Tema 3 - La Fundación de la Psicología

Moderna
Asignatura Historia de la Psicología

Fecha de Creación @October 19, 2021

Acabados

Bibliografia Tortosa, F. y Civera, C. (2006). Historia de la Psicología

Página del Manual

Archivos

Nivel de aprendizaje ⭐⭐⭐

Apuntes
TRANSICIÓN HACIA LA PSICOLOGÍA

Durante esta época y en base a los distintos avances científicos a nivel teórico y de instrumentos de
medición y técnicas de investigación realizados en épocas anteriores, entre 1801 y 1870 empiezan a surgir
las primeras protopsicologías. Estas van surgiendo alrededor de tres fuerzas que se pueden agrupar de la
siguiente manera

DERIVADAS DE LA PRIMERA FUERZA: PSICOLOGÍA CORRELACIONAL Y EXPERIMENTAL

Dentro de esta primera fuerza encontramos tres grandes hechos que se dan de manera prácticamente
paralela

DESARROLO DE LA BIOLOGÍA PSICOLÓGICA

EVOLUCIONISMO

Esta nueva perspectiva, concebida de manera paralela por varios naturalistas, defendía que la
diferencia entre los seres humanos y los animales era una cuestión cuantitativa mas que cualitativa,
siendo el ser humano el último eslabón en una cadena de acumulación de transformaciones. De
esta manera abre el camino para una nueva forma de estudio del ser humano desde una
perspectiva comparativista.

FIGURAS RELEVANTES

LAMARCK

Lamarck fue el precursor de la concepción evolucionista, no obstante, acorde con las

concepciones religiosas de la época, aun presentaba una visión de la naturaleza vitalista y
panteísta (atribuye a la naturaleza las características de dios, es decir, era perfecta y
buscaba constantemente autoperfeccionarse).

RUSELL WALLACE

Russell Wallace, de manera similar a Lamarck admite el acto de creación inicial y admite
que existe una discontinuidad entre los humanos y animales (cambio cualitativo) debido a
que los seres humanos poseemos una inteligencia y morales superiores y por tanto estas
deberían provenir de un ente divino. No obstante, si que concibe una continuidad entre los
demás animales

DARWIN

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 Darwin por su parte, no realizó ningún postulado sobre temas ontológicos sobre la creación
del universo por un ente superior. No obstante, si que defendió a capa y espada la
continuidad morfológica, fisiológica y mental entre los humanos y otros animales, todo ello
mediante un proceso guiado por la selección natural.

No obstante, su teoría se encontraba aun en fase de desarrollo ya que carecía de los

mecanismos explicativos de la herencia. Estos mecanismos serían descritos posteriormente
por Gregor Mendel

PRINCIPIOS EXPLICATIVOS BÁSICOS

La vida es resultado de un proceso de adaptación continua de los individuos al medio con

vistas a su supervivencia

Entre los seres vivos se da una lucha por la existencia, tanto a nivel intra especies, como
entre especies, como especies contra el propio medio (lucha por la procreación y por la
reproducción)

Aparecen variaciones o diferencias individuales al azar, las cuales pueden ser adaptativas o
desadaptativas en función del contexto.

De esta manera, aquellas variaciones adaptativas son seleccionadas de manera natural,

siendo la base del proceso de evolución orgánica

Los variaciones adaptativas se transmiten a las siguientes generaciones a través de la

herencia

En definitiva, la selección es acumulativa y no orientada (se contrapone a las posturas de

Lamarck)

IMPLICACIONES DEL EVOLUCIONSIMO

Los postulados de Darwin proporcionan a la psicología una base biológica y relacional para
la explicación de la mente

Desde el evolucionismo, se considera la mente y la conducta desde una perspectiva

adaptativa y funcional. Este hecho favoreció el nacimiento de la psicología funcionalista

El papel clave de las variaciones y la adaptación favoreció el nacimiento de la Psicología

Diferencial. Esta se apoyaría en los instrumentos desarrollados por la Biometría,
antropometría y psicometría para la medición de variables físico-psicológicas que permitían
analizar las diferencias entre seres humanos

El gran papel que se le daba a la herencia desde la perspectiva evolucionista abre el

camino a lo que podría llamarse psicología de la herencia, que buscaría responder a la
pregunta de ¿Cuánto pesa la herencia y cuanto pesa la cultura/aprendizaje?)

