MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Dirección Nacional de Educación

Especializada e Inclusiva V 1.0
Código ME-l- EVALUACIÓN ALTERNATIVA PARA Página 1/1
TITULACIÓN DE BACHILLERATO A
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

COORDINACIÓN ZONAL: 4.
DISTRITO EDUCATIVO: 13D10 JAMA PEDERNALES.
EVALUACIÓN ALTERNATIVA DE DOMINIO EN LENGUA Y
LITERATURA

SUBNIVEL DE ESTÁNDAR EDUCATIVO: ELEMENTAL

FECHA: 21 de agosto del 2021

NOMBRE ESTUDIANTE: CARLOS ARGENIS MUÑOZ JARAMILLO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: U.E.M. CIUDAD DE PEDERNALES
CÓDIGO AMIE: 13H03887
AÑO LECTIVO: 2020-2021
INSTRUCCIONES:

 La evaluación tiene 10 preguntas.

 Cada pregunta equivale a 1 punto.
 Cada pregunta tiene 3 posibilidades de respuesta, usted debe
seleccionar solo una de ellas.
DESARROLLO:

1. Encierre el dibujo cuyo nombre inicia con el sonido /m/. (1

punto)

2. Coloree la casilla del sonido /t/ en la palabra que nombra el dibujo

y escoja la opción correcta. (1 punto)

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300
www.educacion.gob.ec
 a) al inicio de la palabra
b) dentro de la palabra
c) al final de la palabra

3. Seleccione y encierre en un círculo la palabra que corresponde al

nombre del dibujo. (1 punto)

a. cama
b. cuna
c. manta

4. Observe las portadas de los textos y escoja la opción que indique la

información que se puede encontrar. (1 punto)

a) sobre plantas medicinales

b) sobre frutas y verduras
c) sobre animales

5. Lea las palabras de la primera columna y relacione, según

corresponda con el dibujo de la segunda columna. (1 punto)

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 El

La

Ellos

6. Lea el texto y una la adivinanza con su respuesta. (1 punto)

¿Qué será? a) león

Tengo dientes afilados, b) dentadura

que mucho brillan al sol, y
aunque me falta boca soy c) serrucho
un feroz comilón.

7. Lea las palabras y subraye la opción que describe al dibujo de la

manzana. (1 punto)

a) verde, dulce, ovalada y fresca.

b) roja, dulce, ovalada y seca.
c) roja, dulce, ovalada y fresca.

8. Lea el grupo de palabras e identifique por el acento qué tipo de

palabras son. (1 punto)

mesa lápiz silla puerta

a) palabras agudas
b) palabras graves
c) palabras esdrújulas

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 9. Observe el dibujo y relacione con la opción que indique la familia
de la palabra “pan”. (1 punto)

a) Panchito, panadero, pastelito

b) panadero, heladero, mesero

c) panadero, panecillo, panadería

10. Una con una línea la oración que corresponda al dibujo. (1 punto)
a. El perro ataca a la niña.

b. La niña juega con su mascota.

c. La niña baña a su mascota.

……………………………………..
FIRMA ESTUDIANTE

NOMBRES DE RESPONSABLES DEL DOCUMENTO:

NOMBRE CARGO
ANDRÉS ARAY PLAZA COORDINADOR UDAI
CARLOS AGUALSACA DOCENTE TUTOR
LUIS ESPAÑA DOCENTE (LENGUA Y
LITERATURA)

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

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