UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y

ARTÍSTICA DEL PARAGUAY

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Licenciatura en Psicología
Historia de la Psicología I

Profesora: Lic. Rocío Vera

Alumno: Eduardo Dolsa Larré

Abril, 2023
Historia de la Psicología I
Prof. Lic. Rocío Vera

Actividades
Lee y analiza el material de apoyo de la semana 1,
y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la razón del nacimiento de la Psicología en el año

1879?

Podríamos decir que la razón del nacimiento de la Psicología fue la necesidad

de estudiar metódicamente el comportamiento y la mente humana. Pero
lastimosamente fue recién en el año 1879 que el alemán Wilhelm Wundt
estableció en Leipzig Alemania el primer Laboratorio de Psicología, dando con
ello el inicio oficial y formal de la nobel ciencia.

Son dos las razones por las que se pueden explicar esta aparición tan reciente
de la Psicología:

a) El carácter espiritual, sagrado y trascendente que la mayoría de las

instituciones humanas han atribuido y atribuyen al ser humano. Aun
aceptando que el cuerpo humano es una realidad material, el hecho es
que todas las tendencias e instituciones que han depositado el psiquismo
del hombre en un alma espiritual, sagrada y alejada de la materia han
impedido el surgimiento de la Psicología como ciencia experimental.

b) La complejidad del ser humano y de su comportamiento, sea cual fuera la

concepción que se tenga de él. Esta complejidad, reconocida por los
mismos psicólogos, ha exigido que los métodos científicos y los
instrumentos de observación alcanzaran una gran perfección antes de ser
aplicados al hombre.

2. ¿Cuáles son los dos factores que determinan el surgimiento

de la Psicología?

Resumiendo, se puede decir que la Psicología científica surge de la unión de dos

factores: por un lado, unos problemas y unas cuestiones psicológicas, pero de
origen filosófico. Por otro lado, unos métodos, unas técnicas y unos instrumentos
de observación aplicables y aplicados a esos problemas, pero cuyo origen se
encuentra en otras ciencias más antiguas que la Psicología.

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Prof. Lic. Rocío Vera

3. ¿Qué expresa el Interaccionismo, el paralelismo psicofísico,

el monismo materialista y el monismo espiritualista respecto
a la relación cuerpo-mente?

Interaccionismo: El cuerpo y la mente actúan separadamente, pero al mismo

tiempo la actividad de uno influye o puede influir en el otro.

Paralelismo Psicofísico: La actividad es también separada, pero ya no se da la

interacción mutua, no obstante, ambas actividades están correlacionadas o van
de a una.

Monismo Materialista: La única realidad verdadera es la del cuerpo y la

actividad espiritual es un fenómeno aparente.

Monismo Espiritualista: La única realidad verdadera es la de la mente y la

actividad del cuerpo es un fenómeno aparente.

4. Sintetizar los dos aspectos del asociacionismo mental.

Según el material de apoyo de la Semana 1, los elementos básicos de nuestra

mente son las sensaciones y las percepciones sensoriales. Es importante tener
en cuenta que esto significa, según los asociacionistas, que para ellos vale
plenamente el famoso axioma “no hay nada en el entendimiento que antes no
haya estado en los sentidos”.

Resumiendo, considero que la sensación es nuestra capacidad para detectar

sentidos como el tacto, el dolor, la visión o el movimiento y posicionamiento de
nuestro cuerpo. Por otra parte, la percepción es la manera en que el cerebro
procesa y comunica estos sentidos al resto del cuerpo.

5. ¿En qué consiste la Introspección?

Consiste en la observación controlada de los elementos de la propia conciencia

bajo condiciones objetivas. Es una observación de laboratorio y no de sillón.

Se le presentaba al sujeto un estímulo mensurable en condiciones conocidas por

el experimentador y el sujeto informaba sobre la reacción y por los procesos
intermedios entre estímulo y reacción experimentados.