El estudio del ciclo vital de los animales, favoreció el interés por el estudio del ciclo vital de
los seres humanos, lo cual favoreció a su vez el nacimiento de la Psicología del Desarrollo

La perspectiva continuista a nivel biológico entre animales y humanos, produjo el nacimiento

de la pregunta acerca de si dicho continuismo se daba también a nivel psíquico. En un
intento por resolver esta pregunta, se comienzan a desarrollar una psicología animal
comparada

Desde el punto de vista práctico, los postulados evolucionistas dieron lugar también a
distintos desarrollos como la eugenesia (favorecimiento artificial de aquellas características
más adaptativas al entorno y desfavorecimiento artificial de aquellas características menos
adaptativas), la educación compensatoria y la psicotecnia (aplicación de la tecnología
psicológica para el bien de la sociedad)

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 INICIO DEL PARADIGMA DE LA ADAPTACIÓN
Todas las implicaciones anteriormente descritas dan lugar a un nuevo modelo explicativo de la
mente. Este, concibe la mente como un postulado biológicamente relevante ya que es entendida
como un medio para solucionar problemas y finalmente adaptarse al entorno.

CARACTERÍSTICAS

Su objeto de estudio es la relación del ser vivo con el entorno

Por este motivo, hace especial hincapié en el estudio de los factores observables del
comportamiento y el medio.

Posee una concepción biológico relacional de la conciencia —> es decir se adscribe a una
perspectiva funcionalista

Presenta un enfoque diferencial apoyado en la estadística

Presenta una perspectiva genética

Presenta una perspectiva longitudinal

Da lugar a la psicología comparada

Favorece el desarrollo de explicaciones monistas

DESARROLLO DE LA FISIOLOGÍA PSICOLÓGICA

Derivado de los postulados evolucionistas y asociacionistas nace la fisiología psicológica

CARACTERÍSTICAS DE LA FISIOLOGÍA

Es una ciencia experimental apoyada en la investigación de laboratorio

Los procesos cerebrales son considerados la base de los procesos mentales, los cuales pasan
a explicarse en términos físico-químicos y eléctricos (materialismo mecanicista). Este
materialismo "académico" calará en la población y se usará como argumento para negar la
espiritualidad del alma y reducir la actividad mental a simples procesos del cerebro. Se cae en
un reduccionismo

Se entiende al ser humano como un sistema dinámico especializado en transformar y conservar

energía

AVANCES CIENTÍFICOS
Durante este periodo se produce una serie de avances científicos en el estudio del sistema nervioso
central que dan lugar a una nueva concepción del ser humano. Entre estos avances encontramos
los siguientes, los cuales comentaremos en detalle más adelante:

DISTINCIÓN ENTRE VIAS NERVIOSAS SENSORIALES Y MOTORAS

A comienzos del siglo XIX,, de manera simultánea por parte de Charles Bell y François
Magendie, se demuestra de manera experimental que existe una distinción anatómica y
fisiológica entre nervios sensitivos y motores.

CONSECUENCIAS DE ESTE AVANCE

Este hecho tuvo grandes repercusiones ya que produjo una división en el estudio de la
fisiología del SN en:

Estudio de las funciones sensoriales

Estudio de las funciones motoras

Además supuso, la base para el descubrimiento y formulación del arco reflejo

LA ACCIÓN REFLEJA

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 El conocimiento de esta acción fue desarrollado por el fisiólogo escocés Marshall Hall, y
desde su concepción la acción refleja sería el resultado de una estimulación externa
que sería captada por las neuronas sensoriales, produciendo una respuesta automática
debido a la acción de las neuronas motoras. Además identifica que el punto de unión
entre neuronas sensoriales y motoras se encuentra en la médula (reflejos medulares)

CONSECUENCIAS DE ESTE AVANCE

Este avance produciría una via de investigación altamente fructífera que llegaría a
su máximo esplendor con la reflexología rusa que iniciara Sechenov (lo veremos
más adelante)

