Universidad Católica Santo Domingo

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

Nombre: Victoria Isabel García Quéliz

Matrícula: 2021-0001
Sección: 200

Profesora: Ramona Dominga

Asignatura: Lingüística General

Tema: Evaluación diagnóstica sobre el aprendizaje del

programa de clases.

Santo Domingo, D.N

13 enero,2022
Luego de analizar y compartir las competencias específicas, dé la asignatura, así como las
competencias fundamentales, escribe un texto de dos párrafos compuesto de cinco párrafos o
más sobre tu comprensión de los resultados que se esperan de cada uno de los estudiantes de
dicha asignatura. Explica, además, qué expectativas tiene para con tus aprendizajes y que
piensa en que te puedes servir para en tu plano académico y laboral.

En el siguiente discurso escrito abordaré sobre las competencias específicas y fundamentales

establecidas en la asignatura de Lingüística General I, la cual tiene como objeto de estudio la
lengua española. Asimismo, trataré los objetivos que tienen las competencias tantos
específicas como fundamentales con cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura
Lingüística General I.

Según Coseriu (1986) la lingüística es la ciencia que estudia desde todos los puntos de vista
posible el lenguaje humano articulado, en general y en la forma específica en que se realiza,
es decir, en los actos lingüísticos y en las lenguas.

En cuanto a las competencias específicas, podemos destacar la integración del léxico

electrónico al campo de la lingüística, hecho que le atribuyo a la manera en que la
comunicación ha evoluciona en los últimos años. En ese sentido, Se puede ver como la
interacción humana ha pasado a un plano más digital.

Por otro lado, entre las competencias fundamentales de la asignatura están emplear la lengua
como instrumento de comunicación, organizar trabajos en equipos para la aplicación de
conocimientos lingüísticos, asimismo generar ambientes de aprendizaje los cuales motiven
al estudiante. En ese mismo sentido, las competencias fundamentales, dé la asignatura, así
como las competencias específicas, pretende que los estudiantes comprendan y a la vez
tengan dominio sobre las diferencias entre algunos conceptos empleados en la Lingüística:
lenguaje, lengua y habla. La misma, tiene como fin lograr que el estudiante exprese
libremente su creatividad en los concerniente al desarrollo de la lengua. De igual forma tiene
como objetivo que los estudiantes desarrollen habilidades lingüísticas, ya sea de manera oral
o escrita.

En cuanto a lo abordado, concluyo con que, las competencias específicas y generales de esta
asignatura tienen como objetivo mejorar la calidad de la comunicación de cada uno de los
estudiantes. Dentro de las competencias dela asignatura, mis expectativas son poder mejorar
mi manera de expresarme y obtener un buen dominio del sistema lingüístico, el cual me
permitan elevar mi capacidad a la hora de expresarme correctamente, factor que considero
que sin duda alguna me ayudaría a desarrollarme de manera eficaz, tanto en el ámbito
estudiantil como en el ámbito laboral, ya que contaría con una capacidad comunicativa
superior.