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Después de observar el video nos preguntamos ¿Qué

es la calidad educativa? y podemos decir que es el
nivel óptimo de formación que deben alcanzar las
personas para enfrentar los retos del desarrollo
humano, ejercer su ciudadanía y continuar
aprendiendo durante toda la vida; además de
asegurar las condiciones adecuadas para una
educación integral, pertinente, abierta, equitativa,
flexible y permanente, así como garantizar la igualdad en oportunidades de acceso.

Ante ello uno de los desafíos es el analfabetismo; es uno de los temas pendientes a mejorar en
este sector. Según el Ministerio de Educación, la tasa de analfabetos en el país asciende al 5,9%,
la cual equivale a más de 1 millón 300 mil personas.

Si no se toman las medidas respectivas, aquellos que no sepan leer ni escribir, tendrán
dificultades para encontrar trabajos formales y mejorar su calidad de vida y la de su familia.

Mi apreciación del video es que la educación en el Perú ha mejorado durante estos

últimos años, pero los países Argentina, chile y Venezuela nos supera el promedio del
país del año escolar y esto varía de acuerdo en que parte te encuentres, por ejemplo,
los departamentos de Tacna y Moquegua superan a la capital más de 15 años. Los
países costeños superan las evaluaciones. En parte de la sierra existe la tasa más alta
de analfabetismo, más en las mujeres. Para tener una buena educación es necesario
tener una buena infraestructura ya que no son óptimas. Se evidencia que algunos
colegios no cuentan con agua ni con energía eléctrica solo el 18 .8% se encuentran en
un buen estado. La educación es parte de la solución a un enorme de abanico de
problemas, va permitir reducir la pobreza, mejor toma de decisiones mejorar la economía.
Es por ello que se debe priorizar y mejorar la calidad educativa.

Nos centraremos primero en PISA, para la Evaluación Internacional de Estudiantes, tiene

por objetivo evaluar la capacidad de los estudiantes para utilizar sus conocimientos y
habilidades frente a los desafíos de la vida en un mundo globalizado.
El Perú ha participado voluntariamente en: 2000, 2009, 2012, 2015 y 2018

En el Perú más del 50 % estaba por debajo del promedio mundial. A Partir del 2009 ha
ido mejorando, y si comparamos la prueba del 2015 y 2018 se observa un avance de 13
puntos de diferencia en la competencia de matemática, en comprensión lectora no hay
mejoría y en ciencia hay un avance de 7 puntos. Por ello, Perú es uno de los 8 países
que ha mejorado.

Decir que la prueba PISA nos va indicar si el nivel de la educación en el Perú, es buena
o mala, no creo que sea una buena evaluación, cuando de tome un examen viendo las
realidades desde lo urbano hasta lo rural. Ya que ambas realidades son muy distintas.

≠
Bibliografía

Antequera, M. (2008). Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de

apoyo educativo derivadas de discapacidad intelectual. Consejería de educación,
Dirección General de Participación e Innovación Educativa de España. (pp. 28 - 31)
https://www.youtube.com/watch?v=g6Jr523PNkc
https://www.youtube.com/watch?v=Akkf2QecpTw