White Dove Pre, Elementary, Middle and High School

Syllabus III Parcial

Materia: Health Grado: Segundo “A-B-C”

Docente: Erys Madrid/Sintia Maradiaga/ Mahely Meza
Fecha Tema Actividades Recursos Evaluación
En Clase:
* Fun with safety at -Juegan ladrón y policía y -Libro
home responden preguntas de la -Lápiz
página 58. -Computadora
17-21 junio * Safety away from home -Leen y discuten el tema -Data Show
de la semana -Lab de computación
Pages 57-59 -Copian en el cuaderno -Cuaderno
“Good safety habits” (pág. -Playground 5%
59)
En Clase:
-Resuelven ejercicios de
“Safety Inspection” -Libro
(Página 62) -Lápiz
-Leen y discuten el tema -Computadora
24-28 de * Walking safety de la semana -Data Show
junio
-Crean utilizando una -Lab de computación
Pages 60-62 paleta: Stop, look, listen –Cuaderno
-Papel construcción
En Casa: -Paletas
-Dibujan las señales en el 10%
cuaderno
En Clase:
* Signs to know -Libro
- Escriben una historia en
-Lápiz
su cuaderno utilizando
* Safety on wheels -Computadora 5%
“Bike Safety”. El título
-Data Show
01-05 julio será “My Bike Ride”
-Lab de computación
* Car safety -Leen y discuten el tema
-Cuaderno
de la semana
-Pizarra
Pages 63-66 -Resuelven Think & Write
-Marcadores
(pág. 65)
08-12 julio RECESO ACADÉMICO
En Clase: -Libro
-Encuentran objetos -Lápiz
* Water safety (imágenes) del invierno -Computadora
en el aula -Data Show
15-19 julio
* Storm safety -Leen y discuten el tema -Lab de computación
de la semana -Cuaderno
Pages 67-77 -Resuelven Think&Write -Imágenes de
68 y 76 invierno
-Hacen un “Egg carton -Cartón de huevos
5%
school bus” (Pág. 162 TE) -Témperas
22-26 julio * A Manners Journey En Clase: -Libro
-Realizan un viaje -Lápiz
Pages 78-84 imaginario con la pág. 78 -Computadora
-Leen y discuten el tema -Data Show
de la semana -Lab de computación
-Contestan Think&Write -Cuaderno
 -Make a garden of good
5%
manners
En clase:
-Recitan el poema “The -Libro
kindly rule” -Lápiz 5%
-Leen y discuten el tema -Computadora
29 de julio Kindness
de la semana -Data Show
– 02 de
-Hacen una historia de la -Lab de computación
agosto Pages 85-89 llegada de un nuevo -Cuaderno 5%
compañero. Título -Block liso
“Welcome to our
Classroom” (Pág. 88)
En Clase:
-Resuelven “Think &
Write” (pág. 91) -Libro
-Leen y discuten el tema -Lápiz
Kindness de la semana -Computadora
05-09 -Copian en el cuaderno -Data Show
agosto Efesios 4:32 -Lab de computación
Pages 90-91 -Realizan “Family -Cuaderno
Courtesy Reminder” (Pág. -Papel construcción 5%
164) -Block liso
-Hacen hacia un amigo
“Kindness Day” 5%
En Clase:
- Limpian el aula (se -Libro
toman fotos de ello y las -Lápiz 5%
* Cheerfulness comentan por foro en -Computadora
12-16
plataforma. -Data Show
agosto Pages 92-95 - Leen y discuten el tema -Lab de computación
de la semana -Cuaderno
-Contestan Think&Write
-Observan vídeos
En Clase:
- En grupos leen y
discuten mediante lluvia
-Libro
de ideas (Menti)
-Lápiz
- Leen y discuten el tema
-Computadora
* Cheerfulness de la semana
-Data Show
19-23 -Contestan Think&Write
-Lab de computación
agosto Pages 96-99 (pág. 99)
-Cuaderno
-Cartulina
En Casa:
-Imágenes
-Hacen un “JOY poster”
-Marcadores
(acróstico de la palabra y 10%
decorarla al gusto) Ver
detalles en plataforma.
26-30 CIERRE DE
agosto ACUMULADOS

Actitud positiva hacia el trabajo, personalidad y aseo 10%

20%
Acumulado en casa:
Acumulado en clase:
45%
 02-06
Exámenes del Tercer Parcial 25%
septiembre
TOTAL 100%