UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO
“CIUDAD DE PEDERNALES”
PEDERNALES – MANABÍ
CODIGO AMIE 13H03887
e-mail: unidadeducativacdp@gmail.com
PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE ESTUDIO SOCIALES E
HISTORIA
Nombre del docente: Lcdo. Henry Tapia García; Ab. Ana Marcillo Bravo
SEMANA # 1
NIVEL DIAGNOSTICO
BACHILLERATO
Los estudiantes pasan a analizar
TERCERO DE BGU la importancia de la conquista en
los aspectos ecologicos,culturales
y sociales,como resultado de la
evangelizacion, y la explotacion a
personas a traves de las
haciendas y plantaciones,
utilizando lluvias de ideas con un
ensayo enfocado en el temario
SEGUNDO DE BGU Los estudiantes pasan a analizar
la importancia de la conquista en
los aspectos ecologicos,culturales
y sociales,como resultado de la
evangelizacion, utilizando lluvias
agrpadas en un mapa conceptual
PRIMERO DE BGU Los estudiantes analizaran la
importancia de la conquista en
los aspectos,culturales y sociales
NIVELACION
Se realizara conjuntamente con
el estudiante el analisis critico
acerca del ensayo realizado y la
importancia de los logros
alcanzados para la preservacion
de la cultura donde se revisa
hechos y momentos
tracendentales en la construccion
de una estructura cultural, social,
y la adquisiscion de una nueva fe.
Se realizara conjuntamente con
el estudiante el analisis critico
acerca de lo plasmado en el mapa
conceptual, y la importancia de
los logros alcanzados en estos
aspectos ecologicos, culturales y
sociales en tiempos de la
conquista.
Se le realizara conjuntamente
con los estudiantes el analisis y
socializacion de la actividad
 que dejaron en el pasado los
españoles como legado a
nuestros indigenas, a manera
grupal eindividual.
DECIMO DE BGU Los estudiantes analizaran la
importancia de la conquista en
los aspectos,culturales que
dejaron en el pasado los
españoles como legado a
nuestros indigenas en America en
una linea de tiempo identificaran
los momentos mas importantes
en el ciclo de la conquista.
NOVENO DE EBG Los estudiantes analizaran los
ciclos de la conquista que
protagonizaron en el pasado los
españoles, que dejaron como
legado a nuestros indigenas en
America del Sur. En un cuadro
sinoptico describiran estas etapas
en papelografos o pizarra
OCTAVO DE EBG Los estudiantes analizaran el
hecho historico de la conquista
que protagonizaron en el pasado
los españoles que dejaron como
legado a nuestros indigenas en
Ecuador. En un cuadro sinoptico
describiran estas etapas en
papelografos o pizarra
grupal del tema de la conquista
en sus diversos aspectos
culturales y sociales
Se les realizara conjuntamente
con el estudiante una linea de
tiempo a cerca de la importancia
de la preservacion de la cultura
donde se revisaran algunos
momentos claves de la historia al
empezar el cruce biologico hasta
constituirnos como una nacion
independiente con su propia
estructura cultural.
Se les realizara conjuntamente
con el estudiante un cuadro
sinoptico describiendo a cerca de
la importancia de la repercusion
de la conquista de los españoles
en America del Sur.
Se les realizara conjuntamente
con el estudiante un cuadro
sinoptico a cerca de la
importancia dela conquista en
Ecuador, donde se revisaran
algunos momentos claves de la
historia hasta constituirnos como
una nacion libre e independiente
con su propia organiacion social y
politica de una nueva nacion.