Exámen Asincrónico: Estadística

Integrantes:

· Juan Diego Guillén Cordero

· Francisco Narvaes

· Juan Andrés Peñafiel Abril

DOCENTE: Ing. Jonathan Aviles

Resumen: narva
Introducción: Juanes

I. Introducción

El proyecto final de Estadística II es un proyecto grupal realizado en casa, se basa en la

toma y recolección de datos de cuatro plantas elegidos por los integrantes de nuestro grupo,
en este caso hemos escogido semillas de tomate riñón. En este proyecto aplicaremos
Estadística Inferencial, mediante Pruebas de Hipótesis analizaremos y compararemos
variables de un planta con respecto a otra, con el fin de responder preguntas a través de las
hipótesis. Además realizaremos un estudio descriptivo de las variables de las plantas
seleccionadas por los integrantes del grupo.

Marco teórico:
En este proyecto se tratará de entender porque algunas plantas crecen de forma distinta a
otras, para esto se tomará en cuenta las siguientes variables: cantidad de agua semana,
longitud de tallo, número de hojas, temperatura y humedad del ambiente. En este trabajo se
utilizó el tomate riñón. El tomate riñón es un alimento rico en vitaminas y minerales,
fácil de combinar en muchos platos y un buen acompañante en la cocina. Contiene
pocas calorías, un tomate de cien gramos proporciona 18 calorías, ya que la mayor
parte de su peso corresponde al agua. Su sabor agridulce es debido a una pequeña
cantidad de azúcares simples y ácidos orgánicos, que otorgan ese sabor tan
apetitoso y digestivo.

Al iniciar este proyecto se consideró que algunas plantas iban a morir de diferentes
maneras, por lo tanto se plantaron 12. Cada estudiante tenía 4 plantas de las cuales
hacerse cargo. Cada una de estas plantas debía cumplir con una condición, la planta 1 se
debe dejar al aire libre y regarla según convenga. La planta 2 se debe mantener
bajo techo y regarla una vez cada semana. La planta 3 se debe dejar al aire libre
una semana y ponerla bajo techo otra semana, regarla una vez por semana . La
planta 4 se debe dejar al aire libre una semana y ponerla bajo techo otra semana,
regarla una vez cada 2 semanas, regarla una vez por semana. Sin embargo, 5 de
estas 12 no crecieron, no se sabe la razón específica, pero se cree que esto es debido a
que las semillas se plantaron muy profundo o que se colocó demasiadas semillas.
Inicialmente la recolección de datos fue bastante buena, no obstante 3 semanas después
de que se inició el proyecto perdimos 3 plantas más, debido a que un animal doméstico se
alimentó de las tres plantas. Se continuó con la toma de datos de las demás plantas, pero 2
semanas después falleció otra debido a que se le colocó mucha agua. Por lo tanto, los
datos que se utilizaron para realizar este trabajo fueron tomados de 3 plantas.
Durante el desarrollo de este trabajo se ocuparon diferentes fórmulas para obtener
conclusiones verídicas estadísticamente. La cuales se explican a continuación:

Metodología y desarrollo : narva

En la siguiente sección se puede observar cómo se realizaron los cálculos, para llegar a las
conclusiones.

Resultados: Juanes
Conclusiones:

En conclusión, se puede decir que este proyecto fue muy complicado de realizar
debido a que las plantas podían morir de muchas maneras y lo hicieron, aunque se haya
comenzado con 12 plantas fue muy difícil obtener los datos. Se gastó alrededor de 15$
en la compra de las macetas y las semillas.

Además de esto, otro gran problema de este experimento es que depende mucho de
los factores climáticos, es decir, muchas variables afectarán al crecimiento de la planta,
tales como: temperatura, viento, cantidad de rayos UV, ángulo de caída del sol, entre
otros. Además, Cuenca no cuenta con estaciones específicas y tiene cambios climáticos
muy repentinos, lo que afecta a las plantas, las cuales pueden llegar a morir por estos
bruscos cambios.

Desde nuestro punto de vista, un aspecto importante de este trabajo,son las hipótesis
con las cuales podemos identificar si una hipótesis es rechazada o no. Sin embargo,
hubo veces en las que los resultados que se obtuvieron fueron diferentes de lo que se
esperaba, un poco ilógicos. Finalmente es importante resaltar que la toma de datos fue
una gran complicación debido a que fue un experimento dependiente de demasiadas
variables.

J: Bi variada y normal
Narva : dos normales
Narva:
la humedad de La planta 1 es mayor o igual a la humedad de la planta 4
la temperatura de la planta 1 es mayor o igual a la t de la planta 4
Guille : dos normales y una bi variada
La cantidad de agua de la planta que tiene mayor temperatura en promedio es mayor o
igual que la cantidad de agua de la planta que tiene menor temperatura
La longitud de tallo de la planta 1 es mayor o igual al La longitud de tallo de la planta 2

Numero de hojas de la planta 1 es mayor o igual al Numero de hojas de tallo de la planta 2