UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE DISEÑO Y EDIFICACIÓN
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO
PROGRAMA DE ASIGNATURA
SEMESTRE: Campaña Publicitaria CLAVE:
Noveno 2900
MODALIDAD CARÁCTER TIPO HORAS AL HORAS HORAS HORAS CRÉDITOS
SEMESTRE SEMANA TEÓRICAS PRÁCTICAS
Taller Obligatoria Teórico-Práctico 96 6 3 3 9
LÍNEA DE FORMACIÓN Multidisciplinaria
ÁREA DE CONOCIMIENTO Multimedios
SERIACIÓN Obligatoria ( ) Indicativa (√)
SERIACIÓN ANTECEDENTE Mercadotécnica
SERIACIÓN SUBSECUENTE Ninguna
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el semestre el alumno organizará una campaña publicitaria así como los modelos
teóricos que permitan el desarrollo de la investigación de mercado y los aspectos de
psicoanálisis, semiológicos y transdisciplinarios que constituyen la cultura contemporánea de la
publicidad moderna.
HORAS
UNIDAD OBJETIVO PARTICULAR
T P
6 6 1. Conceptos de publicidad El alumno seleccionará los conceptos básicos de
1.1 Diferencia entre publicidad la publicidad y los pasos de la mercadotecnia
y propaganda como soporte de una campaña publicitaria, así
1.2 Tipos de publicidad: como los diferentes tipos de campañas de cada
publicidad directa e indirecta departamento de producción.
1.3 Clasificación de productos
1.4 Mercadotecnia : las 6 “P”:
producto, precio, plaza,
promoción, poder, relaciones
públicas
1.5 Sistema de Investigación
de Mercado
1.6 Clasificación de campañas:
introductorias, crecimiento,
mantenimiento y sostenimiento
1.7 Tipos de campaña: por su
duración, por objetivo, por
resultados, por contenido, por
1
acento, por integración
1.8 La agencia de publicidad:
especificación y producción de
cada uno de los
departamentos
1.9 El Briff-Meating
9 9 2. Plataforma creativa El alumno aplicará el proceso creativo en las
2.1 Proceso creativo: incubación, campañas publicitarias.
iluminación, aplicación,
experimentación
2.2 Estrategia creativa:
fortaleza/ debilidades,
amenazas/ oportunidades
2.3 Competencia
9 9 3. Métodos para la realización El alumno aplicará la estrategia FODA en una
de campañas publicitarias campaña publicitaria real.
3.1 Identificación del proyecto
(servicio o producto)
3.2 Evaluación de la compañía
3.2.1 Escalas de familiaridad
Escalas de factibilidad
3.3 Consumidores reales y
potenciales (variables de
influencia)
3.4 Clasificación socio-económica
y de pertenencia
3.5 Clasificación y rol de motivos
3.6 Diferencia entre consumidor
y cliente
3.7 Clasificación de clientes
3.8 Comportamiento de los
consumidores
6 6 4. Diseño del Mensaje El alumno construirá diferentes mensajes
4.1 Contenido del mensaje esquemáticos de campaña publicitaria.
4.2 Estructura del mensaje:
características de un eslogan
4.3 Personaje publicitario:
figura pública o jymmic
4.4 Fuente del mensaje: vocero
4.5 Percepción del mensaje
9 9 5. Los canales de comunicación El alumno seleccionará los medios más
5.1 Canales personales: abogados adecuados para una campaña publicitaria.
expertos y sociales
5.2 Canales impersonales:
medios impresos
medios audiovisuales
medios de transferencia
electrónica
medios de exhibición
5.3 Plan de Medios
3 3 6. Distribución del presupuesto El alumno planeará el presupuesto total de una
6.1 Partida doble campaña publicitaria.
2
6.2 Producción
6.2 Utilidades
6 6 7. Medición de resultados El alumno medirá los resultados de su proyecto
7.1 Sistema de resultado (antes, publicitario, así como la presentación final de la
durante y después) campaña frente al cliente.
7.2 Tabulación e interpretación
de resultados
7.3 El End-Less Meating
TOTAL:
48 48
96
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
Exposición oral ( ) Exámenes parciales (√)
Exposición audiovisual ( ) Examen final escrito (√)
Ejercicios dentro de clase (√) Trabajos y tareas fuera del aula ( )
Ejercicios fuera del aula (√) Exposición de seminarios por los alumnos ( )
Seminarios ( ) Participación en clase (√)
Lecturas obligatorias (√) Asistencia (√)
Trabajo de investigación (√) Seminario ( )
Prácticas de taller o laboratorio (√) Otras: (
Prácticas de campo (√) )
Otras: (√)
Proyectos aplicados a necesidades sociales
Aplicación del método del Modelo General del
Proceso de Diseño. UAM Azcapotzalco y el
método de Bernard Löbach; Proceso Creativo
de Solución de Problemas
Elaboración de guiones para diferentes medios
Participación en equipos de trabajo
Analizar y desarrollar producciones
profesionales: End –less meeting
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Bernal, V. (1990). Anatomía de la publicidad en México. México: Nuestro Tiempo.
Block, L. (1997). El lenguaje de la publicidad. México: Siglo XXI.
Emegrfway, F. (1982). Publicidad sin palabras. México: ED. Mar.
Ferrer, E. (2002). Publicidad y comunicación. México: Ed. FCE.
Fisher, L. (1999). Mercadotecnia. México: McGraw Hill.
López, R. (2003). La agencia de publicidad, evolución y posicionamiento, Barcelona:
UNIVERITAC Jaumet.
Kotler, P. (1999). Publicidad tomo México: Pricetice Hall.
Klepner, O. (1988). Publicidad. Barcelona: Ed. Prentice Hispano.
Mercado, S. (2000). Mercadotecnia estratégica. México: Trillas.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Barnicoat, J. (1972). Los Carteles, su historia y lenguaje. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Linares, M. (1980). El guión: elementos, formas y estructuras. México: Alambra Mexicana.
3
Owen, W. (1997). Diseño de revistas. México: Gustavo Gili.
Turnbull, A. (1900). Comunicación gráfica: tipografía, diagramación, diseño y producción.
México: Trillas.
Vilchis, L. (2000). Metodología del diseño. Fundamentos teóricos. México: UNAM / Centro Juan
Acha A.C.
México. (1997). Ley General de Salud: Ley de salud para el D.F. y Federal y disposiciones.
México: Porrúa
OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN:
Software de edición: Final Cut, Premiere, Photo shop
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciatura en Diseño gráfico o área afín.
