Unidad 1

Actividades de
aprendizaje

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 1
Tarea Práctica 2
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Actividades de
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● Tema
Aspectos éticos y deontológicos de la evaluación psicológica

● Objetivo
Valorar los aspectos éticos y deontológicos de la evaluación psicológica.

● Actividad
Identifique en el siguiente caso clínico los siguientes elementos:

● Aspectos éticos y deontológicos que no se aplican en el caso

● Identifique cuál debería ser el proceder ético

● Recomendaciones

Los padres de la paciente denuncian a su pareja actual por maltrato, la pareja está junta
desde hace 5 años, los padres refieren que nunca han estado de acuerdo con la relación que
mantienen e indican que han sido testigos de maltrato físico esto desde hace 2 años,
problemas de relación que se han ido agravando y por lo que solicitan la intervención de la
judicatura y una orden de restricción contra el conviviente de su hija.

Una vez hecha la evaluación, su situación, sintetizando, es la siguiente:

Los dos miembros de la pareja tienen alrededor de los 27 años, estando ambos están en
buena situación en sus carreras profesionales, ambos trabajan varias horas al día en jornadas
que varían entre matutina, vespertina y nocturna. Esto hace que estén sometidos a una
presión destacable, ya que los dos quieren tener una familia pero nunca encuentran el
momento más oportuno.

Se realiza entrevista con la paciente quien indica que nunca ha tenido problemas con su
pareja, que es a sus padres a quienes no les cae bien, indica también , que nunca ha sufrido
de maltrato, que tienen una relación estable y cariñosa.

Conclusión del caso

Es común que las mujeres maltratadas nieguen lo que les pasa por lo tanto se considera que
el maltrato se ha dado en la relación de pareja.

Factores independientes como las diferencias de horario en cuanto a trabajo causan en la

pareja una falta de espacio común para las ilusiones y un proyecto de pareja, esto
comúnmente genera un sentimiento de frustración y apatía hacia la pareja, favoreciendo la
mala comunicación a través de muchas discusiones y poca comunicación.

Recomendación

Emitir orden de alejamiento al conviviente e iniciar indagaciones sobre posibles implicaciones

de imputabilidad por maltrato en la pareja.
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● Bibliografía
1. Buela-Casal, G., & Sierra, J. C. (2002). Normas para la redacción de casos clínicos. Obtenido de
International Journal of Clinical and Health: https://www.redalyc.org/pdf/337/33720310.pdf
2. Fernández-Ballesteros, R. (2013). Evaluación Psicológica Conceptos, Métodos Y Estudios de
Casos. Madrid: Grupo Anaya, S. A.
3. Heredia y Ancona, C., Santaella Hidalgo, G., & Somarriba Rocha, L. Á. (2012). Informe
Psicológico. Obtenido de Textos de Apoyo Psicologico UNAM:
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Informe_Psicologico_Heredia
_y_Ancona_Santaella_Hidalgo_Somarriba_Rocha_TAD_7_sem.pdf
4. SEAEP. (2022). Cuestiones éticas y deontológicas en evaluación psicológica. Obtenido de
Sociedad Española Para El Avance De La Evaluación Psicológica: https://seaep.es/aspectos-
eticos/#:~:text=Cuestiones%20%C3%A9ticas%20y%20deontol%C3%B3gicas%20en%20evaluaci
%C3%B3n%20psicol%C3%B3gica&text=Las%20garant%C3%ADas%20%C3%A9ticas%20se
%20refieren,malo%20en%20la%20vida%20humana.

● Orientaciones metodológicas generales

● La tarea es de carácter grupal
● Presentar un documento PDF, con el nombre del mismo bajo la siguiente sintaxis:
T2_grupo#.pdf
● El documento debe contener la actividad solicitada
● Consulte la bibliografía recomendada para la unidad 1, donde se abordan las
temáticas relacionadas.
● Revisión de las ideas claves de la unidad 1 en este documento encontrarán un
resumen de los aspectos del tema que le pueden servir para la comprensión del
contenido.
● Consulte págs. Web relacionadas con el tema.
● Incluir en el documento las fuentes de consulta.
● Valor 100 puntos
La tarea será evaluada teniendo en cuenta:

Criterios de evaluación Ptos

Originalidad en los argumentos expuestos. 20

Actualidad de los argumentos e ideas que expresa 30

Respeto a las normas y reglas establecidas. 10

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Calidad de la ortografía, gramática, puntuación y redacción. 20

Utilización correcta de conceptos sobre evaluación psicológica. 20