1° INFORME PARCIAL BIENESTAR

INSTITUCIONAL (ZONA DE ORIENTACION

UNIVERSITARIA)

PRESENTADO POR:

JUAN SEBASTIAN OROZCO LEDESMA

PRESENTADO A:

ELSY LORENY ROSAS ANTE

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN

PROGRAMA TRABAJO SOCIAL

PRACTICA II

POPAYAN-CAUCA

05 DE ABRIL 2022
 1. ASPECTOS CONTEXTUALES.

1.1 Campo de práctica

Bienestar institucional (fup) es un programa o dependencia de la cual se

encarga de la comunidad estudiantil, de formar parte del proceso del
estudiantado y brindarles distintas comodidades y procesos en las
cuales están las dinámicas, orientación humana, pastoral universitaria,
actividades formativas entre otros, también nos ofrece el
acompañamiento adecuado en la parte de rutas de buses, seguro
estudiantil sistema de gestión y seguridad y salud en el trabajo.
1.2 Nombre del Coordinador de práctica y cargo.

Dr. Santiago león psicólogo clínica encargada de la parte clínica de

Bienestar Institucional (FUP) de la ciudad de Popayán-Cauca.
1.3 Fecha de inicio de la práctica - fecha del primer informe. (periodo que
comprende el informe).
La fecha de inicio de mi practica fue el día 22 de febrero del
2022. La fecha del primer informe fue el día 04 de abril del 2022.
2. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL
PERIODO A REPORTAR.
El día 22 de febrero del 2022: Se describirá cada una de las actividades
realizadas con su fecha respectiva. se llevó a cabo la primera reunión con la los
integrantes de bienestar institucional la cual nos brindaron las pautas
correspondientes a las áreas que a cada practicante se le iba a asignar seguido
esta parte se realizó una integración con el jefe inmediato el Dr. Santiago león y
del acompañamiento de los practicantes que están a su cargo la cual consistió en
darnos las pautas necesarias en mi caso para poder realizar mi proyecto a realizar
dentro de la (FUP) y de igual manera su manera de trabajo y los horarios a los
cuales se realizarían las practicas que me competen en el área de Bienestar
Institucional.
El día 24 y 25 de febrero del 2022
 El día jueves se realizo un acompañamiento al jefe Santiago en una actividad de su
trabajo y posterior a la actividad realizamos una actividad planteada dentro del plan
de trabajo de la cual se trata del cambio de roles con los estudiantes de
comunicación social y junto con ello se realiza el cronograma de actividades a
trabajar a lo largo de la práctica.
• El día viernes se realizó la planeación de la adecuación del espacio de la (zou)
dentro de la universidad y la planeación de la actividad de la cual se hará el día martes

 La actividad del cambio de roles consiste que los estudiantes pudieran estar en el
lugar del compañero y poder indagar sus estilos de vida y las situaciones que les
acontece en su vida social, educativa y familiar
 Actividad para detectar una posible discriminación ante un estudiante de tercer
semestre de comunicación social la cual tiene una discapacidad auditiva y visual que
necesita de un acompañante para realizar ciertas actividades.
Evidencias
Cronograma a trabajar en la practica
El día 01 y 03 de marzo del 2022:

 El día martes se realizó la adecuación del espacio del cual se utilizará para la
implementación de la (zou) zona de orientación universitaria la cual se realizo en un
espacio de la sede san José de la Fundación universitaria de Popayán con el fin de
poder comenzar a realizar el plan de trabajo y las actividades en un espacio que pueda
generar tranquilidad y bajo los lineamientos de la (zou).
 El día jueves se inició con la actividad de dar a conocer la (zou) dentro de la universidad
y se realizó mediante la técnica del folleto - ruleta en el cual los estudiantes participaban
en unas actividades dinámicas y se iban entregando unos folletos informativos que
generaban un conocimiento de los servicios que brindara la (zou) dentro de la
universidad.

Evidencias

 Adecuación del espacio de la (zou)

  Actividad del folleto ruleta

El día 04 y 08 de marzo del 2022

• El día viernes se hizo el listado del impacto que se realizo el día 03 de marzo
y las personas a las cuales se pudo llegar y que programas.

• El día martes se dio a conocer la (zou) por medio de los pasillos de la

universidad con el fin de poder llegar a impactar a mas estudiantes y poder dar a
conocer de que se trata el proyecto que se implementa en la universidad

Evidencias

 En la actividad que se realizo se puedo impactar 71 estudiantes de los cuales

están las carreras de trabajo social, administración de empresas, arquitectura,
Ing. industrial, Ing. sistemas a los cuales en su mayoría son estudiantes de la
carrera de trabajo social

 Actividad de dar a conocer la (zou) en los corredores de la sede san José de

la fundación universitaria de Popayán
El día 10 y 11 de marzo del 2022:

 los días jueves y viernes se continuo con la actividad de la cual se venia

realizando de dar a conocer la (zou) en los espacios de la universidad, pero de
igual manera esta vez se realizo en la sede de san camilo lo cual se pudo
impactar a mas estudiantes y brindarles desde una actividad lúdica por los
espacios de la universidad una manera más fácil de cautivar su atención y que
realizaran las dudad o inquietudes que genere este proyecto a ellos como
estudiantes

evidencias
El día 15 y 17 de marzo del 2022:

 El día martes se realizo una pausa activa con un conjunto de estudiantes los
cuales tenía un propósito de poder tener un momento de esparcimiento hacia
las personas que tenían un estrés o también cargas laborales.