DESCUBRIMIENTO DE LA NATURALEZA ELECTRICA DEL IMPULSO NERVIOSO

Este descubrimiento vino de la mano de Du Bois-Reymond y las principales consecuencias del
mismo son que si los impulsos del SN son eléctricos estos impulsos deben tardar un tiempo
determinado en recorrer el SN y que dicho tiempo puede ser en consecuencia medible

LAS APORTACIONES DE HERMAN VON HELMHOLTZ

Este fisiólogo fue el primero en lograr desarrollar un protocolo experimental que le permitía
medir la velocidad con la que se transmitía el impulso nervioso (27 m/s).
Además este avance demostraba que la reactividad física también era mesurable,
demostrando por primera vez que lo psicológico era susceptible de medida

CONSECUENCIAS DE ESTE AVANCE

Con sus investigaciones Herman Von Helmholtz demostró que los tiempos de respuesta
voluntaria variaban en función de la distancia relativa a la que se encontraba la
estimulación, lo cual puso fin a la tesis de la inmediatez entre voluntad y acción del
órgano

EL PASO DE LA SENSACIÓN A LA PERCEPCIÓN: TEORÍA DE LA INFERENCIA

INCONSCIENTE

Derivado de sus investigaciones iniciales, este autor se planteó como se producía el

paso de la sensación a la percepción.
Defendía que la percepción era un acto interpretativo, el cual consistía en una
inferencia, un proceso de atribución de significado en base a información almacenada
en la memoria del estímulo que se estaba percibiendo. Además planteaba que dicha
inferencia normalmente pasaba inadvertida para la persona. Por lo que denominó este
proceso como inferencia inconsciente

ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE CEREBRO Y MENTE

Durante esta época aparecen una serie de investigaciones que buscan localizar las diferentes
funciones mentales en las distintas regiones del cerebro. En este contexto se desarrolla la
frenología

FRENOLOGÍA MÁGICA
Esta visión del ser humano, viene de la mano de Gall y parte de la concepción de que el
cerebro se dividía en regiones que poseían facultades mentales separadas y que la
estructura de dichas regiones era visible a través de la forma del cráneo

POSTULADOS TEÓRICOS

El cerebro es el órgano de la mente

La mente se compone de una serie de facultades que se organizan de forma

diferencial en distintas regiones del cerebro (localizacionismo)

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 El cráneo adopta la forma del cerebro

El tamaño de la localización se corresponde con la magnitud de la facultad

relacionada con dicha zona (si la facultad es más fuerte hay mayor cantidad de
tejido cerebral y viceversa)

Una sobredotación de cualquier facultad supone un abultamiento de la zona del

cráneo relacionada con esa facultad cerebral y viceversa, a menos facultad se
produce un hundimiento en el cráneo. De esta manera nuestro cráneo no seria liso
sino que estaría configurado por abultamientos y hundimientos, en otras palabras
por sobredotaciones e infradotaciones en cuanto a distintas facultades

La forma del cerebro está determinada por el desarrollo de sus partes (predicción
de la conducta en base al desarrollo del cerebro)

Permite la realización de un diagnóstico ideográfico en función de la exploración

intracraneal

Dado que las regiones con las que se asocian las distintas facultades mentales
están próximas entre sí, se podría producir alteraciones en la manifestación de
dichas facultades, debido a la interacción entre las distintas regiones (Este
postulado invalida la teoría ya que hace que los demás sean infalsables)

APORTACIONES A LA PSICOLOGÍA
Las principales aportaciones que realiza al ámbito de la psicología son:

Sitúa al cerebro como sede de la mente

Se preocupa por el diagnóstico de las diferencias individuales

Suscita un gran interés entre la población general, siendo ampliamente aceptada

CRÍTICAS

Pese a la aceptación popular, la propuesta frenológica estaba débilmente argumentada,

lo que le supone una fuerte crítica desde el mundo científico, tildándola de frenología
fantástica y proponiendo la frenología científica.

