1. ¿Por qué es importante el aprendizaje?

A tener un mayor grado de flexibilidad y adaptación que cualquier otra especie del planeta. Y
que los humanos somos capaces de obtener beneficios de nuestras experiencias.

2. ¿Cuándo se produce el aprendizaje?

Cuando observamos un cambio en la conducta de una persona.

 Atando sus zapatos correctamente por primera vez.

 Discutiendo un tema, pero esta vez con mayor profundidad después de haber recibido
enseñanza sobre el mismo.
 Cooperar con más frecuencia con sus compañeros

3. Diferenciar los principios de las teorías en el aprendizaje

PRINCIPIOS
Identifican factores específicos que influyen
en el aprendizaje y describen los efectos de
esos factores.
EJEM:
Un niño que realiza un buen trabajo y por
ello recibe alabanzas de su profesor favorito,
trabaja diligentemente para obtener éxito
en futuros trabajos.
TEORIAS
Son los que proporcionan mecanismos
subyacentes implicados en el proceso de
aprendizaje.
EJEM:
Las personas que aprenden a lo que están
prestando atención y una RECOMPENSA
incrementaría el aprendizaje.

4. ¿Definición del aprendizaje como producto y como proceso?

PRODUCTO PROCESO
Se caracteriza por proveer diferentes Permite tener un mayor grado de flexibilidad
maneras de acercar a las personas a las y adaptación que cualquier otra especie del
destrezas de información. planeta.
Monografías. EJEMPLO:
Ensayos Los pájaros saben instintivamente cómo
Presentaciones orales. construir sus casas. A nosotros nos tienen
que
enseñar a levantar paredes y techos, o nos
vemos obligados a contratar a alguien que lo
haga por
nosotros

5. ¿Por qué es ventajoso tener en cuenta las teorías?

 Permiten resumir el resultado de muchos estudios de investigación.

 Dan un punto de partida para realizar nuevas investigaciones.
 Proporciona ideas subyacentes al aprendizaje humano.
Ejemplo:

Si un profesor conoce cuales son las teorías de la atención, va a poder utilizar

estrategias para incrementar la atención de la clase.