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INDICE
PAG 3…………………………...INTRODUCCION Y JUSTIFICACIÓN
PAG 4……………………………………OBJETIVO Y DESARROLLO
PAG 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. CONCLUCIONES

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 INTRODUCCIÓN
E

l consiguiente proyecto de investigación tiene su enfoque hacia la disciplina de la educación y

cambio pero de una manera que toda la población presente y futura presencie un cambio no solo en
el ambiente sino en la mentalidad de toda la sociedad. El programa de educación Childchip les da a
los alumnos de estudios inferiores un nuevo punto de vista hacia el entorno que los rodea por medio
de una mejor enseñanza desde el jardín de niños

Todo lo que pasa alrededor de nosotros tiene un motivo y explicación, cada átomo tiene un neutrón y
un electrón, con el lápiz solo pintas y escribes, los criterios de congruencia no cambian. Todo esto es
lo que el sistema de educación actual nos enseña y nos inculca pero que pasaría si cambiamos con
un giro de 180 grados esta perspectiva, por que no enseñarle a cada niño del país y del mundo una
manera diferente de: usar matemáticas, conocer los problemas del mundo, como llevar una buena
economía, etc. Childchip hace todo esto y más, por eso es que a lo largo de nuestra estancia los
niños de 3-15 años llegaran a la sociedad con nuevas ideas, con otro “chip”

JUSTIFICACIÓN
E
l sistema de educación en México nos estipula los conocimientos que todo niño tiene que
conocer, algunas escuelas lo modifican o añaden otras materias pero la fórmula es la misma
español, matemáticas, ciencias, entre otras materias sirven para el desarrollo de los alumnos
pero no dan la oportunidad de explorar nuevos horizontes, nuevas formas de lidiar con la vida.
Las autoridades educativas actualmente se niegan a incluir nuevos modelos todo es en base a lo
básico, no deja explorar formas complejas, pero más efectivas, en resumen, el sistema moldea a los
niños a su conveniencia.
Con Childchip modificaremos le cerebro y la mentalidad de los creadores de las nuevas
generaciones, los niños, enseñándoles por medio de educación en la salud, ambiente, tecnología,
razonamiento verbal, dinero, incluso utilizando las Matemáticas para hacer un cambio.

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 OBJETIVO
C omo objetivo principal de Childchip buscamos forjar una sociedad con un pensamiento que
involucre varias habilidades que le permita a la población ABRIRSE PASO EN LA VIDA Y
TRANSMITIR ESTOS CONOCIMIENTOS por todo el mundo y así poder crear un ambiente sano,
democrático y estable.
Si comenzamos a educar desde niños estos crecerán con una idea diferente de la vida, de resolver
problemas y manejar su rol en la sociedad así mismo podrán compartir el conocimiento con
familiares y descendientes, para crear un mundo mejor. Ya que si juzgas a un pez por su habilidad
de trepar un árbol creerá toda su vida que es corto.

DESARROLLO
Y a que este es un proyecto en proceso estaremos implementando nuestras enseñanzas con
niños de jardín o Kínder por ejemplo agudizaremos sus habilidades matemáticas
implementándolas de una manera que las pueda utilizar en cualquier momento.
O con la materia de lengua materna español con esos conocimientos como puede dirigirse a
diferentes tipos de personas, por ejemplo; además de que puedan reconocer cada letra y silaba.
Algo que influye mucho es la salud ya que desde esta temprana edad se enseña a los pequeños lo
que les beneficia, sin el típico discurso de que “lo chatarra es malo porque la maestra lo dice”
nosotros les vamos a dar razones (a su entendimiento) de porqué y como cuidar su salud.
Todo esto gira en torno a una pregunta: ¿En qué les va a servir esto en la vida a los niños? Como ya
lo mencioné los niños son los que van a mejorar la sociedad, estos no solo están hechos para jugar,
pelearse y comer, están hechos para aprender y para aplicar lo aprendido en su entorno. Ya en el
futuro estos habrán crecido como adultos con una idea diferente en cuanto a la vida se refiere,
resolverán sus propios problemas con sus propias soluciones, esto no se enfoca en el ahora sino en
el día de mañana.
Por ultimo enfoquémonos a los padres estos asumen algunas de las responsabilidades que un niño
de jardín no puede desempeñar, por ende, los padres deben también unirse al compromiso, ya que,
la educación no solo sucede en la escuela también prosigue en el hogar, el programa ayudara a los
padres para que puedan cumplir con la educación más óptima para sus hijos con actividades hechas
específicamente para cada una de las habilidades del niñ@.

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 CONCLUSIONES
E
n conclusión Childchip es una herramienta que le puede dar un gran beneficio como las
escuelas como a los alumnos, por parte de las escuela ayuda a que estas sean diferentes y
opositoras al sistema educativo valorando, reforzando y empleando cada una de sus
fortalezas. Por el lado de los niños ayudaremos a su formación como seres humanos, con distintas
herramientas que fortalecerán su mente y habilidades además de que con apoyo de las demás
materias aprenderán diversas formas de lidiar con lo que nosotros en nuestra amplia y descarada
existencia le damos como nombramiento “vida”.

Otro aspecto que cabe resaltar es que nuestro programa no solo se enfoca en lo escolar si no
también al hogar, con materiales didácticos diferentes a la típica hojita de une con líneas, me refiero
a u n ejercicio digno de un aprendizaje optimo y necesario que pondrá a prueba su pensamiento,
razonamiento, lógica y reconocimiento de los aspectos que lo rodean.

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