LA FRENOLOGÍA CIENTÍFICA
Frente a la falta de sustento de la frenología mágica nace, de la mano de Florens, la
frenología científica la cual se caracterizaría por emplear métodos y técnicas científicamente
probados para estudiar la relación conducta/mente - cerebro

MÉTODOS EXPERIMENTALES PARA INTERVENIR SOBRE EL CEREBRO

ABLACIÓN/LESIÓN QUIRÚRGICA (EN ANIMALES)

ESTIMULACIÓN ELECTRICA O QUÍMICA (EN ANIMALES Y HUMANOS)

ESTUDIOS CLÍNICOS (estudios post-mortem, estudios con pacientes con déficit

mental o neurológico... Por ejemplo el caso de Phineas Gage)

APORTACIONES

CONCEPCIÓN DEL CEREBRO

Desde esta nueva perspectiva se concibe el cerebro como una red neuronal
compuesta por distintas áreas que interaccionan entre sí en un sistema único.

ASOCACIONSIMO Y FRENOLOGÍA CIENTÍFCA

Los postulados de la frenología científica casan muy bien con los postulados del
asociacionismo, lo cual favorece el desarrollo de un materialismo

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 FLOURENS

Criticó la frenología fantástica y propuso una fisiología cerebral científica. Asume el

localizacionismo cerebral pero defendía que las regiones no estaban aisladas sino que
trabajaban de manera conjunta. Utilizó tencnicas experimentales como la ablación y sus
consecuencias funcionales y conductuales.

IVAN SECHENOV. PRIMERA PROPUESTA EXPLICATIVA DE LA CONDUCTA DESDE LA

FISIOLOGÍA

INFLUENCIAS

Este autor, recopila e integra todo el conocimiento de anatomía y fisiología de la época,

así como los postulados asociacionistas y el transformacioncitas (antifixismo) dando
lugar a un conjunto de ideas que le permiten generar una teoría explicativa del
comportamiento.

APORTACIONES
Este autor, en base a todas las influencias descritas, Iván Sechenov propone una teoría
general a cerca de como el organismo generaba el comportamiento.
Defendía que la conducta estaba originada por el reflejo en unos casos básico (reflejo
medular) y en otros casos más complejo (reflejo cerebral).
Estos reflejos vendrían determinados por nuestra herencia y nos permitirían sobrevivir
(reflejos medulares) y atreves del aprendizaje se irían perfeccionándose para adaptarse
mejor al entorno: aprendizaje (reflejos cerebrales). Estos reflejos cerebrales serían los
responsables de dar lugar a la ilusión de conducta voluntaria (planteamiento
determinista)
Todos estos postulados quedaron recogidos en su libro titulado "Intento de establecer
las bases fisiológicas de los procesos psíquicos"

LA CENSURA
Sin embargo, este libro fue rechazado por los mecanismos censores de la "Rusia"
de la época, llevando a Sechenov a juicio, por atentar contra la moral pública.
Finalmente el juicio se detiene pero, ha de modificar el titulo del libro (Los reflejos
cerebrales) y parte de sus contenidos.
La causa de dicha censura es una valoración moral/religiosa y no científica del libro,
que busca restringir el acceso de una teoría materialista de la conducta a una
población con valores religiosos y no científico.

OTRAS PUBLICACIONES

Por otro lado, una de su publicaciones destacadas fue un artículo titulado "Quien
debe investigar os problemas de la psicología y como debe hacerlo"
En este artículo se abordan los siguientes temas

Quien debe investigar: el fisiólogo experimental

Qué debe investigar: la relación entre los actos psíquicos y sus factores
determinantes con sus manifestaciones externas

Como debe investigar: observación externa (experimental) —> convertir

psicología en una ciencia positiva

En quién debe investigar: propone analizar en primer lugar los fenómenos

psíquicos simples en los animales y de manera progresiva pasar a analizar los
fenómenos superiores en humanos —> estudio comparativista

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 AXIOMAS FILOSÓFICOS

MATERIALISMO-REDUCCIONISMO:

Desde este axioma se defiende que todo comportamiento/proceso mental es

reductible a componentes fisicoquímicos y enlaces eléctricos

MECANICISMO
Desde este axioma se defiende que todo comportamiento/proceso mental se
rige por el principio de causalidad eficiente

NERVISMO
Desde este axioma se defiende que todo comportamiento/proceso mental
responde a operaciones que acontecen en el sistema nervioso

