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Vicerrectoría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular

GESTIÓN DE HABILIDADES PERSONALES


SEMAMA 4

EVALUACIÓN 2 “CONFECCIÓN DE CURRICULUM 2.0 LinkedIn Profesional”

CONTEXTO

Estrategia, Plan de Acción y Comunicación de la marca personal.

Durante la semana anterior realizaste un autoanálisis Foda, que te permitió comprender tus
principales insumos y brechas con los que te enfrentarás al mercado laboral. Ahora, es tiempo
de que saques partido del análisis realizado. En este caso la evaluación N°2 será tipo encargo.
Para ello deberás trabajar individualmente para comprender las posibilidades que otorga el
entorno virtual (redes sociales), y elabora tu perfil Linkedin, la plataforma laboral más
utilizada en la actualidad.

INDICACIONES:

1) Realiza tu perfil Linkedin en línea según los parámetros y recomendaciones otorgadas.


Ahora crea una cuenta en Linkedin (www.linkedin.com)

2) Edita tu presentación presionando el botón editar, como el presentado en la imagen de


ejemplo (el icono de lápiz marcado en círculo rojo).

3) A continuación edita la presentación según tú perfil profesional para completar todos los
espacios. El extracto es lo más importante ya que es el enfoque sobre su desarrollo
profesional (experiencia y donde enfoca su objetivo laboral). Recuerde cuidar redacción y
ortografía ya que también será evaluada.
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4) Ahora ir y hacer clic en Añadir sección aparece marcado en el recuadro rojo. Se desplegará
una ventana.
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5) Hacer clic en Trayectoria profesional y académica. Agregue su experiencia laboral como
generalmente se realiza en un currículum vitae tradicional.
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Ejemplo de redacción de experiencia laboral:


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6) Regrese a Añadir sección y haga clic en Aptitudes y presione el botón + y agregue 4
aptitudes reconocibles, puede apoyarse en su ventana de Johari y FODA personal.
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7) Regrese a la pestaña Añadir sección, haga clic en Logros y complete lo que más pueda
según su realidad. Lo más importante es que agregue sus certificaciones o diplimados que ha
obtenido en el Instituto (revisar malla curricular) agregue mínimo 2.

8) Tenga siempre en
cuenta que la confección
de tu Linkedin se orienta a
la consecución de una
entrevista y no

necesariamente a la de un trabajo de manera directa.


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FORMA DE EVALUACIÓN:

Este encargo será evaluado de acuerdo a la siguiente rúbrica, más consideraciones


disciplinares que pueda aplicar el docente de la asignatura.
Destacado Competente Básico
Adapta su perfil profesional a las Adapta su perfil profesional a las No se adapta a la nueva situación
circunstancias actuales de circunstancias actuales de de creación de la marca personal,
posicionamiento laboral, modificando posicionamiento laboral, pero no y si lo hace, utiliza la plataforma
su conducta a través de la creación de logra dar realce a su marca virtual Linkedin, para fines
una marca personal en la plataforma personal en la plataforma distintos a los laborales.(10
Linkedin. señalada. (20 puntos) puntos)
(30 puntos)
Valora y se reconoce personalmente Se reconoce como profesional que .Utiliza la red laboral Linkedin,
como profesional que ejerce un ejerce un servicio en una como una red social, donde los
servicio en una comunidad específica, comunidad laboral específica, pero contactos y los grupos en que
definiendo, para su inserción, su no considera, al momento de pretende tener visibilidad, se
mercado a través de un plan de acción realizarlo, los mecanismos de alejan severamente de un plan de
que considera: Gestión de la gestión de la reputación, análisis posicionamiento laboral. (10
Reputación, Análisis Foda, Foda, construcción de mensajes puntos)
Construcción de mensajes coherentes, coherentes, etc. (20 puntos)
selección de entornos de visibilidad y
los objetivos de su marca personal. (30
puntos)
Utiliza la red laboral para buscar y Utiliza la red laboral para buscar y Crea su red laboral, pero “está por
compartir información con el fin de compartir información, pero esta estar”, no actualiza su plataforma
favorecer su desarrollo personal y es irrelevante a sus fines laborales, y no comparte información de
profesional, modificando de forma su participación es de índole ningún tipo. (10 puntos)
flexible sus esquemas mentales. (30 cuantitativa y no cualitativa, y no
puntos) tiene un propósito claramente
definido para la gestión de la
información que considera. (20
puntos)
El producto entregado no posee El producto entregado posee hasta El producto entregado posee
errores ortográficos ni de redacción. (5 2 errores ortográficos y/o de entre 3 y 5 errores ortográficos
puntos) redacción. (3 puntos) y/o de redacción. 1 punto)
Cumple con todos los aspectos Presenta la Tarea obviando uno de Presenta la Tarea obviando dos de
formales solicitados. (5 puntos) los aspectos formales solicitados. los aspectos formales solicitados.
(3 puntos) (1 punto)
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ESCALA DE NOTAS:

Estimado profesor envió mi URL Personalizada

www.linkedin.com/in/richard-diaz1503

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