 El día jueves se desempeña una actividad en la sede los robles estilo yincana
con el propósito de poder tener un esparcimiento con los estudiantes de
ecología.

Evidencias

 ACTIVIDAD DE LA PAUSA ACTIVA

 ACTIVIDAD DE LOS ROBLES (YINCANA)
 El día 18 y 22 de marzo del 2022:

 El día viernes se realizo la compra de materiales y la planeación junto con el

equipo de la (zou) en la cual se busca colocar en practica la actividad de la
pancarta en la cual tiene el propósito de una reflexión en la que los estudiantes
por medio de la escritura expresen sus miedos, sus retos universitarios y de
mas mensajes que dejen una enseñanza o una reflexión para quien los lee o
igual para ellos mismos

 El día martes se coloco en practica la actividad de la pancarta en la cual se

realizo en los pasillos de la universidad de la sede san José y se tuvo un gran
impacto en la cual muchos estudiantes participaron y de igual muchos
conocieron la importancia de la (zou) dentro de la universidad.

Evidencias de la actividad de la pancarta

 El día 24 y 25 de marzo del 2022:

 En los dos días se siguió realizando la actividad de la pancarta y de igual

manera se mira el impacto del cual se esta obteniendo por parte de los
estudiantes y poder buscar unas rutas de atención a ciertos estudiantes a los
cuales se nos acercaron para pedirnos una ayuda acerca de unos temas a los
cuales se asemejan a orientación sexual y violencia.
 Evidencias:

El día 29 y 31 de marzo del 2022

 En estos dos días se realizo los impactos y las listas de las actividades que se
realizaron el 23 y 24 para poder ver el numero de población al cual se pudo
impactar y de igual manera se realiza la planeación de las actividades a los
cuales que se realizaran en la primera semana de abrir en la cual se dará un
espacio para un estante del consumo de sustancias psicoactivas.
 Evidencias de la base de datos de los estudiantes

En la actividade de la pancarta se pudo impactar a un total de 52 estudiantes entre ellos a su mayoria de la carrera de
psicologia y ing sistemas.
 Conclusiones:

En conclusión, se realizaron actividades del mes de febrero y marzo con base a la

implementación de la (zou) y las actividades de las cuales tienen propósito de
conocimiento de la (zou) ante los estudiantes y directivos.

De igual manera se realizo el acompañamiento al Dr. Santiago león en las

actividades a realizar por parte de él.

• La implementación de la (zou) dentro se la universidad nos va a ayudar a poder

tener un espacio físico del cual los estudiantes tendrán un acompañamiento y
seguimiento sobre los problemas sociales, psicológicos, consumo de sustancias y
seguimiento ante problemas educativos

• Las actividades de las cuales están explicadas en el informe nos ayudan a tener
un conocimiento de la (zou) y todos sus servicios a brindar

3. Descripción de los conocimientos adquiridos en la carrera que se han

estado aplicando durante la práctica.
Teniendo en cuenta nuestra profesión, como trabajadores sociales
buscamos el desarrollo y bienestar social, además de que fomentamos
cambios sociales para nuestro propio beneficio buscando una mejor
interacción con nuestro entorno. Dicho lo anterior y con respecto a la
pregunta de este punto cabe decir que son muchos los conocimientos
adquiridos en la carrera y que de una u otra manera hemos aplicado en la
práctica, conocimientos tales como:
 Manejo de los tics.
 Técnicas de información, en la cual aplicamos a l a h o r a d e
realizar las actividades.
 Metodologías para poder manejar un grupo de estudiantes en sus diferentes
espacios.
 Trabajo social en la ayuda de la comunidad estudiantil.
4. Descripción de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos
durante el proceso de práctica.
Una de mis habilidades dentro de mi proceso de practica es la habilidad
para manejar o manipular dispositivos electrónicos los cuales influyeron
mucho en mi proceso de práctica teniendo en cuenta que la anterior
practica se tuvo un buen desempeño en la parte virtual y ahora se coloca lo
aprendido en la práctica y de manera presencial
Dentro de mis destrezas esta la creatividad, la manera en la pude
desarrollar las actividades en búsqueda de nueva información y de dar a
conocer lo que se implementara en la universidad de una más dinámica.
Me gusta poder ayudar a la comunidad estudiantes en este caso, que
puedan resolver sus dificultades y tener una ayuda adecuada para que
culmine su carrera universitaria de una manera eficaz y con un
acompañamiento de la universidad en sus procesos y problemas.
5. Descripción de experiencias significativas que hayan fortalecido la
formación personal y profesional.
En esta parte que es mi segunda practica me sentía muy cómodo y con
muchos retos por cumplir, y a la vez con mucha felicidad el poder por fin
poner en práctica mis conocimientos y poder dar cumplimiento a mis
objetivos.
6. Mencionar brevemente las principales dificultades (si las hubo) que ha
encontrado en el periodo comprendido a este reporte de práctica,
relativas a aspectos como:
Hasta el momento las cosas se esta llevando de una manera agradable y la
colaboración por parte de Bienestar Institucional ha sido de una manera
significativa e importante y no se ha tenido ninguna dificultad
 7) anexos
* Planeadores semanales desde el
* Diario de asistencias
22 de febrero del 2022

día 24 y 25 de febrero del 2022

día 01 y 03 de marzo del 2022:

día 04 y 08 de marzo del 2022

día 10 y 11 de marzo del 2022:

día 15 y 17 de marzo del 2022:

día 18 y 22 de marzo del 2022:

día 24 y 25 de marzo del 2022:

día 29 y 31 de marzo del 2022

Diario de asistencia