CONCEPCIÓN DE LA PSICOLOGÍA

Todas las aportaciones anteriormente nombradas se imbuyen dentro de la fisiología

experimental y en ningún momento se concibe la psicología como una ciencia por si
misma sino que se entiende como una subdisciplina dentro del ámbito de la reflexología

CONSECUENCIAS DE ESTOS EN LA CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO

De esta manera, durante este periodo la mente y cuerpo cada vez se van acercando cada vez más
la mente se identifica con el propio cuerpo, acercándose a una perspectiva materialista

DESARROLLO DE LA FÍSICA PSICOLÓGICA

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

Esta nueva disciplina, partiendo de los postulados de la reflexología (existencia de una

interacción entre individuo como el entorno), tenía el objetivo de medir los tiempos de los
procesos psicológicos, en otras palabras desarrollar una medida objetiva de la mente humana

AUTORES CLAVE

El precursor de esta disciplina es Ernst Weber, investigador de la universidad de Leipzig. Este

autor desarrollo un método para la medición de la relación entre sensaciones e intensidad de los
estímulos físicos

ORÍGENES
No obstante, pese a lo comentado anteriormente, los antecedentes de esta disciplinas se le
atribuyen a Bessel, el cual se percató que en la observación de un fenómeno astronómico dos
personas (jefe y empleado) vieron dicho fenómeno de manera diferente.
En base a esta observación planteó una tarea observacional y pidió a distintos jefes que registraran
dichos fenómenos.

Efectivamente se observaron ligeras diferencias en la observación y planteo que dichas diferencias

se regían por leyes fisiológicas que determinaban la respuesta de las personas.

La principal aportación de este autor es dar visibilidad a los tiempos de reacción fisiológico, hecho
que facilita la aparición de la medición de los tiempos de reacción psicológicos (cronometría mental)

CRONOMETRÍA MENTAL

Esta disciplina partía de la idea de que los procesos mentales se dan de manera secuencial, es
decir, que un proceso complejo, era la suma de diversos procesos mentales simples yuxtapuestos
A nivel temporal, dicha secuencialidad se entiende como la suma del tiempo de realización tareas
simples que da lugar al tiempo total que se tarda en para una tarea compleja

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 EXPERIMENTO DE DONDERS
Este autor era oftalmólogo y planteo una tera donde pretendía medir de manera objetiva los
tiempos de realización de tareas simples a partir de tareas complejas. En este paradigma
encontrábamos 3 situaciones experimentales:

CONDICIONES EXPERIMENTALES

TIEMPO DE REACCIÓN SIMPLE

En esta condición el sujeto tiene que pulsar una tecla en el momento que se enciende
una luz.
Se mide el tiempo de reacción, es decir, el tiempo que transcurre entre que se presenta
el estímulo y el sujeto emite una respuesta

TIEMPO DE ELECCIÓN SIMPLE

En esta condición se añade una consigna extra a la tarea, en concreto se indica al
sujeto que pulse la misma tecla pero solo cuando la luz que se observa sea roja

En esta condición total, el tiempo total es el resultado de la suma del tiempo de elección
(discriminación) y el tiempo de reacción. De tal manera que restando el tiempo de
reacción al tiempo total obtenemos en tiempo de discriminación

TIEMPO DE ELECCIÓN MÚLTIPLE

En esta condición se añade una consigna extra a la tarea, de tal manera que se indica
al sujeto que cuando se presente una luz azul pulsa la teca x mientras que cuando se
presente una luz roja pulsa la tecla y. De esta manera, se le solicita al sujeto que
discrimine tanto los estímulos como las respuestas
De nuevo se mide el tiempo total que es igual a la suma del tiempo de reacción, el
tiempo de discriminación de estímulo y el tiempo de discriminación de respuesta. De
esta manera si se restan los dos primeros tiempos al tiempo total se obtiene el tiempo
de discriminación de respuesta

PSICOFÍSICA

Esta disciplina fue desarrollada por Gustav Theodor Fechner

OBJETIVO

Su objetivo era demostrar la relación entre el alma (mente) y el cuerpo, para lo cual, puesto que
la mente y los procesos mentales no son observables y estos no se podían medirse
directamente, proponía cuantificar estos aspectos de manera indirecta a través de la relación
entre los estímulos físicos y sensaciones

De esta manera, defendía que se debían construir una escala doble: una que midiese el
incremento de las estimulaciones y otra para el incremento de las sensaciones

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN: ESCALAS CUANTITATIVAS

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 LEY DE FECHNER
Derivado de los hallazgos resultantes de sus estudios de las escalas cuantitativas donde se
reflejaba la relación intensidad del estímulo - sensación, Fechner observó que dicha relación
presentaba una progresión logarítmica.

