ASIGNATURA : PROYECTO DE TESIS II

CICLO : XII
SEMESTRE ACADEMICO : 2021-II
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
“Dr. Wilfredo E. Gardini Tuesta”

CONCLUSIONES
PROYECTO DE TESIS II

Coodinadora de la asignatura: Carolina Belmar

Teoría: Luis Tataje, Karla Vizcarra, Jhajaira Araujo, Daniel Enriquez, Indira Tirado, Diana Flores y Joseph Pinto.
Práctica: Luis Tataje, Daniel Enriquez, Jhajaira Araujo, Ricardo Pariona, Cesar Saravia, Pedro Chunga, Ronnie
Gavilan, Junior Smith, Bryan Valcarcel, Allison Pachas, Luis Llanco, Eder Herrera, Juan Carlos Roque.
Las Conclusiones
Corresponden a afirmaciones que surgen del proceso de
análisis y discusión de los resultados de la investigación en
respuesta a los objetivos planteados.
¿Qué es la conclusión?
Es la interpretación final de todos los datos con los
cuales se cierra la investigación, además, implican una
evaluación final de la investigación

¿Qué obtuve?
¿Qué logré?

¿Cuáles son esos resultados?

Preguntas a contestar por el investigador respecto
a las conclusiones

¿Las conclusiones
responden las
¿Las conclusiones
preguntas de
responde a los
investigación,
objetivos?
contrastan las
hipótesis?

¿Las conclusiones
son directas y
precisas? ¿Las conclusiones
¿Las conclusiones se basan en los
son coherentes con resultados y los
el análisis de datos presentados?
resultados o
discusión?
Puntos fundamentales para redactar una conclusión

Por cada objetivo específico trazado en el trabajo debe existir una

conclusión con una extensión mínima de un párrafo, de manera que el
lector pueda ver si se cumplió con el objetivo y a qué resultados se llegó

No debe existir información que no se haya planteado en el cuerpo

del trabajo, es decir, no es correcto escribir temas nuevos en este
punto

Es necesario escribir un párrafo introductorio para iniciar, con el fin de

que el lector se contextualice y posteriormente pueda adentrarse en el
cuerpo de la conclusión.
 Partes constituyentes de la conclusión

1. SÍNTESIS
En la síntesis ofreces a tu lector una visión conjunta de lo que has
desarrollado. De este modo, la evaluación que realices de tu texto
en la conclusión será lógica, pues está basada en todo lo expuesto
anteriormente. Para ello, es bueno que consideres las siguientes
recomendaciones:

 Vuelve a leer tu trabajo y marca cuáles son

las ideas más relevantes para sintetizarlas.
Estas ideas centrales corresponden a las
ideas tópico que desarrollas en cada párrafo.
Síntesis Conclusión Proyección
 Partes constituyentes de la conclusión
2. CONCLUSIÓN
En el paso de conclusión propiamente tal se presenta lo novedoso
de tu trabajo, concebido como una deducción lógica de lo
desarrollado en el cuerpo del texto. Así, en esta etapa debes evaluar
el cumplimiento o no de lo propuesto en la introducción, ya sea una
tesis, los objetivos, preguntas de investigación, entre otros.

 Es el momento para destacar la información nueva que propone el texto. Lo

que se muestra en esta sección debería ser deducible del desarrollo del
trabajo, pero ser presentado de modo que resalte en esta sección final.
 ¡No vuelvas a mencionar todo lo que ya dijiste de la misma forma! Se trata
de presentar lo mismo, pero de una manera novedosa y sintética.

Síntesis Conclusión Proyección

 Partes constituyentes de la conclusión

3. PROYECCIÓN

En la proyección vinculas el tema desarrollado con nuevos desafíos.

Estos pueden estar relacionados con otras disciplinas u otras
temáticas; por lo que, al momento de proyectar, es bueno que
consideres:

 Seguir realizando estudios en base a la perspectiva que has propuesto. Esto

legitimará tu planteamiento final.
 Plantear un nuevo estudio que surja a partir de lo que no pudiste abordar en tu
texto; esto puede dar cuenta de la profundidad de tu análisis.
 Explicitar las limitaciones de tu trabajo. De este modo podrás dar cuenta de lo que
necesitarías para expandir los alcances de tu propuesta.

Síntesis Conclusión Proyección

Lo que se debe evitar en una conclusión
No expongas elementos
nuevos

Evita extenderte

No dejes cuestiones
sin resolver.

Evita tomar fragmentos

del desarrollo
Ejemplo
En la Tesis.....
En el artículo.....
Vamos a la práctica