para identificar los conocimientos previos de los alumnos y permitirá valorar si la planeación se ajusta a las
necesidades de los alumnos o si se deberá modificar.
La dinámica para integrar equipos de trabajo sera: Individual
DESARROLLO
Los alumnos trabajarán con el acompañamiento del docente por medio de la estrategia de aprendizaje basado en la
resolución de problemas, de forma presencial o en linea.
los alumnos realizarán las actividades propuestas por el docente en las diferentes sesiones para evaluar el
aprendizaje esperado por medio de las siguientes opciones:
ACTIVIDADES:
sesión 1 Resolución de problemas en la libreta
sesión 2 Resolución de problemas en la libreta
sesión 3 Resolución de libro de texto
sesión 4 Resolución de problemas en la libreta
sesión 5
Como resultado de las actividades desarrolladas, los alumnos desarrollarán el siguiente producto:
libreta, libro
CIERRE
La evaluación del aprendizaje esperado y la retroalimentación se llevarán a cabo por medio de los distintos
instrumentos de evaluación que estarán acorde al producto y las actividades desarrolladas por los alumnos.
ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN
Bitácora de lo aprendido
La dirección de la escuela