IMPLICACIONES DE ESTOS NUEVOS AVANCES

Este descubrimiento demostraba que era posible establecer una relación entre lo físico y lo
psíquico (aunque fuera de manera indirecta) y que estos eran medibles de manera matemática
Este hecho junto a las hipótesis filogenéticas, el paradigma de la adaptación y el desarrollo del
método científico y su aplicación al ámbito de la psicología, llevan finalmente a que la psicología
se conciba como una auténtica ciencia apoyada en la biología, la matemática y el método
empírico-experimental

DERIVADAS DE LA SEGUNDA FUERZA: PSICOLOGÍA DEL INCONSCIENTE

Esta segunda fuerza, nace fuera de la universidad, de manera paralela al experimentalismo y como
alternativa al mismo

ORÍGENES

Los orígenes de esta fuerza se rastrean al ámbito de las enfermedades mentales en la medicina

En este ámbito, la gran mayoría de profesionales en el ámbito hospitalario, presentaban un punto de

vista organicista de la mente y las enfermedades mentales (anatomopatológico y anatomoclínico), que
defendía que estas eran causadas por factores orgánicos y debían tratarse desde factores orgánicos.

Sin embargo, nuevas voces provenientes de las consultas y gabinetes privados, comenzaron a proponer
explicaciones psicógenas y tratamiento psicoterapéuticos para las enfermedades mentales, derivados
de los avances en el práctica de la hipnosis

EL PAPEL DE LA HIPNÓSIS

La primera denominación de los procesos y fenómenos hipnóticos se dio durante el renacimiento de

la mano de figuras como Paracelso, el cual proponía una concepción "magnética" de este proceso

Pero no fue hasta finales del siglo XVIII cuando se produjo su primera formulación canónica
moderna. Esta, fue realizada por el médico vienés Franz Anton Mesmer.

MESMER Y EL MÁGNETISMO ANIMAL

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 POSTULADOS TEÓRICOS

La teoría propuesta por Mesmer (Magnetismo animal), partía de la hipótesis de que el universo
estaba lleno de un fluido invisible, el cual poseía una energía universal que formaba parte de todos
los objetos (tanto animados como inanimados). Además, este tendría las mismas propiedades que
la electricidad, pudiendo acumularse y fluir de un objeto a otro. A esta fluidez, la denominó
magnetismo

De esta manera, Mesmer propuso que en el interior de los seres vivos existía una cierta cantidad
acumulada de ese fluido, la cual se mantendría en una distribución equilibrada. Así, en el caso de
que se rompiera ese equilibrio o bien se produjese un bloqueo o pérdida de ese fluido se produciría
la enfermedad (física o mental)

PRÁCTICA CURATIVA: EL MESMERISMO

En base a los postulados teóricos anteriores, Mesmer proponía que habían ciertas personas que
acumulaban en su cuerpo una gran cantidad de fluido y además podían transmitirlo con ciertas
técnicas a otras personas.
De esta forma, el proceso de curación vendría determinado por la influencia de esta persona la cual,
mediante el contacto físico, transmitiría su propio fluido a la persona enferma restaurando así el
fluido de esta
El proceso de curación empezaría con una crisis la cual sería el momento donde se desbloquearía o
restauraría la circulación o el nivel de fluido apropiado. A partir de este momento, el terapeuta,
mediante una serie de técnicas de canalización de la energía trabajaría con el paciente para
mantener dicho equilibrio.

Esta práctica recibió el nombre de mesmerismo

RECHAZO DEL MODELO DE MESMER

Desde el ámbito de la medicina académica se formaron dos grupos que se propusieron como
objetivo analizar el mesmerismo (Facultad de Medicina y de la Academia de Ciencias; Sociedad
Real de Medicina)

Ambos grupos publicaron un informe donde negaban la concepción magnética de la curación y

concluían que el mesmerismo se basaba en la sugestión.

