Instituto Tecnológico Superior De Macuspana

“ 2020,Año De Leona Vicario, Benemérita Madre Patria.”

MODULO: TALLER DE INVESTIGACIÓN I

UNIDAD II: ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACION.
2.5 DISEÑO DEL MARCO TEORICO
(REFERENCIA TEORICA).
NOMBRE DEL DOCENTE: M.A.C. RUBÉN CAMPOS VÁZQUEZ.
NOMBRE DEL ALUMNO: CARLOS EDUARDO ANTONIO CHABLE.
CARRERA: INGENIERÍA CIVIL. MATRICULA: 18E40110.
SEMESTRE: 5TO
PERIODO: AGOSTO – DICIEMBRE DEL 2020

FECHA: 12. Septiembre

2020
INDICE.

INTRODUCCIÓN.
DESARROLLO DEL TEMA:

-UNIDAD 2: ESTRUCTURA DEL

PROTOCOLO DE INVESTIGACION.
- 2.5 DISEÑO DEL MARCO
TEORICO (REFERENCIAS
TEORICAS).

CONCLUSIÓN.
FUENTE DE INFORMACION.

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INTRODUCCIÓN

El Marco Teórico nos sirve como una guía para conocer específicamente los
conceptos y métodos que vamos a utilizar en la recolección de información
empírica, en la medida que nosotros tengamos un amplio Marco Teórico, sobre
nuestro tema, todos los demás procedimientos se facilitan por cuanto nos sirve
como referencia permanente en la elaboración de las Hipótesis y en la construcción
de variables e indicadores. Solamente este dominio teórico garantiza la elaboración
de conclusiones de manera acertada.

Marco Teórico = Guía.

Hipótesis, variables, indicadores.

Tema Marco Teórico

Recolección de información empírica.

Como se observa el marco teórico es la afiliación importante de cualquier tema.

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2.5 DISEÑO DEL MARCO
TEÓRICO (Referencias
Teóricas).

Qué es un marco teórico?

 El marco teórico es el apartado de

una monografía o proyecto de investigación en
el cual se sustentan
los experimentos, hipótesis y propuestas de
desarrollo de la investigación.
 Se compone de un conjunto de referencias y
antecedentes fruto del aqueo bibliográfico
del cual partió la investigación misma.

 Un marco teórico debe ser una exposición

coherente, ordenada y sucinta de la teoría que
sustenta el trabajo. Debe prestar atención a
los datos y referencias bibliográficos.

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 OBJETIVOS
 Los objetivos de todo marco teórico pueden
resumirse de la siguiente manera:
 Dar cuenta de los rasgos innovadores de la
investigación y sus aportes al campo frente a
la bibliografía ya existente y a los trabajos que la
anteceden.
 Ubicar dentro de un marco de referencias
conceptuales y teóricas al problema del que se
ocupará la monografía.
 Brindar al lector definiciones y conceptos útiles para
poder adentrarse en el cuerpo del trabajo de
investigación sin problemas. Para ello puede usarse
incluso un glosario.
Estructura de un
marco teórico
 Antecedentes de la investigación. Ante todo, los
investigadores deben consultar en
distintas fuentes y bases de datos respecto de qué
investigaciones previas a la suya abordaron el tema en
cuestión, para saber cuál es el estado de la cuestión al
momento.
 Conceptos teóricos. En este caso se trata de una suerte
de glosario terminológico y conceptual necesario para
comprender el desarrollo de la investigación, en el cual se
explicará qué autores y libros sirvieron para justamente
enmarcar conceptualmente la investigación, brindando
soporte a sus puntos de vista, procedimientos
o razonamientos de base.
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 ¿Cómo hacer un marco teórico?
 Arqueo bibliográfico. El primer paso, si no lo hemos
dado ya al momento de redactar el marco teórico, es
hacer una extensa revisión bibliográfica.
 Esto implica usar distintas bases de datos y servicios de
búsqueda, especialmente en bibliotecas universitarias, de
institutos académicos o del área específica de nuestra
investigación.
 trabajos que aborden el tema de nuestra investigación
 y qué autores resultan indispensables
 Investigación teórica. Una vez sabemos qué
teóricos emplearemos para nuestro trabajo, debemos
leerlos, estudiarlos y determinar en cada caso de qué nos
sirven:
 Redacción. Teniendo todo lo anterior en claro, no será
difícil empezar a redactar nuestro marco teórico, dividido
en dos etapas:
 Los antecedentes. Donde básicamente contaremos qué
descubrimos durante la primera etapa del arqueo, qué
antecedentes fueron importantes y por qué, y en qué
medida nuestro trabajo es original o es un aporte respecto
a lo que ya se consigue en las bibliotecas.
 La teoría. Esto es, qué autores clave emplearemos para
nuestro abordaje investigativo y por qué, intentando dar
respuesta a las preguntas que nos hicimos durante
su lectura.
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 CARACTERISTICAS.
 Orientar la investigación desde un punto de vista
innovador y original marcando las posibles
diferencias con otros estudios.
 Situar el problema de investigación dentro de un
conjunto de definiciones y conocimientos.
 Ofrecer conceptos de términos que serán
empleados durante el análisis de nuestro tema de
investigación: su forma más común es el glosario.
 Dar confiabilidad a la escogencia de una
determinada metodología, los instrumentos de
medición, el proceso de recolección de datos y la
evaluación de los resultados.
funciones
 -Ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otros estudios.
 -orienta sobre como habrá de llevarse a cabo el
estudio
 -Amplia el horizonte del estudio y guía al
investigador para que éste se centre en su
problema evitando desviaciones del planteamiento
original.
 -Conduce al establecimiento de hipótesis o
afirmaciones que más tarde habrán de someterse
a prueba en la realidad.
 -Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. -
Proporciona de un marco de referencia para
interpretar los resultados de estudio.
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ETAPAS

 1)Revisión de la literatura Consiste en detectar, obtener y

consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser
útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y
recopilarla información relevante y necesaria que atañe a
nuestro problema de investigación (disponible en distintos
tipos de documentos).

 2)La adopción de una teoría o desarrollo de una

perspectiva teórica Esta etapa se realiza cuando ya se
tiene una buena revisión de la literatura y sistematización
de ella, estando plenamente identificado con las teorías y
fundamentos que direcciones o apoyen el trabajo de
investigación que sé este realizando

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CONCLUSIÓN.

El marco teórico trata de las teorías, conceptos, referencias y supuestos que conlleva la
formulación de un problema. Por lo general el marco teórico se adapta según el problema en
cuestión. Por esto decidimos que cuando descubrimos cual es la modalidad del problema, de
alguna manera estamos eligiendo la manera en que se va a desarrollar el marco teórico.
Al elaborar el marco teórico no es solo hacer una revisión o reseña de lo que se ha hecho
antes con títulos semejantes, sino de insertarse de manera real y profunda en la actividad
científica con el fin de encontrar el sentido de la investigación que se quiere hacer. La
investigación teórica, previa a toda experimentación ubica al investigador dentro de este
proceso y le sugiere cuales son las preguntas que todavía no tienen una respuesta
comprobada y que son objeto de estudio.
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FUENTE DE INFORMACIÓN.
https://bivir.uacj.mx/Reserva/Documentos/rva200334.pdf

Schmelke,C. (1991). Manual para la presentación de anteproyectos e informes de

investigación (tesis).Colección de Textos Universitarios en Ciencias Sociales. Editorial
Harla. México. P.1-65.

https://www.estudiapuntes.com/cuales-son-las-caracteristica-del-marco-teorico.html

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