Tema 2

Currículo escolar y proceso de

enseñanza-aprendizaje en la Educación
Secundaria

Normativa básica
Procesos y contextos educativos
 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales

estatales

 Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE).

 Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la

calidad educativa (LOMCE).

Procesos y contextos educativos.

 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales estatales

 Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la

ordenación general de la formación profesional del sistema
educativo.

 Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se

establece el currículo básico de la Educación Secundaria
Obligatoria y del Bachillerato

 Real Decreto 127/2014 de 28 de febrero, por el que se regula la

FPBásica.

 Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre , por el que se regula

la Formación Profesional Dual.

Procesos y contextos educativos.

 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales estatales

 Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las
relaciones entre las competencias, los contenidos y los
criterios de evaluación de la educación primaria, la educación
secundaria obligatoria y el bachillerato.

 Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las

evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de
Bachillerato.

Procesos y contextos educativos.

 El currículum en la Educación Secundaria

El sistema educativo en
Castilla-La Mancha

http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo

Procesos y contextos educativos.

 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales

autonómicas
 Decreto 40/2015, de 15/06/2015, por el que se establece el
currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

Procesos y contextos educativos.

 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales

autonómicas
 Orden de 19/05/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes,
por la que se regula la evaluación del alumnado en la FPB en la
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

 Orden de 25/05/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes

por la que regula la Formación Profesional Dual en la Comunidad
Autónoma de Castilla la Mancha.

 Orden de 28/06/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes

por la que regula el Bachillerato a Distancia y el Bachillerato
Nocturno en la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha.

 Orden de 14/07/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes

por la que regulan los PMAR en la Comunidad Autónoma de Castilla la
Mancha.

Procesos y contextos educativos

 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales

autonómicas
 Orden de 15/04/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes,
por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación
Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La
Mancha. [2016/4479]

 Orden de 15/04/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes,

por la que se regula la evaluación del alumnado en Bachillerato en la
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2016/4480]

Procesos y contextos educativos.

 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales

 Orden 106/2017, de 26 de mayo, de la Consejería de Educación, Cultura
y Deportes por la que se regulan los documentos oficiales de
evaluación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Castilla la
Mancha.

 Orden 105/2017, de 26 de mayo, de la Consejería de Educación, Cultura

y Deportes por la que se regulan los documentos oficiales de
evaluación de la ESO en la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha.

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 El currículum en la Educación Secundaria

Algunas referencias legales

 Decreto 55/2014, de 10/07/2014, por el que se regula la Formación

Profesional Básica del sistema educativo en Castilla-La Mancha.
[2014/9017]

 Orden de 11/04/2014, de la Consejería de Educación, Cultura y

Deportes, por la que se crean, regula y ordena el funcionamiento de
las Aulas Abiertas Especializadas, para el alumnado con trastorno
de espectro autista, en centros sostenidos con fondos públicos de la
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2014/5268]

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