De esta forma, dentro del ámbito académico y universitario fue rechazado.

EL MESMERISMO FUERA DEL ÁMBITO ACADÉMICO

Sin embargo, continuó gozando de una gran popularidad entre el pueblo

EL PAPEL DE JOSÉ CUSTODIO DE FARIA

Este fue un sacerdote y su aportación fundamental fue la introducción de la hipnosis oriental en París a
principios del siglo XIX.

DESCRIPCIÓN DE ESTA NUEVA PRÁCITCA HIPNÓTICA

En esta nueva práctica se eliminaron los pases magnéticos, propios del mesmerismo, y se
sustituyeron por un conjunto de instrucciones directivas y autoritarias a las que se sumaba una
técnica de fijación ocular (sugestiones hipnóticas). Estas instrucciones, llevaban al paciente a un
estado especial de conciencia llamado sueño lúcido el cual se "generaba desde dentro de la mente"
del paciente gracias a su cooperación y el poder de sus expectativas.

CARACTERÍSTICAS DE ESTA NUEVA PRÁCTICA HIPNÓTICA

Defendía que no todas las personas son igualmente influenciables, algunas son especialmente
sugestionables

Tema 3 - La Fundación de la Psicología Moderna 10

 La hipnosis es un proceso de aprendizaje que puede producirse bien por aproximaciones
sucesivas, bien por observación de modelos, bien por efectos físicos

La colaboración y comprensión de las instrucciones por parte de la persona son elementos

esenciales para que la hipnosis tenga lugar

DERIVADAS DE LA TERCERA FUERZA: EL HUMANISMO

ORÍGENES
En el siglo XVIII debido a todos los cambios filosóficos y científicos se empieza a dar una mayor
importancia a los procesos y psíquicos así como a los aspectos contextuales relacionados con los
mismos (factores psicosociales a día de hoy), no obstante se mantenía un enfoque fundamentalmente
biológico y etiológico. No obstante, esta nuevo interés en los psíquico se tradujo en una
reconceptualización de la enfermedad mental, se podría decir que se produjo una leve
desestigmatización. Es en este contexto donde nacen algunos "tratamientos morales" que iban dirigidos
a incidir sobre el intelecto y las emociones

LOS TRATAMIENTOS MORALES

Los tratamientos morales se caracterizaban por un trato humano de los enfermos mentales, evitando en
todo momento el uso de restricciones físicas, castigos y palizas... Durante este periodo surgieron
diversas instituciones encargadas del internamiento y cuidado de los enfermos mentales. En este
sentido destaca la figura de P.H. Pinel, el cual fue un gran defensor del tratamiento moral llegando a
proponer una serie de principios para el trato adecuado de los enfermos

PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO MORAL

1. Métodos gentiles: diálogo y explicaciones

2. Combatir ideas erróneas.

3. Controlar las pasiones.

4. La salud se restablecía a través de la auto-disciplina.

5. Ambiente reglado, limpio y bien organizado, con entornos amplios y bonitos (grandes jardines o
campo abierto)

6. Autoridad moral

DECAIMIENTO
Con la entrada del nuevo siglo (s. XIX) se empieza a producir un decaimiento de este enfoque debido a
distintos factores:

Escasez de fondos y personal cualificado

Disminución de las tasas de recuperación

Cierre de instituciones, lo cual lleva a un hacinamiento de los individuos

Aparición de los prejuicios por parte de la sociedad

Regreso de las viejas técnicas (camisa de fuerza, sedantes, aislamiento, ausencia de

estimulación...)

IMPLICACIONES

No obstante, pese al decaimiento de los tratamientos morales, los principios teóricos de los mismos
(énfasis en lo psíquico —> perspectiva psicógena de la enfermedad mental), más adelante, influiría en
la aparición de los tratamientos psicodinámicos, el psicodiagnóstico y la psicopatología

Preguntas

Tema 3 - La Fundación de la Psicología Moderna 11

 Teniendo en cuenta los antecedentes históricos vistos en el tema anterior ¿Cómo se produce la transición a
la psicología

¿Qué tres fuerzas intervienen?

