ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO

“JOSÉ INGENIEROS” 2021 - 2022

EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN
PRIMER QUIMESTRE
1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL FECHA DE
ESTUDIANTE: EVALUACIÓN:
ASIGNATURA: GRADO: PARALELO: SECCIÓN: DOCENTE:
EDUCACIÓN
MATUTINA  Lic. Paúl Palacios
CULTURAL Y QUINTO A–B–C
ARTISTICA VESPERTINA  Lic. Jhonny Viñamagua
I.ECA.3.1.1. Explora, describe y representa la propia imagen y
algunos momentos relevantes de la historia personal a través de
distintos medios de expresión (gestual, gráfico, verbal,
2. INDICADOR(ES) DE EVALUACIÓN: fotográfico, sonoro, etc.). (J.4., S.2., S.3.)
Sitúa en el espacio y el tiempo imágenes que evoquen
acontecimientos significativos, rituales, personajes o hechos
relevantes.REF.I.ECA.3.6.3.
3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
ACTIVIDADES PARA IDENTIFICAR EL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO (40%)
PARÁMETRO 1: COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE (conocimiento
metacognitivo o niveles de logro)
INDICADOR DE EVALUACIÓN ITEM(S)
1. Complete el siguiente rostro.(15%)

I.ECA.3.1.1. Explora,
describe y representa la
propia imagen y algunos
momentos relevantes de la
historia personal a través de
distintos medios de expresión
(gestual, gráfico, verbal,
fotográfico, sonoro, etc.).
(J.4., S.2., S.3.)

PARÁMETRO 2: APLICACIÓN DE LO APRENDIDO EN EL ÁMBITO PERSONAL, LOCAL, NACIONAL O MUNDIAL.

INDICADOR DE EVALUACIÓN ITEM(S)

2. Pintar el siguiente traje tipico, utilizando los patrones. (15%)

Sitúa en el espacio y el
tiempo imágenes que
evoquen acontecimientos
significativos, rituales,
personajes o hechos
relevantes.REF.I.ECA.3.6.3.
 3. Con lápiz unir los puntos y colorear de acuerdo al ejemplo
(%10)

I.ECA.3.1.1. Explora,
describe y representa la
propia imagen y algunos
momentos relevantes de la
historia personal a través de
distintos medios de expresión
(gestual, gráfico, verbal,
fotográfico, sonoro, etc.).
(J.4., S.2., S.3.)

ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA (30%)

PARÁMETRO 3: DEMUESTRA CONEXION ENTRE ASIGNATURAS EN LOS PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS (INTEGRACIÓN

CURRICULAR)

PREGUNTA DE REFLEXIÓN METACOGNITA

4.- ¿Como te sentiste con los proyectos que realizaste en Educación Cultural y Artística? (15%)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 5.- ¿Por qué piensas que son importantes las normas de bioseguridad? (15%)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
AUTORREGULACIÓN (30%)
PARÁMETRO 4: COMPROMISOS A PARTIR DE LOS APRENDIZAJES DE LA ASIGNATURA:
Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala donde corresponda. Plantea un compromiso:

LOGROS LO HAGO LO HAGO A NECESITO Compromisos

BIEN VECES Y PUEDO AYUDA PARA
MEJORARLO HACERLO
Conozco los hábitos
para mantener una
buena higiene personal
y frente al COVID.
Conozco la manera
correcta de dibujar y
pintar, recortar, trazar.
Participo de una
manera activa cuando
el profesor me lo
pregunta.

4. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE: COORDINADOR DE AREA O AREAS SUBDIRECTOR
Lic. Paul Palacios Lic. Paul Palacios Lic. Sandra Astudillo

Lic. Jhonny Viñamagua

FECHA: 27 de enero de 2022 FECHA: FECHA: