0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
31 vistas3 páginas
Este documento describe cómo la improvisación teatral se puede utilizar en terapia de pareja a través de juegos y ejercicios. La improvisación implica responder de manera espontánea a situaciones nuevas y ayuda a evaluar cómo funcionan las relaciones. Los juegos de improvisación enseñan a las parejas a conectarse mejor y cooperar resolviendo problemas. Además de mejorar la expresión y comprensión mutua, la improvisación en terapia de pareja permite modificar conductas dañinas y resolver conflictos.
Este documento describe cómo la improvisación teatral se puede utilizar en terapia de pareja a través de juegos y ejercicios. La improvisación implica responder de manera espontánea a situaciones nuevas y ayuda a evaluar cómo funcionan las relaciones. Los juegos de improvisación enseñan a las parejas a conectarse mejor y cooperar resolviendo problemas. Además de mejorar la expresión y comprensión mutua, la improvisación en terapia de pareja permite modificar conductas dañinas y resolver conflictos.
Este documento describe cómo la improvisación teatral se puede utilizar en terapia de pareja a través de juegos y ejercicios. La improvisación implica responder de manera espontánea a situaciones nuevas y ayuda a evaluar cómo funcionan las relaciones. Los juegos de improvisación enseñan a las parejas a conectarse mejor y cooperar resolviendo problemas. Además de mejorar la expresión y comprensión mutua, la improvisación en terapia de pareja permite modificar conductas dañinas y resolver conflictos.
Improvisación, Juego y Ensayos para el Crecimiento.
Técnicas teatrales de improvisación a la terapia racional. ¿Qué es la improvisación? La improvisación consiste en concebir y ejecutar alguna acción en un momento dado, implica conductas sin previa preparación que satisfacen una necesidad inesperada o que constituyen una respuesta novedosa, pero adecuada.
Los Ensayos de crecimiento utilizan la improvisación teatral en forma ya sea
de ejercicios, en los que las personas responden como ellas mismas a una tarea, instrucción o situación novedosa; o de juegos, en los que el individuo responde a una situación dada como un personaje diferente de sí mismo.
En los Ensayos de crecimiento, los juegos y ejercicios se llevan a cabo tanto
en un espacio físico distinto al entorno terapéutico normal (p. ej., el escenario de un teatro), como en un terreno imaginario separado del mundo real, lo que Johnson denomina el espacio de juego. Al improvisar con otros, las personas (ahora llamadas ejecutantes) crean y representan, unas con otras, “realidades” inventadas que sólo existen por el mutuo acuerdo entre los ejecutantes y el público; tales realidades existen sólo dentro del espacio de juego y tienen la misma validez que las reglas de un juego convencional. La buena improvisación tiene mucho en común con el buen funcionamiento de las relaciones: ambas requieren de cooperación, de prestar atención cuidadosa a los demás y de la validación mutua. Los Ensayos para el Crecimiento utilizan juegos y ejercicios de improvisación para evaluar el funcionamiento de las relaciones y con frecuencia se encuentra una correspondencia entre las dificultades que se experimentan al improvisar en conjunto y los problemas para relacionarse. Estos mismos juegos y ejercicios de los Ensayos para el Crecimiento también son útiles para enseñarles a parejas, familias y miembros de un grupo mejores maneras de conectarse y cooperar (Wiener, 1994).
Los Ensayos para el Crecimiento abren vías alternas de aprendizaje que no
dependen de manera exclusiva del procesamiento verbal. Aunque cada juego y ejercicio de los EpC tiene una estructura definida e instrucciones específicas, el terapeuta siempre cuenta con la capacidad de improvisar, modificando o creando reglas y condiciones que se adecuan a las necesidades y oportunidades del momento durante la terapia. https://es.scribd.com/doc/315602354/Terapia-de-Juego-Con-Adultos- Charles-E-Schaefer VENTAJAS TERAPEUTICAS DEL JUEGO EN PAREJA
1.-Pueden mejorar la expresión, el dialogo y la convivencia.
2.-Tener mayor comprensión de sí mismo, del otro, de la relación. 3.-Realizar estrategias de resolución de problemas. 4.-Modifi car pautas de comportamiento dañinas. 5.-Resolver confl ictos pendientes