Dentro de las influencias de la primera fuerza: psicología correlacional y experimental

Dentro de la biología psicológica

Explica qué es el evolucionismo y que impacto tuvo en la psicología

Dentro de sus figuras relevantes

Explica las aportaciones de Lamarck

Explica las aportaciones de Russell-Wallace

Explica las aportaciones de Darwin

Explica los principios explicativos básicos del evolucionismo

¿Qué implicaciones tuvieron los postulados evolucionistas?

Explica qué es el paradigma de la adaptación y como se concibe la mente desde este

¿Cuáles son las características de este paradigma?

Dentro de la fisiología psicológica

¿Cuáles son las características de la fisiología?

Dentro de los avances científicos que se dieron en esta disciplina, explica los siguientes:

Distinción entre vías nerviosas sensoriales y motoras

¿Quién descubre esa distinción?

¿Qué implicaciones tuvo?

¿Cuáles fueron las implicaciones de este avance?

¿Quién descubrió el arco reflejo?

Descubrimiento de la naturaleza eléctrica del impulso nervioso

¿Quién la descubrió?

¿Qué implicaciones tuvo?

¿Qué aportaciones realizó Herman Von Helmholtz?

¿Cuáles fueron las implicaciones de este avance?

Explica como concebía este autor que se pasaba de la sensación a la percepción.

Teoría de la inferencia inconsciente

Estudio de la relación entre cerebro y mente

Define qué es la frenología mágica

¿Cuáles son sus postulados teóricos?

¿Qué aportaciones realizó a la psicología?

¿Qué críticas se hicieron a esta disciplina?

Define qué es la frenología científica

¿Qué métodos experimentales se emplean en este disciplina?

¿Qué aportaciones realizó esta disciplina?

Tema 3 - La Fundación de la Psicología Moderna 12

 Concepción del cerebro

Asociacionismo

¿Cuál es el papel de Fluorens en este campo?

¿Quién fue Ivan Sechenov y cual fue su importancia dentro de la fisiología?

¿Cuáles son las influencias de este autor?

¿Qué aportaciones realizó?

¿Cómo le afectó la censura?

¿Qué publicaciones destacadas realizó a parte de su publicación más conocida?

¿Cuáles eran sus axiomas filosóficos?

¿Cuál era su concepción de la psicología?

¿Qué consecuencias tuvieron todos estos avances en el campo de la fisiología en la concepción del
ser humano?

Dentro de la física psicológica

¿Cuál era el objetivo de esta nueva disciplina?

¿Quién fue el precursor de esta?

¿Cuáles fueron sus orígenes?

Define qué es la cronometría mental

Explica el experimento de Donders en este campo

Explica las siguientes condiciones experimentales del experimento

TIEMPO DE REACCIÓN SIMPLE

TIEMPO DE ELECCIÓN SIMPLE

TIEMPO DE ELECCIÓN MÚLTIPLE

¿Qué es y cuál es el objetivo de la psicofísica?

¿Qué métodos de investigación se empleaban en esta disciplina?

¿En qué consiste la ley de Fechner?

¿Qué implicaciones tuvieron estos avances?

Dentro de las influencias de la segunda fuerza: el psicoanálisis

Explica cuáles fueron los orígenes de esta fuerza

Explica cuál es el papel de la hipnósis dentro de esta fuerza

Dentro de las aportaciones de Mesmer

Explica sus postulados básicos

Explica en qué consiste la práctica “curativa” del mesmerismo

Explica cómo se produce el rechazo del mesmerismo en el ámbito académico

¿Como se concebía esta práctica fuera de este ámbito?

Dentro de las aportaciones de José Custodio de Faria

Explica cual fue su principal aportación

¿Cómo describía este autor la nueva práctica hipnótica?

Tema 3 - La Fundación de la Psicología Moderna 13

 ¿Cuáles eran las características de esta neuva práctica hipnótica?

Dentro de las influencias de la tercera fuerza: el humanismo

Explica cuáles fueron los orígenes de esta fuerza

Define qué son los tratamientos morales

¿Cuáles eran los principios básicos de estos tratamientos?

¿Qué factores llevan al decaimiento de esta fuerza?

¿Qué implicaciones tuvo esta fuerza?

📕 PSICOWIKI
‼ RESUMEN

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