“2022.

Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”

PLAN DE ATENCIÓN DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR: 2022-2023

Objetivo general:
 Que los alumnos adquieran una buena fluidez en su lectura para favorecer su compresión y análisis mediante los diferentes tipos
de textos donde despierte su interés por aprender.
Objetivo Aprendizajes esperados Actividades Recursos Estrategias Tiempo Responsables
 Organice lecturas
 Describe los personajes de recurrentes y variadas de Conocimientos
un cuento; tiene en cuenta cuentos infantiles. Pida previos de los
sus características sociales que compartan en voz Humanos alumnos.
R alta la lectura de cuentos y Trabajo Durante el Maestros.
(jerarquía, oficio,
E a otros compañeros, y materiales cooperativo ciclo escolar
pertenencia a una familia, Estudiantes.
F que exploren y lean . Trabajo 2022- 2023.
etcétera), sus intenciones y
O cuentos de manera practico.
forma de ser (bueno, malo, Se estará Padres de
R independiente en los
agresivo, tierno, etcétera) realizaran familia.
Z libros de la biblioteca.
para explicar o anticipar ejercicios
A Permita que relean los
sus acciones. que vayan
M cuentos que han llamado
I encaminados
 Compara los personajes de su atención.
E a los
diversos cuentos e  La lectura o relectura de
N aprendizajes
identifica rasgos y cuentos que planteen un
T esperados.
situaciones recurrentes de desafío para la
O comprensión de los
algunos personajes típicos.
estudiantes,
 Utilizar los 3 momentos Conocimientos
 Comparte su opinión (objetivo, anticipación y previos de los
acerca de textos leídos por predicción) de Isabel alumnos.
el maestro. Sole Recursos Trabajo
 Lea un texto con el grupo humanos cooperativo
 Expresa lo que piensa y comente el contenido y Trabajo Maestros.
R acerca del texto. para que los estudiantes materiales practico. Durante el
E ciclo escolar
 “2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”

F lo comprendan mejor. 2022- 2023. Estudiantes.

O  Elija un texto literario o
R de otro género, que Se estará Padres de
Z aborde temas de interés realizaran familia.
A para los estudiantes; ejercicios
M también puede que vayan
I seleccionar textos encaminados
E relacionados con temas a los
N que estén estudiando en aprendizajes
T otras asignaturas. Los esperados.
O materiales de lectura que
utilice pueden ser
impresos o digitales.