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  • Tabla Sintesis de Descriptores-Curso-1

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    El documento presenta un marco de referencia para evaluar las competencias digitales de los profesionales de la educación en 6 áreas y diferentes niveles de dominio. Describe las competencias requeridas en cada área como comunicación, uso de contenidos digitales, enseñanza y aprendizaje, evaluación, empoderamiento del alumnado y desarrollo de la competencia digital. En total, incluye 65 descriptores de competencia en el nivel inicial que van disminuyendo a 52 descriptores en el nivel más avanzado.

    Descripción original:

    Descriptores CDD

    Título original

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    NIVELES

    COMPETENCIAS A1 A2 B1 B2 C1 C2
    1.1 Comunicación organizativa. 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2
    1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional. 1 2 1 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
    ÁREA 1.
    COMPROMISO 1.3 Práctica reflexiva. 1 2 1 1 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2
    PROFESIONAL 1.4 Desarrollo profesional digital continuo. 1 1 1 2 3 1 1 2 1 2 3
    1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital. 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
    ÁREA 2. 2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales. 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
    CONTENIDOS 2.2 Creación y modificación de contenidos digitales. 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
    DIGITALES 2.3 Protección, gestión y compartición de contenidos digitales. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2
    3.1 Enseñanza. 1 2 3 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
    ÁREA 3. 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3
    ENSEÑANZA Y
    APRENDIZAJE 3.3 Aprendizaje entre iguales. 1 2 1 1 2 1 2 3 1 2 1 2
    3.4 Aprendizaje autorregulado. 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1
    ÁREA 4. 4.1 Estrategias de evaluación. 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2
    EVALUACIÓN Y
    4.2 Analíticas y evidencias de aprendizaje. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2
    RETROALIMENT
    ACIÓN 4.3 Retroalimentación y toma de decisiones. 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2
    ÁREA 5. 5.1 Accesibilidad e inclusión. 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2
    EMPODERAMIE
    5.2 Atención a las diferencias personales en el aprendizaje. 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    NTO DEL
    ALUMNADO 5.3 Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje. 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2
    ÁREA 6. 6.1 Alfabetización mediática y en el tratamiento de la información y de los datos. 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2
    DESARROLLO 6.2 Comunicación, colaboración y ciudadanía digital. 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2
    DE LA 6.3 Creación de contenidos digitales. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2
    COMPETENCIA
    DIGITAL DEL 6.4 Uso responsable y bienestar digital. 1 2 3 1 2 1 2 1 1 2 3 1 2
    ALUMNADO 6.5 Resolución de problemas. 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
    TOTAL DESCRIPTORES 65 55 61 61 66 52

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