INVESTIGACIÓN:RESULTADOS, DISCUSIÓN & CONCLUSIONES
¿DE QUÉ TRATA?
RESULTADOS
La sección de resultados debe
comenzarse con una descripción de
como se han tratado los datos.
ORGANIZACIÓN
Los resultados deben estar
organizados de tal forma que
apoyen a las preguntas de
investigación, hipótesis y
discusión
REFERENCIA
Daena:International Journal of Good Conscience. 7(3) 131-138. Noviembre 2012. ISSN 1870-557X
DISCUSIÓN
La sección de resultados trata de las
observaciones formuladas por los
autores por lo que no es hipotética.
Las observaciones no cambian con
el tiempo,mientras que las
interpretaciones (discusión) pueden
cambiar con el tiempo
CONCLLUSIÓN
El propósito de una conclusión es unir o integrar los
diferentes temas de la investigación cubiertos en el
cuerpo del proyecto, y hacer comentarios sobre el
significado de todo esto
PLANTEAMOS LAS SIGUIENTES
INTERROGANTES
¿Cómo se comparan los resultados con las
preguntas de investigación y / o predicciones?
(¿Cómo se comparan los resultados con
resultados publicados previamente?
¿Cuáles son las implicaciones para
investigaciones futuras?
SECCIÓN DE
CONCLUSIÓN
Una buena sección de conclusión debe tener una
estructura clara que sea capaz de mantener la
atención del lector o examinador y proporcionar
una secuencia convincente de la forma en que el
proyecto es capaz de manera inequívoca proveer
conocimientos rigurosamente científicos y que
puede agregar valor a la teoría.
 ¿QUÉ ES? ¿QUÉ ES?
La discusión es la respuesta a la pregunta Una manera fácil de evitar esta confusión es
“¿qué significan mis resultados? pensar en su conclusión como un resumen de todo
lo que ha dicho hasta ahora

¿ QUÉ INCLUYE'
Los principales hallazgos de tu estudio.
DISCUSIÓN ¿QUÉ INCLUYE ?

VS
Replantear su hipótesis o pregunta de
El significado de esos hallazgos
investigación
El modo en que estos hallazgos se relacionan con
Replantear sus principales hallazgos
lo que otros han hecho
Indicarle al lector qué contribución ha

CONCLUSIÓN
Las limitaciones de sus conclusiones
hecho su estudio a la literatura
Una explicación para cualquier resultado
existente.
sorprendente, inesperado o no concluyente
Resaltar las limitaciones de su estudio.
Sugerencias para futuras investigaciones
Indicar futuras instrucciones para la
investigación/recomendaciones

NO INCLUE NO INCLUYE
Nuevos resultados o datos no presentados Introducir nuevos argumentos
previamente en el documento Introducir nuevos datos
Especulación injustificada Olvidar incluir su pregunta de investigación
Cuestiones tangenciales Olvidar declarar sus principales resultados
Conclusiones no respaldadas por sus datos

REFERENCIA
https://www.enago.com/es/academy/discussion-conclusion-know-difference-drafting-manuscript/
 ESTRATEGIAS PARA LA
ELABORACIÓN
RESÚMEN
Omitir: se trata de suprimir toda la información de poca
Se trata de enunciados centradosen la
importancia, siempre y cuando no tenga una función
extensión que dan pocas orientaciones
posterior(importante, decisiva) dentro del texto.
textuales para presentar un resumen
Seleccionar: se trata de escoger la información más
adecuado
relevante para la construcción del resumen.
Generalizar: consiste en sustituir una serie de
conceptos. Es decir, por un concepto genérico.
Integrar: permite agrupar una serie de conceptos o
ideas que tienen relación entre sí o ciertas relaciones
TIPOS de afinidad.

El resumen para un artículo teórico

El resumen para un artículo
LOS PATRÓN
metodológico
El resumen para un artículo estudio
de caso
RESÚMENES introducción (I)
método (M),
resultados (R)
conclusión (C)
IMPORTANCIA Esto se conoce como la
Un resumen bien elaborado es el párrafo más estructura: IMRD
importante del artículo, y la primera
información que evaluarán los editores y los
árbitros.
El resumen fortalece las competencias RESULTADOS
científicas y lingüístico-textuales de quienes
los escriben El resúmen debe ser autosuficiente e
REFERENCIA:
inteligible para el lector.
Revista Virtual Universidad Católica del Norte”. No.26, (febrero – mayo de 2009, Colombia), acceso: [http://revistavirtual.ucn.edu.co/], ISSN 0124-5821
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