UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Escuela de Psicología
Trabajo equivalente a la prueba escrita para la Asignatura
Orientación vocacional
PSI-412-1688

Distinguido/a participante:

Es un grato honor presentarte la guía a seguir para que elabores el

portafolio que tiene como propósito valorar los aprendizajes que obtuviste
dicha asignatura y el desarrollo de las competencias. El mismo validará la
prueba final escrita, es decir, tiene un valor de 50% de la calificación final.

GUÍA PARA LA ELABORACION DEL PORTAFOLIO.

LA ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO:

 Hoja de presentación
 Índice
 Introducción
 Competencias de cada Unidad
 Contenidos abordados
 Evidencias de los trabajos realizados
 Conclusión /Experiencia Personal
 Referencias bibliográficas

DESCRIPCION DE CADA ASPECTO

I. HOJA DE PRESENTACION: debe aparecer: nombre de la

Institución, logo, escuela a la que pertenece, título del portafolio,
nombre, apellido y matrícula del participante, nombre del facilitador,
ciudad, país y fecha. (2.5 ptos.)
 II. INDICE: debe aparecer el listado de todos los temas trabajados y/o
contenido de todo el portafolio indicando la página. (2.5 ptos.)

III. INTRODUCCION: en esta parte describe lo que se trata en el

portafolio indicando los temas, las actividades realizadas y las
competencias desarrollas. (5 ptos.)

IV. COMPETENCIAS DE CADA MÓDULO: En esta parte se indica las

competencias de cada uno de los módulos. (5 ptos.)

V. CONTENIDOS ABORDADOS: En este apartado se describen el

contenido general abordado en cada una de las unidades y los
aprendizajes obtenidos. Utilizar la siguiente tabla: (5 ptos.)

TITULO DE LA CONTENIDOS APRENDIZAJES

UNIDADES ABORDADOS OBTENIDOS
DESARROLLADAS
   
   
   
   
   
   

VI. EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS. En esta parte se

presentan cada una de las actividades solicitadas en la parte uno y
dos realizadas para el logro de las competencias. (5 ptos.)

VII. Diseña un plan de orientación vocacional para el Centro

Educativo de tu comunidad, la cual se vaya a realizar durante el
año escolar 2021-2022, con una proyección a 9 meses. (Valor 15
puntos)

 Nombre del programa.

 Objetivos.
  Descripción de las actividades a realizar.
 Recursos (Materiales que necesitas)

Realizar en formato cuadro

Objetivos Actividades Fechas Recursos Resultados
esperados

VIII. CONCLUSIÓN/EXPERIENCIA PERSONAL: En este apartado el

participante destaca su satisfacción con lo aprendido, los resultados y
reflexionaran sobre su aprendizaje en la asignatura dando respuesta
a las siguientes interrogantes. (5 ptos.)

1- ¿Cuáles eran tus expectativas al inicio de la asignatura?

2- ¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?
3- ¿Con cuáles de las actividades desarrolladas lograste mayor
aprendizaje?
4- ¿Qué utilidad tiene esta asignatura, para que te sirve?
5- ¿Cuáles dificultades se te presentaron en cada módulo y como la
superaste?
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Redacta las referencias
bibliográficas utilizadas en el desarrollo de la asignatura y este
portafolio. (5 ptos.)