Campaña de prevención de abuso sexual infantil

Camila Quintana, Patricia Rosero, Angélica Segovia

Universidad de las Américas

Escuela de Psicología y Educación

Abordajes de Problemas Psicosociales

Trinidad Abiuso

Quito

10/06/2022
 Prevención de abuso sexual infantil

Objetivo del taller:

Generar mayor conocimiento y conciencia en los padres de familia acerca del

abuso sexual en menores mediante un taller que consta de tres actividades en las

cuales se expondrá sobre el tema para que los padres sepan identificar y afrontar

una situación de abuso sexual infantil.

Población:

Padres de familia de la región sierra del Ecuador en guagua centros, que

tengan mínima educación básica para que la participación no sea conflictiva, que

ambos padres asistan al taller ya que es importante que sepan del tema, debido a

que uno de los padres podría observar cualquier tipo de comportamiento fuera de lo

habitual con su o sus hijos, cualquier cambio es importante tomarlo en cuenta. Esta

población que incluye 25 padres aproximadamente, esto debido a que se puede

llegar de maneras más efectiva a los padres, si fueran más sería más complicado.

Sería un grupo control, si se observa que el taller es productivo, se podrá realizar en

más centros educativos para menores en los que se puede reunir a los padres de

familia; se escogió a los padres porque la mayor parte del tiempo son ellos los que

comparten con sus hijos de una manera más cerca, e incluso, intima, y es

importante que aquellos niños crezcan sabiendo lo que es un abuso y cuando

sucede, sus padres sepan abordar esa situación.

Los Guagua Centros son un programa de desarrollo infantil donde no solo

impactamos en el infante o niña beneficiario, sino además en su grupo familiar y en

la sociedad. Este impacto multiplicador de los Guagua Centros significa: más

grandes oportunidades de desarrollo para el infante o niña, tiempo para laborar

como para papás y madres de familia, más grande descanso para los cuidadores

(abuelos, hermanos, tíos), más plazas de trabajo para educadores certificados, y

barrios que hoy cuentan con espacios para observar crecer felices y saludables a

sus chicos y chicas de la sociedad (Patronato San José, 2020).

Justificación:

Nos parece de suma importancia involucrar a los padres en el tema del abuso

sexual infantil, ya que existen indicadores que ellos podrían tomar en cuenta al

momento de ver el comportamiento de los niños en casa; cambios bruscos de

humor, aislamiento, mutismo selectivo... estos mismo pueden ser indicativo de que

el niño o niña sufrió abuso sexual y no ha encontrado la forma de decirlo, o quizá el

niño no sabe que le sucedió a ciencia cierta. Es importante que en el hogar los

padres enseñen a sus hijos que formas existen de abuso sexual y como ellos

reconocerlo, y darles el espacio de confianza, empatía y confidencialidad que ellos

necesitan para saber que si algo llegase a sucederles pueden hablarlo sin miedo y

con la seguridad de que recibirán ayuda. Es fundamental dialogar sobre igualdad de

género para eludir conformar mujeres que acepten la violencia, convirtiéndolas en

víctimas. Empero, es además fundamental conocer sobre la estabilidad de género y

enseñanza para mejorar la salud de la dama internacionalmente, es importante que

como papás se eduque a los hijos con igualdad para prevenir abuso sexual infantil

(Higareda, et al, 2011). Recalcar en los niños que sus agresores pudieran ser

cualquier persona que este a su alrededor y, también, poner en entredicho que las

niñas son más propensas a sufrir abuso sexual que los niños, estos últimos sin

perder importancia.
 El taller con los padres se va a dar en un total de 3 sesiones cuyos objetivos y

actividades se describen a continuación:

Sesiones: 3 sesiones

Duración: 60 minutos cada sesión

• Sesión 1: Conceptualización del abuso sexual infantil.

Objetivo: Definir el concepto global de abuso sexual infantil, los lugares y

personas más propensas.

Tiempo Recursos Descripción de las

actividades
10 minutos Moderadores y el grupo Presentarse tanto los
participante moderadores como los
Pelota pequeña participantes mediante
Reproductor de música una técnica rompe hielo
llamada pelota
preguntona que consiste
en poner música e ir
pasando la pelota como
el tingo – tingo – tango, y
la persona en la que se
detuvo la música deberá
presentarse, esta
dinámica se realizará con
el fin de disminuir la
tensión dentro del grupo y
que todos los
participantes se conozcan
entre sí.

30 minutos Proyector Los moderadores

(presentación) Laptop realizarán una
Instalaciones eléctricas presentación sobre una
Pelucas introducción hacia el
Ropa varia abuso sexual infantil.
10 minutos (actividad) Pinturas Los participantes
Peluches formarán subgrupos de 5
personas para dramatizar
la violencia sexual infantil.
10 minutos Participantes Como cierre cada
Micrófono participante dará una
conclusión rápida de lo
que se comprendió de la
 sesión, finalizar con una
actividad de visualización
guiada que les permita
relajarse y despejar su
mente del tema tratado
anteriormente.

• Sesión 2: Manifestaciones del abuso sexual infantil

Objetivo: Realizar psicoeducación acerca de las manifestaciones o señales que

se pueden evidencia si un niño/a es o fue víctima de abuso sexual.

Tiempo Recursos Descripción de la

actividad
10 minutos Participantes Dinámica rompe hielo
Coordinadores llamada contemos una
historia, en la que cada
participante dice una
oración y al final el
conjunto de oraciones
forma una historia.
30 minutos Laptop Presentación sobre las
(Presentación) Proyector señales que se pueden
Participantes evidenciar en un niño que
Coordinadores ha sido víctima de abuso
Wi-fi sexual.
Interruptores Proyectar un video sobre
10 minutos (Video del casos de abuso sexual
tema) infantil
10 minutos Participantes Decir una conclusión final
Coordinadores por cada coordinador del
taller, mientras los
participantes realizan una
respiración profunda.
• Sesión 3: Formas de Afrontamiento
Objetivo: Proponer distintas formas de afrontamiento hacia una situación de
abuso sexual infantil

Tiempo Recursos Descripción de la

actividad
10 minutos Participantes Rompe hielo llamado “Di
Coordinadores algo bueno de tu colega”,
dinámica que consiste en
seleccionar una persona
que empiece debe decir 3
características positivas
 de la persona que tienen
alado hasta culminar.
20 minutos Participantes Realizar una presentación
Coordinadores acerca de las diferentes
Laptop formas de afrontamiento
Proyector que se sugiere tener
Instalaciones eléctricas frente a una situación de
Papelotes abuso sexual infantil.
Marcadores Realizar mapas mentales
con las diversas formas
de enfrentar el problema.
10 minutos Participantes Dar las conclusiones
Coordinadores finales y dar un
agradecimiento a los
participantes e invitarles a
poner en práctica lo
aprendido.
Referencias
Higareda, M., Higareda, E., Higareda, I., Barrera, J., Gómez, M. y Godínez, V.

(2011). Aptitud de padres para prevenir abuso sexual en menores después de

una intervención educativa participativa. Salud Publica Mex, 53, 134-140.

Patronato Municipal San José. (2020). Guagua Centros.

https://www.patronato.quito.gob.ec/