METODOLOGÍA

María Santos, Hugo

Brandón, Ángela Sestelo 4º
ESO A/B
 ÍNDICE
Diapositiva 3 (Medidas de protección individual)
Diapositiva 4 (Medidas de protección colectiva)
Diapositiva 5 (Medidas de protección PAS)
Diapositiva 6 (Actuación en caso de emergencia)
Diapositiva 7 (Materiales a utilizar)
Diapositiva 8 (Descripción de los pasos a seguir)
Diapositiva 9 (Resultados esperados)
Diapositiva 10 (Conclusiones)
Diapositiva 11 (Bibliografía)
 MEDIDAS DE PROTECCIÓN
INDIVIDUAL
- Cara y ojos: Pantalla facial, gafas de seguridad
- Extremidades: Botas de seguridad, guantes
- Vías respiratorias: Mascarilla
 MEDIDAS DE PROTECCIÓN COLECTIVA
- Barandillas
- Pasarelas
- Escaleras
- Extintores de incendios
- Vallado perimetral en zonas de trabajo
 MEDIDAS DE PROTECCIÓN PAS
-En caso de que salpique a los ojos, se deben lavar los ojos durante unos 15 minutos
usando abundante agua.

-Ante el caso de una quemadura lavar con agua fría durante quince minutos para enfriar la
zona, no quitar la ropa pegada ni aplicar ningún producto .

-En caso de un corte o pinchazo, quitarse el guante si es que se lleva puesto y lavar con
abundante agua.

-En caso de electrocutarse, lo primero que se debe hacer es cortarse el suministro eléctrico.
 ACTUACIÓN EN CASO DE EMERGENCIA
Una vez realicemos la práctica la cúal tiene como objetivo la recreación de jabones, pero hay
que ser previsores por si sale algo mal.

Podemos seguir el protocolo PAS: Proteger, avisar y socorrer

1.Proteger: Primero hay que crear una zona de seguridad, tanto para el accidentado como
para quien socorre. Este debe valorar si existe aún peligro de más accidentes.

2.Avisar: A continuación se debe avisar a los servicios de emergencias, al servicio médico o al

responsable del laboratorio. Deber quedar claro que ha ocurrido, donde ha ocurrido, cuántas
víctima…

3.Socorrer: Por último, se procede a socorrer a la víctima hasta que lleguen los profesionales
médicos.
 MATERIALES A UTILIZAR
Vasos de precipitados: para hacer disoluciones.
Matraz erlenmeyer: medir exacto un líquido.
Espátula: lo necesitaremos para trasladar pequeñas cantidades de un lado a otro.
Vidrio de reloj: para soportar el elemento que queramos pesar en la balanza.
Probetas: permite contener líquidos y además se emplea para medir determinados
volúmenes de líquidos o soluciones.
Varilla de vidrio: Para remover y mezclar los ingredientes.
Balanza analítica: Permite pesar sustancias de poca masa.
Soporte: Para sostener tubos, matraces entre otros.
Rejilla: lo usaremos para repartir la temperatura de manera uniforme cuando se calienta con
un mechero.
Molde: Lo utilizaremos para dar la forma que deseemos .
Embudo: Utilizado para filtrar disoluciones.
Pipeta: Permite extraer y medir con precisión cantidades pequeñas de líquidos.
 DESCRIPCIÓN DE LOS PASOS A
SEGUIR
1. Calentar la base del jabón y preparar la mezcla.
2. Agregar los ingredientes del jabón.
3. Añadir la esencia y el color.
4. Mezclar todos los ingredientes.
5. Verter el contenido en moldes para jabón.
6. Dejar reposar hasta que solidifique.
 RESULTADOS ESPERADOS

En esta parte del trabajo finalmente hemos conseguido los pasos, el procedimiento,
las advertencias… De cómo producir jabones por no mencionar su función principal
es limpiar y quitar la suciedad de algún tipo de superficie determinada.
¡AHORA SOLO FALTARÍA LA PRÁCTICA!
 CONCLUSIONES

Con este trabajo hemos llegado a la conclusión que hay diferentes

tipos de fabricaciones de jabones también diferentes texturas, colores,
olores…
Pero sobre todo al hacer jabón casero es una forma de reducir el
impacto ambiental de nuestro consumo y además contribuir a la
sostenibilidad de nuestro entorno.
En definitiva por el camino hemos aprendido cosas nuevas, y sobre
todo a como realizarlo.
 BIBLIOGRAFÍA

La gran mayoría de la información la sacamos del libro:

Ciencias Aplicadas 4º ESO
Y también de páginas variadas de internet (recopilando
pequeñas partes conseguimos hacer el trabajo).