Documento de trabajo

MATRIZ DE ESTUDIANTES EN RIESGO

Aspectos Actividades/estrategias Dificultades Acciones a implementar.
realizadas
Riesgo académico  Ejercicios para estimular la  Dificultad en habilidades finas y  Lograr comunicarse de manera
psicomotricidad gruesa y gruesas. clara en algunas ocasiones,
fina en casa.  Discapacidad física respondiendo preguntas, así
 Ejercicios de concentración  Falta de concentración mismo manifiestan lo que les
 Atención afectiva y  Falta de atención en casa gusta o no les gusta sobre
socioemocional. alguna situación.
 Temperamento impulsivo
 Memoria a corto plazo

Riesgo de abandono escolar

Riesgo por necesidades
diferenciadas

ESTRUCTURA DE PAT
Metas Fuentes de Cronograma
Prácticas de Gestión (CGE 3, 4 y 5) Responsable/s
anualizadas verificación M A M J J A S O N D

CGE 3: 100%  Matricula Director  x  x                

Gestión oportuna y sin  

condicionamiento de la matrícula.

CGE 4:  100%  Ruta de  Director    x  x  x  x  x  x      

 Documento de trabajo

Generación de espacios de trabajo monitoreo.  

colegiado y otras estrategias de  Asistencia.
acompañamiento pedagógico, para
reflexionar, evaluar y tomar decisiones
que fortalezcan la práctica pedagógica
de los docentes y el involucramiento
de las familias en función de los
aprendizajes de los estudiantes.

CGE 5  100% Docentes de  x  x  x  x  x  x  x  x x  x

cada grado.
Elaboración articulada, concertada y  
difusión de las normas de convivencia
de la IE.

Comités de gestión Cronograma

Actividades para el año 2022 Fuentes de verificación Responsable/s
escolar M A M J J A S O N D
Comité de Gestión Actualización de los instrumentos de gestión de  100%  Director y docentes  x  x  x  x  x  x  x  x x  x
de Condiciones la institución educativa
Operativas Plan de Gestión del Riesgo de Desastres: 100%  Responsables de Gestión del  x  x  x  x  x  x  x  x  x  x
Elaborar, implementar y evaluar riesgo de desastres
Recepción, registro, almacenamiento,  100%  Director  x  x                
distribución de materiales o recursos
educativos
Formular la propuesta del cuadro de horas  100%  Director y docentes  x  x                
pedagógicas.
 Documento de trabajo

                         
Promoción de la lectura 100%  Docentes.  x  x  x  x  x  x  x  x  x  x
Convalidación, revalidación, prueba de
ubicación de estudiantes, reconocimiento de
Comité de Gestión estudios independientes
Pedagógica. Comunidades de Aprendizaje  100%  Docentes  x  x  x  x  x  x  x  x  x  x
Uso pedagógico de los recursos y materiales    
educativos
                         
Elaborar, ejecutar y evaluar las acciones de
Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia
Escolar
Acciones de prevención y atención oportuna de
casos de violencia escolar
Comité de Gestión
del Bienestar Reuniones de trabajo colegiado y grupos de
interaprendizaje para planificar, implementar y
evaluar las acciones de Tutoría, Orientación
Educativa y Convivencia Escolar
                         

Cronograma
Procesos regulares de la Actividades para el año
Fuentes de verificación Responsable/s
IE 2022 M A M J J A S O N D

Inicio de semanas lectivas  28 de marzo  Calendarización  Director  x  x  x  x  x  x  x  x  x  x

 Asistencia  Docentes

Reporte del censo  Censo final 2021  Constancia  Director                    

 Documento de trabajo

educativo.  Censo de inicio

del año 2022

Reporte de logros de  Informe de la  Evaluación  Docentes    x    x   x    x    x

aprendizaje de los evaluación diagnostica.
estudiantes diagnostica.  Boleta de
 Informe de notas
notas

Emisión de nóminas y  Informe de  Actas  Director                    x

actas o similares. actas

Clausura año escolar  Entrega de  Libretas  Docente                    x

libretas
 Chocolatada

Rendición de cuentas                        

MATRIZ DE BALANCE DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PAT

 Documento de trabajo

INSTRUMENTO INDICADORES AVANCE NUDO CRÍTICO ACCIÓN A IMPLEMENTAR

(propuestos)

PAT

COMITÉ DE GESTIÓN Resultados de los 80%  Inasistencia  Orientar a los padres

PEDAGÓGICA aprendizajes  Falta de apoyo  Talleres
en casa

Necesidad de aprendizaje 25%  Dificultad para  Elaborar material de

expresarse. acuerdo a su edad.
 Dificultad en la
clasificación
según el color
forma y
tamaño.

Evaluar EdA

Deserción escolar

Deserción escolar

Refuerzo escolar
 Documento de trabajo

COMITÉ DE GESTIÓN DE Condición de la aulas 85%  El ambiento no  Solicitar apoyo a las

LAS CONDICIONES es propicio entidades relacionadas
OPERATIVAS para los niños. a la educación .
 Infraestructura
en mal estado.

Protocolo de 50%  Falta de  Charlas de

bioseguridad conciencia sensibilización.

Calendarización 60%  Calendarizació  Socializarla con todos

n no los docentes
socializada.

Material educativo 80%  Materiales en  Solicitar apoyo a ugel.

mal estado

COMITÉ DE GESTIÓN DEL Diagnóstico socio 85%  Violencia  Talleres, charlas de

BIENESTAR ESCOLAR emocional. familiar. sensibilizar.

Jornadas y encuentros

Trabajo colegiado