COLEGIO CRISTIANO CON ORIENTACION UNIVERSITARIA

“EL SHADDAI”

PRÁCTICA SUPERVISADA
Acuerdo Ministerial 2762-2020 de fecha 29 de septiembre 2020

PERITO EN
ADMINISTRACIÓN
CICLO ESCOLAR 2021
ESTUDIO DE CASO
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA
SUPERVISOR: ROBERTO GABRIEL TORRES VÁSQUEZ

ESTUDIANTE: YEDANIA NAYLEA DE LA CRÚZ ACEITUNO

Santa Elena, Flores, Petén, Septiembre de 2021

Colegio Cristiano con Orientación Universitario “El Shaddai”

Práctica Supervisada
Supervisor de Práctica: Roberto Gabriel Torres Vásquez

Práctica supervisada Perito en Administración

Estudio de Caso
Administración de Empresa

Estudiante: Yedania Naylea de la Cruz Aceituno

Ciclo escolar 2021

Santa Elena, Flores, Petén, Septiembre de 2021

Índice
 Presentación
(Guiarse con lo siguiente para desarrollar su presentación se hace en una solo
hoja)
La presentación, introducción o breve histórico del proyecto debe contar la historia de tu
comunidad y la idea del proyecto. Por lo tanto:

 No debe ser muy extensa;

 No debe hablar de personas, de individuos, sino de un proceso colectivo;

Evita expresiones como «desamparado», «viciado», «necesitado», «desvalido»,

«infeliz», «menores». Use niño menos favorecido, excluido, dependiente químico
(adicto), desigualdad social. No «apele», use términos adecuados;

Describe la misión, la forma de gestión de tu institución o grupo;

Comenta sobre tu experiencia, sobre las conquistas ya alcanzadas por el grupo y sobre
las perspectivas futuras; Comenta sobre la capacidad de tu organización para ejecutar
proyectos como el que se propone.

Introducción

Partes que se deben incluir en la introducción, se hace en una sola hoja

 Antecedentes del tema para su ubicación en contexto.

 Presentación del problema.

 Explicar el propósito y los objetivos del proyecto, generalmente incluyendo los

principales resultados de una eventual investigación o análisis.

 Un resumen de la estructura que presenta el proyecto en caso de ser necesario.

 Opcionalmente, se pueden incluir algún anticipo de conclusiones a las que se

llegó.
Primera Etapa: Laboratorios
1. Primer Laboratorio
Laboratorio 1
Colegio cristiano con Orientación Universitaria “El Shaddai”
Cuarto Perito en Administración de Empresa
Estudiante: ___________________________________________
INSTRUCCIONES: Según el grado cuarto grado de Administración, realiza las
siguientes actividades y preguntas según instrucciones.

Preguntas Introductorias: a continuación se le presenta una serie de 25 preguntas

que deberá responder según el grado de cuarto Administración.

Integración de conocimiento: a continuación se presenta una serie de 5 ejercicios

contables y administrativos que aprendió durante la carrera el cuarto grado de
Administración.

Nivel Cognitivo: desarrolla cada una de los siguientes aspectos según lo aprendido en
la carrera durante el cuarto grado de administración.

 Conocimiento: redacta en una hoja todos los conocimientos que adquirió en el

transcurso del Cuarto grado de administración.

 Compresión: desarrolla la siguiente rúbrica.

Destreza que aprendió Descripción de la
destreza
Vocabulario (escribe una lista de
palabras que aprendiste)
Nivel de compresión

Temas (escribe los temas que

aprendiste en cuarto grado
Practicas Escribe todos los ejercicios
prácticos que aprendiste
durante el cuarto grado
  Análisis: realiza un análisis de los temas que aprendió durante el cuarto grado
de administración

 Utilización: comente cuales son las herramientas de estudio que utilizo durante
el grado de cuarto administración.

Reflexión: realiza un comentario mínimo 5 líneas sobre cuál fue la mejor reflexión de
su carrera en el cuarto grado de administración

2. Segundo Laboratorio

Laboratorio 2
Colegio cristiano con Orientación Universitaria “El Shaddai”
Quinto Perito en Administración de Empresa
Estudiante: ___________________________________________

INSTRUCCIONES: Según el grado Quinto grado de Administración, realiza las

siguientes actividades y preguntas según instrucciones.

Preguntas Introductorias: a continuación se le presenta una serie de 25 preguntas

que deberá responder según el grado de Quinto Administración.

Integración de conocimiento: a continuación se presenta una serie de 5 ejercicios

contables y administrativos que aprendió durante la carrera el Quinto grado de
Administración.

