METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

TEMA 15: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES

Mag. SILVIA CARRASCO CARRASCO

 DISCUSIÓN
ESTRUCTURA
1. Resumen del objetivo
2. Cuerpo de la discusión:
- Resultados de mi investigación
- Comparación con otras
investigaciones, según autores.
- Sustento con base teórica
- Apreciación personal como
investigador
La discusión debe de iniciarse con una exposición
breve y clara de la consecución del objetivo del
estudio.
1.En este apartado se pueden discutir aspectos
relacionados con:
- Concordancias y discordancias con otros estudios
- Consecuencias teóricas y aplicaciones prácticas
2.Características de la discusión
▪ Comentar someramente los resultados, no repetirlos
en detalle.
▪ Es conveniente comentar las concordancias, o no, de
nuestros resultados con los de otros autores (punto
de referencia). La concordancia da consistencia a la
investigación.
▪ Solo se pueden realizar comparaciones adecuadas
con trabajos que han empleado la misma metodología
que nosotros.
 1.“Estos resultados son comparables a los de un
FRASES ESTANDAR trabajo de reciente publicación……….”
2. Cuerpo de A LA HORA DE 2.“Resultados similares se han descrito en otros
la discusión COMPARAR SUS estudios ………….”
RESULTADOS 3.“ Al igual que en nuestro estudio, otras
investigaciones…………………..”

ESTILO DE REDACTAR LA DISCUSIÓN

• Los tiempos verbales deben de oscilar entre presente y pretérito. Los resultados
propios van en pasado y los de otros autores en presente.
• No prolongar innecesariamente la discusión. Citando excesivos trabajos (se
puede perder la idea del trabajo). Explicaciones poco probables.
• No repetir en detalle ni literalmente los resultados, se pueden mencionar
someramente antes de discutirlos.
• Cuidado con los resultados estadísticamente significativos en la discusión, no
recrearse con ellos.
 CONCLUSIONES

Expresan los resultados resumidos en relación a los objetivos del estudio.

Permiten visualizar las posibles relaciones entre diferentes variables.

CARACTERÍSTICAS
• Es la síntesis final de la investigación.
• Esenciales, referirse a lo más importante y medular de la investigación.
• Teorizantes, descubrir leyes constantes, teorías que se incorporen al mundo real.
• Se expresan en términos afirmativos.
• Fidedignas, responder al análisis de los datos los cuales se apoyan en la información
recolectada.
• Coherentes, guardar estrecha relación con el problema, objetivos, hipótesis y marco
teórico.
• Precisas, no hacer uso de un lenguaje analógico o literario, no abusar de la redundancia.
• Breves y concretas, sin síntesis interpretativa.
 CONCLUSIONES

TIPOS

Responde a la variable en estudio (objetivo

GLOBAL O FINAL
general).

PARCIAL Da respuesta a los objetivos específicos

 RECOMENDACIONES

Pueden estar dirigida a la comunidad científica que beneficie a los

investigadores proporcionando algún buen dato para próximas investigaciones

Se denomina “Recomendaciones” al capítulo de la tesis en el cual, anexo a

las conclusiones, se redacta un conjunto de enunciados que expresan un
conjunto de sugerencias a instituciones, autoridades, etc, que el
investigador hace después de concluida una investigación

Las recomendaciones expresan el sentir de una difusión. De esta manera el

investigador cumple cabalmente con la exigencia de la comunicabilidad y con
la característica de que la ciencia es un conocimiento público.
 RESUMEN

CARACTERÍSTICAS

•Breve, de 100 a 200 palabras. Suele ubicarse al principio del

informe final de la investigación.
•Redactarse de manera clara, sintética, escrito de forma atractiva.

•Presentar lo más relevante del estudio:

✓ El problema a estudiar
✓ El objetivo principal
✓ La hipótesis
✓ La metodología
✓ Resultados
✓ Conclusiones
✓ Palabras claves
 ANEXO

MATRIZ DE CONSISTENCIA