Dimensión Competencia Indicadores

-PUNTUALIDAD
RESPONSABILIDAD -ASISTENCIA
-CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS Y
ACUERDOS
-RECONOCER LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES
HONESTIDAD -CORRESPONSABILIDAD
-PROPUESTAS PARA LA SOLUCIÓN DE
INICIATIVA PROBLEMAS
-TOMA DE DECISIONES
-EMPRENDEDOR(A)
SER -RECONOCIMIENTO DE SÍ MISMO COMO
(Contenidos actitudinales del ser) PERSONA Y COMO MIEMBRO DE UNA CULTURA.
-RESPETO A LA HISTORIA LOCAL, REGIONAL Y
IDENTIDAD NACIONAL
-VALORACION DEL ACERVO CULTURAL E
HISTORICO
-DIGNIFICACION DE SUS PROCERES LOCALES,
(COMO MIEMBRO DE UN
REGIONALES Y NACIONALES
COLECTIVO, DE UN ESTADO
Y DE UNA NACIÓN)
CONSTANCIA -PERSEVERANCIA PARA LOGRAR UN OBJETIVO
-DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS
FUNDAMENTALES DEL OBJETO DE ESTUDIO.
-ESTABLECIMIENTO DE DIFRENCIAS Y
SEMEJANZAS
-ESTABLECIMIENTOS DE RELACIONES DE CAUSA,
*DESARROLLO DE
EFECTOS, NEXOS, CONSECUENCIAS Y
HABILIDADES Y DESTREZAS
SOLUCIONES
*OBSERVACION
-HABILIDAR PARA FUNDAMENTAR SU POSICION
CONOCER *COMPARACION
FRENTE A UNA SITUACION OBJETO DE ANALISIS.
(Contenidos conceptuales) *EXPLICACION
-EXPRESION DEL CONTENIDO GENERAL DE LAS
ARGUMENTACION
IDEAS EN TERMINOS CONCRETOS Y SENCILLOS.
*SINTESIS
CONTENIDOS DE LOS -PARTICIPACION EN EL DEBATE DE CONTENIDOS
PROGRAMAS DE ESTUDIOS. -RESOLUCON DE EJERCICIOS.
HACER VALORACION DEL TRABAJO -TRABAJO EN EQUIPO
(Contenidos procedimentales) -AYUDA QUE SE LE BRINDA A OTRA PERSONA
-NIVELES DE ORGANIZACIÓN LOGRADAS:
(colectivos, asociaciones, cooperativas,
microempresas)
-ACCIONES COMUNITARIAS EN DESARROLLO.
CONVIVIR RELACIONES -AMABILIDAD, CORTESIA
(Contenidos actitudinales en el INTERPERSONALES -TOLERANCIA
convivir) -RESPETO
-RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD Y
RESPETO A LAS DIFERENCIAS
-SOLIDARIDAD
-COOPERACION
GENEROSIDAD
-RESPETO A LA DIVERSIDAD DE CRITERIOS.
RELACIONES -RESPETO Y RECONOCIMIENTO A LA DIVERSIDAD
INTERCULTURALES CULTURAL
Dimensiones: Ser, Hacer, Conocer y Convivir