Nivel Cognitivo: desarrolla cada una de los siguientes aspectos según lo aprendido en
la carrera durante el Quinto grado de administración.
  Conocimiento: redacta en una hoja todos los conocimientos que adquirió en el
transcurso del quinto grado de administración.

 Compresión: desarrolla la siguiente rúbrica.

Destreza que aprendió Descripción de la
destreza
Vocabulario (escribe una lista de
palabras que aprendiste)
Temas (escribe los temas que
Nivel de compresión

aprendiste en el quinto
grado)
Practicas Escribe todos los ejercicios
prácticos que aprendiste
durante el quinto grado

 Análisis: realiza un análisis de los temas que aprendió durante el Quinto grado
de administración.

 Utilización: comente cuales son las herramientas de estudio que utilizo durante
el grado de Quinto administración.

Reflexión: realiza un comentario mínimo 5 líneas sobre cuál fue la mejor reflexión de
su carrera en el Quinto grado de administración
3. Tercer Laboratorio
Laboratorio 3
Colegio cristiano con Orientación Universitaria “El Shaddai”
Sexto Perito en Administración de Empresa
Estudiante: ___________________________________________
INSTRUCCIONES: Según el grado Sexto grado de Administración, realiza las
siguientes actividades y preguntas según instrucciones.

Preguntas Introductorias: a continuación se le presenta una serie de 25 preguntas

que deberá responder según el grado de Sexto Administración.

Integración de conocimiento: a continuación se presenta una serie de 5 ejercicios

contables y administrativos que aprendió durante la carrera el Sexto grado de
Administración.

Nivel Cognitivo: desarrolla cada una de los siguientes aspectos según lo aprendido en
la carrera durante el Sexto grado de administración.

 Conocimiento: redacta en una hoja todos los conocimientos que adquirió en el

transcurso del Sexto grado de administración.

 Compresión: desarrolla la siguiente rúbrica.

Destreza que aprendió Descripción de la destreza

Vocabulario (escribe una lista de palabras

que aprendiste)
Nivel de compresión

Temas (escribe los temas que

aprendiste en el sexto grado)
Practicas Escribe todos los ejercicios
prácticos que aprendiste
durante el sexto grado
  Análisis: realiza un análisis de los temas que aprendió durante el Sexto grado
de administración.

 Utilización: comente cuales son las herramientas de estudio que utilizo durante
el grado de Sexto administración.

Reflexión: realiza un comentario mínimo 5 líneas sobre cuál fue la mejor reflexión de
su carrera en el Sexto grado de administración
Segunda Etapa: Trabajo Final de la Práctica
 1. Presentación
(Guiarse con lo siguiente para desarrollar su presentación se hace en una solo
hoja)
La presentación, introducción o breve histórico del proyecto debe contar la historia de tu
comunidad y la idea del proyecto. Por lo tanto:

 No debe ser muy extensa;

 No debe hablar de personas, de individuos, sino de un proceso colectivo;

Evita expresiones como «desamparado», «viciado», «necesitado», «desvalido»,

«infeliz», «menores». Use niño menos favorecido, excluido, dependiente químico
(adicto), desigualdad social. No «apele», use términos adecuados;

Describe la misión, la forma de gestión de tu institución o grupo;

Comenta sobre tu experiencia, sobre las conquistas ya alcanzadas por el grupo y sobre
las perspectivas futuras; Comenta sobre la capacidad de tu organización para ejecutar
proyectos como el que se propone.

2. Introducción

Partes que se deben incluir en la introducción, se hace en una sola hoja

 Antecedentes del tema para su ubicación en contexto.

 Presentación del problema.

 Explicar el propósito y los objetivos del proyecto, generalmente incluyendo los

principales resultados de una eventual investigación o análisis.

 Un resumen de la estructura que presenta el proyecto en caso de ser necesario.

 Opcionalmente, se pueden incluir algún anticipo de conclusiones a las que se

llegó.
 3. Objetivos (guíese con los contenidos de los objetivos)

a. Objetivos Generales
Objetivo de investigación es un enunciado que expresa lo que se desea indagar y
conocer para responder a un problema planteado.

b. Objetivos específicos (Cuatro objetivos)

Los objetivos se redactan comenzando con infinitivos (definir, distinguir, registrar,
identificar).
Deben ser claros y concisos.
Deben plantear posibilidades realizables.
Se enfocan en logros y no en procesos o actividades.