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Explica brevemente:

A. La teoría de la evolución.

Es una teoría que explica que los seres vivos tienen un origen común y que, a lo
largo de su vida, van cambiando poco a poco. A estos cambios paulatinos se les
conoce como evolución. Y todos estos cambios vienen determinados por la
selección natural como parte del proceso evolutivo.

B. Postulados de Charles Darwin.

1. La teoría de la evolución propone que las especies cambian con el tiempo.

2. Que las especies nuevas provienen de especies preexistentes.
3. Todas las especies comparten un ancestro común. Eso significa que cada
especie tiene su propio conjunto de diferencias heredables, es decir,
genéticas.

C. Postulados de Francis Galton en cuanto a los test y

cuestionarios, imagen mental y asociación.

Galton se interesó preferentemente en el hecho de que los individuos presentan

una gran gama de variaciones, para el estudio de estas variaciones o diferencias
dos son los instrumentos requeridos:

1. Test que pongan de relieve las diferencias individuales y

2. Métodos estadísticos que ordenan y analizan los datos cuantitativos

derivados de dichos tests.

Galton elaboró ambos tipos de instrumentos y los dejó prácticamente

establecidos en Psicología, hasta el punto que algunos lo consideran el padre
del test mental. En esto se diferencia del experimento típico – del experimento
de los laboratorios wundtismo - , en el cual está orientado no a los rendimientos
cuanto a los procesos como tales. Ni que decir tiene que los tests arraigaron
pronto entre los psicólogos. Al fin y al cabo, eran el instrumento con que iba a
poder responder a las demandas de una sociedad en pleno despliegue de sus
fuerzas productivas y que como tal estaba mucho más interesada por saber las
capacidades y rendimientos de los individuos que los procesos mediante los
cuales estos individuos llegaban a dichos rendimientos.

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Galton se valió también de los medios estadísticos. Recurrió a la curva de

probabilidad ordenando sus casos en escalas y creó un procedimiento de
representación gráfica que establecía en forma cuantitativa el grado de relación
entre dos variables, obteniendo de esta forma el llamado “índice de correlación”.

A Galton también se le atribuyen sus famosos trabajos sobre las imágenes

mentales y la asociación. El significado histórico de este último radica en haber
sido el primer intento de aplicación del método experimental, estrictamente
hablado, a los problemas de la asociación. Utilizó setenta y cinco palabras
estímulos, las escribió en papeles y las guardó luego entre páginas de libros
hasta olvidarlas. Llegado a este punto, Galton volvía a cada palabra y registraba
las dos primeras ideas o imágenes que se le ocurrían al mismo tiempo que
anotaba el tiempo invertido en ambas asociaciones.

D. Lloyd Morgan y la ley de la parsimonia-Antropomorfismo.

Esta ley o canon, en grandes rasgos lo que establece es que una acción hecha
por un animal no necesariamente tiene que interpretarse como si el animal fuese
inteligente de la misma forma que un ser humano lo es, es decir, antes de dar
explicaciones mentalistas complejas sobre la conducta animal, lo más probable
es que una explicación más simple permita comprender su conducta.

La premisa básica de la ley de Lloyd era tratar siempre de explicar la conducta

de otras especies usando la explicación más simple.

E. Funcionalismo-Representantes y características generales

Es una corriente filosófica y escuela que nació básicamente en oposición a la

corriente estructuralista. Mientras los estructuralistas se interesaban por los
contenidos de la conciencia, los funcionalistas se interesaban por la “función”.

Sus principales representantes fueron John Dewey, Willian James, Harvey Carr,
entre otros.

Sus principales características eran centrarse en la función de los procesos

mentales. Los funcionalistas consideran que los procesos mentales tienen como
función ayudar al organismo a su adaptación al entorno. Consideran, así mismo,
la psicología una ciencia práctica y buscan aplicar sus descubrimientos en la
mejora de la vida. Los funcionalistas tienen gran interés en el porqué de los
procesos mentales.

FIN

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