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PLANIFICADOR SEMANAL DE ACTIVIDADES

Institución educativa N° 34221 “Ntra. Sra. DEL CARMEN” Fecha 13-04-2021

Docente Richard GUZMÁN CHACÓN Área Comunicación

Medio virtual Whatsapp Grado 5º Sección A/B Ciclo VII

Promovemos la participación ciudadana responsable en diversos espacios de


Experiencia de Aprendizaje
la escuela y comunidad.
Elaboramos un discurso argumentativo sobre la participación democrática y
Sesión 02
ciudadana.
Presentemos una propuesta de acción para promover la participación
Propósito
ciudadana en la escuela y la comunidad.
Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de su discurso argumentativo de forma
coherente y cohesionada, ordenando sus ideas en torno al tema de la
participación ciudadana y la aplicación de las medidas de bioseguridad.
Criterios de evaluación
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
(se obtiene de los desempeños
– estándares)
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del discurso


argumentativo.
Producción (Evidencia de
Elaboramos un discurso argumentativo
Aprendizaje)

descripción de la estrategia En esta actividad, Los estudiantes elaborarán la planificación del discurso
(Adecuación o adaptación) argumentativo estableciendo el plan de redacción y, con base en este plan,
realizarán la redacción del primer borrador.

Cómo y cuándo se recibirán las Los trabajos serán presentados por los estudiantes un día después de haber
evidencias desarrollado la sesión el medio por el cual se enviará será whatsapp.
Lleva a cabo el proceso de manera virtual (video llamadas) posterior a la
entrega de evidencias.
ACCIONES:
Cómo y cuándo se realizará la
Sé específico y da ejemplos.
retroalimentación
Lleva a cabo la retroalimentación de manera periódica y frecuente.
Establece el feedback como un proceso sistematizado y establecido.
Haz énfasis en lo que el colaborador puede cambiar o mejorar.
*Se obtiene de la experiencia de aprendizaje

Docente de área

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