Verbos que debe usar para hacer su objetivo específico

Determinar, identificar, evaluar, describir formular verificar, Elaborar, proponer, analizar,
estudiar, plantear corroborar

4. Desarrollo

Currrículum vitae: (hacer su currículum vitae he incluir su foto a un costado)

Carta de solicitud de empleo: (realiza una carta de solicitud de empleo)

5. Tema de investigación “Administración de empresas”

6. Compara teorías tradicionales y modernas, respetando las diferencias
ideológicas y culturales de las personalidades históricas.
6. Historia de la Administración (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
 Al final de cada investigación agregar su ficha bibliográfica vea el ejemplo
Nombre del Documento Título del documento consultado
Fuente De donde se obtuvo el documento (sitio web,
biblioteca, entre otros).

Resumen Describir los puntos más importantes que podrían

aportar a la investigación

Bibliografía Citar fuente Bibliográfica (apellido, nombre del autor,

año, titulo, editorial, ciudad o país).

7. Teorías de la administración (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un

análisis mínimo 5 líneas)
8. Comparación entre administración tradicional y administración moderna
(Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
9. Funciones de un administrador (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer
un análisis mínimo 5 líneas)
10. Actitudes de un administrador (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
11. Importancia de la administración en la vida cotidiana (Investigar y hacer una
ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
12. Identifica las características de la cultura organizacional en el proceso
administrativo. (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo
5 líneas)
13. Relación entre la cultura organizacional y la administración (Investigar y hacer
una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
14. Explicación del proceso administrativo (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica,
hacer un análisis mínimo 5 líneas)
15. Importancia de los recursos existentes en la institución o empresa (Investigar y
hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
16. Diferencia entre eficacia y eficiencia en el proceso administrativo (Investigar y
hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
17. Valoración del trabajo el Institución o empresa (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
18. Diseño de actividades que benefician al proceso administrativo (Investigar y
hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
19. Cooperación entre grupos de trabajo (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica,
hacer un análisis mínimo 5 líneas)

6. Utiliza los elementos de la Administración en la realización de sus actividades

diarias, en contextos variados.
20. Planificación de actividades a partir de la visión (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
21. Organización de equipos de trabajo en el mejoramiento organizativo (Investigar
y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
22. Ética en el trabajo realizado (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
23. Actividades institucionales o empresariales (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
24. Control en el proceso administrativo (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica,
hacer un análisis mínimo 5 líneas)
25. Supervisión (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5
líneas)

7. Identifica los elementos básicos en las estrategias administrativas

26. Estrategia administrativa (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
7.1. Metas (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5
líneas)
7.2. Estrategias (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis
mínimo 5 líneas)
7.3. Liderazgo (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis
mínimo 5 líneas)
8. Identifica los elementos básicos del liderazgo y sus efectos e importancia en
el proceso educativo.
8.1. Liderazgo y sus efectos (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
8.2. Estabilidad como logro de la excelencia (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
8.3. Justicia y seguridad como elementos básicos del liderazgo (Investigar y
hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
8.4. Tipos de liderazgo (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
8.5. Cuadas del fracaso del liderazgo (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica,
hacer un análisis mínimo 5 líneas)

9. Practica el emprendimiento productivo y empresarial en la realización de sus

actividades.
9.1. Propuestas emprendedoras en beneficio (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
9.2. Autodeterminación de acciones a emprender (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
9.3. Ideas orientadas al progreso de la empresa o Institución (Investigar y
hacer una ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
9.4. Valoración de las ideas del negocio (Investigar y hacer una ficha
Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
9.5. Formulación de plan gerencial administrativo (Investigar y hacer una
ficha Bibliográfica, hacer un análisis mínimo 5 líneas)
9.6. Entidades financieras (Investigar y hacer una ficha Bibliográfica, hacer un
análisis mínimo 5 líneas)
10. Autoevaluación
Instrucciones: A continuación, se presenta una Rúbrica sobre la investigación y
laboratorio que realizo responde cada uno de ellos.

Marca con un X tu respuesta y comenta porque.

descripción SI NO ¿Por qué?
Utilizo internet para hacer su
investigación

Utilizo libro en su investigación

Realizo fichas bibliográficas por cada
Investigación

Realizo la comentario por cada una de

las investigaciones

Comprendió cada una de los temas

investigados

Considera que es importante un estudio

de caso

Considera que aprendió lo necesario de

su carrera

Fue importante hacer los tres

laboratorios

Fue importante hacer ejercicios prácticos

en tu laboratorio

Fuente: Asesor de Práctica Supervisada Roberto Gabriel Torres Vásquez

11. Recomendaciones (desarrolla siete recomendaciones)

12. Conclusión

13. Anexo
En este apartado vas a pegar varias fotografías donde esté trabajando su práctica
supervisado, debajo de cada fotografía escribir lo que se encuentra realizando