Normativa derogada

Disposiciones educativas derogadas en Andalucía

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Educación Primaria
 CORRECCIÓN de errores de la Orden de 17 de marzo de 2015, por la que se
desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía
(BOJA 29-10-2015).
 INSTRUCCIONES de 12 de mayo de 2015, de la Secretaría General de
Educación, sobre la evaluación del alumnado de Educación Primaria a la
finalización del curso escolar 2014-15.
 ORDEN de 17 de marzo de 2015, por la que se desarrolla el currículo
correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía (BOJA 27-03-2015). (19,7
MB)
 INSTRUCCIONES de 27 de enero de 2015, de la Secretaría General de
Educación, sobre la realización en los centros docentes andaluces de la
evaluación individualizada de tercero de educación primaria para el curso
2014/2015.
 ACLARACIONES de 3 de septiembre de 2014 sobre las Instrucciones de 21 de
mayo de 2014, sobre la ordenación educativa y la evaluación del alumnado de
educación primaria y formación profesional básica y otras consideraciones
generales para el curso escolar 2014/2015.
 INSTRUCCIONES de 25 de julio de 2014, complementarias a las de 21 de mayo
conjuntas de la Secretaría General de Educación y de la Secretaría General de
Formación Profesional y Educación Permanente de la Consejería de Educación,
Cultura y Deporte sobre la ordenación educativa y la evaluación del alumnado de
educación primaria y formación profesional básica en el curso académico 2014/15.
 INSTRUCCIONES de 21 de mayo de 2014 conjuntas de la Secretaría General de
Educación y de la Secretaria General de Formación Profesional y Educación
Permanente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte sobre la ordenación
educativa y la evaluación del alumnado de educación primaria y formación
profesional básica y otras consideraciones generales para el curso escolar
2014/15.
 ORDEN de 12 de diciembre de 2012, por la que se modifica la de 10 de agosto de
2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria
en Andalucía (BOJA 21-01-2013).
 REAL DECRETO 1190/2012, de 3 de agosto, por el que se modifican el Real
Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas
mínimas de la Educación Primaria, y el Real Decreto 1631/2006, de 29 de
diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la
Educación Secundaria Obligatoria (BOE 04-08-2012).
 ORDEN de 14-7-2008, por la que se modifica la de 16-11-2007, por la que se
regula la organización de la orientación y la acción tutorial en los Centros Públicos
que imparten las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria. (BOJA 7-8-2008)
 INSTRUCCIONES de 17-12-2007, de la Dirección General de Ordenación y
Evaluación Educativa, por la que se complementa la normativa sobre evaluación
del alumnado de Educación Primaria.
 ORDEN de 16-11-2007, por la que se regula la organización de la orientación y la
acción tutorial en los centros públicos que imparten las enseñanzas de Educación
Infantil y Primaria. (BOJA 17-12-2007)
 INSTRUCCIONES de 1-10-2007, de la Dirección General de Ordenación y
Evaluación Educativa, sobre la planificación educativa y la evaluación del
alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, en el curso
escolar 2007/08.
 RESOLUCIÓN de 17-9-2007, de la Dirección General de Gestión de Recursos
Humanos, por la que se regula la fase de prácticas para el ingreso en el Cuerpo de
Maestros en la Comunidad Autónoma de Andalucía. (BOJA 3-10-2007)
 ORDEN de 10-8-2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la
Educación Primaria en Andalucía. (BOJA 30-8-2007)
 ORDEN de 10-8-2007, por la que se establece la ordenación de la evaluación del
proceso de aprendizaje del alumnado de educación primaria en la Comunidad
Autónoma de Andalucía. (BOJA 23-8-2007)
 DECRETO 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las
enseñanzas correspondientes a la Educación Primaria en Andalucía. (BOJA 8-8-
2007)
 ORDEN ECI/1957/2007, de 6 de junio, por la que se establecen los currículos de
las enseñanzas de religión católica correspondientes a la educación infantil, a la
educación primaria y a la educación secundaria obligatoria. (BOE 3-7-2007)
 INSTRUCCIONES de 5-6-2007, de las Direcciones Generales de Planificación y
Centros y de Ordenación y Evaluación Educativa sobre la Planificación y
Organización de la Educación Primaria en el curso escolar 2007/08.
 REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las
enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. (BOE 8-12-2006)
 ORDEN de 26-5-2003, por la que se modifica la de 9 de septiembre de 1997, por
la que se regulan determinados aspectos de organización y funcionamiento de las
Escuelas Públicas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria
de la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 11-6-2003)
 INSTRUCCIÓN de 13-12-2001, de la Dir. Gral de Planificación y Ordenación
Educativa, sobre la organización de las actividades de apoyo y las primeras
sustituciones del profesorado en los centros públicos de Infantil y Primaria
 ORDEN de 20-6-2001, por la que se modifica la Orden de 9-9-1997 que regula
determinados aspectos de organización y funcionamiento de los centros de Infantil
y Primaria en Andalucía (BOJA 19-7-2001)
 INSTRUCCIONES de la Viceconsejería, de 12-5-2000, por la que se establece el
calendario y procedimiento para la autorización de la implantación, con carácter
 experimental, de la enseñanza de una Lengua Extranjera en el 2º ciclo de Ed.
Infantil y 1er. Ciclo de Primaria
 ORDEN de 8-2-2000 por la que se regula la anticipación, con carácter
experimental, de la enseñanza de una Lengua extranjera en el 2º ciclo de Ed.
Infantil y 1er. Ciclo de Ed. Primaria (BOJA 11-3-2000)
 Aclaraciones de 17-9-1997, del Director General de Planificación y Ordenación
Educativa, sobre Normas de funcionamiento de los centros
 Aclaraciones de 10-9-1997, del Director general de Planificación y Ordenación
Educativa, sobre Normas de funcionamiento de los centros
 ORDEN de 9-9-1997 por la que se regulan determinados aspectos de la
Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Educación Infantil y los
Colegios de Educación Primaria en Andalucía (BOJA 9-9-97)
 DECRETO 201/1997, de 3 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento
Orgánico de las Escuelas de educación Infantil y de los Colegios de Educación
Primaria (BOJA 6-9-97)
 ORDEN de 5-11-1992 por la que se establecen criterios y orientaciones para la
elaboración de Proyectos Curriculares de Centro, secuenciación de contenidos y
distribución horaria en Educación Primaria (BOJA 12-12-92)
 DECRETO 105/1992, de 9 de junio, por el que se establecen las enseñanzas de
Educación Primaria en Andalucía (BOJA 20-6-1992)
 REAL DECRETO 1006/1991, de 14 de junio, por el que se establecen las
enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Primaria (BOE nº 152 de
1991)
Normativa
Legislación educativa andaluza y española de ámbito estatal en
vigor en Andalucía
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Educación Primaria
 INSTRUCCIÓN 12/2019, de 27 de junio, de la Dirección General de Ordenación y
Evaluación Educativa, por la que se establecen aspectos de organización y
funcionamiento para los centros que imparten Educación Primaria para el curso
2019/2020.
 INSTRUCCIÓN 13/2018, de 7 de septiembre, de la Dirección General de
Ordenación Educativa, por la que se establece el procedimiento para la
configuración y el desarrollo de talleres didácticos para la resolución de problemas
matemáticos y de lectura comprensiva en centros docentes de Andalucía en los
que se imparte Educación Primaria.
 ORDEN de 25 de julio de 2018, por la que se modifica la Orden de 1 de julio de
2016, por la que se establece el calendario de implantación de la Segunda Lengua
Extranjera en la Educación Primaria en Andalucía (BOJA 03-08-2018).
 RESOLUCIÓN de 4 de diciembre de 2017, de la Secretaría de Estado de
Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se modifica el
Anexo I de la de 30 de marzo de 2016, por la que se definen los cuestionarios de
contexto y los indicadores comunes de centro para la evaluación final de
Educación Primaria.
 ORDEN de 1 de julio de 2016, por la que se establece el calendario de
implantación de la Segunda Lengua Extranjera en la Educación Primaria en
Andalucía (BOJA 08-07-2016)
 INSTRUCCIÓN 4/2016, de 16 de mayo, de la Dirección General de Ordenación
Educativa, para la realización de la evaluación final individualizada de Educación
Primaria en el curso 2015/16.
 RESOLUCIÓN de 30 de marzo de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación,
Formación Profesional y Universidades, por la que se definen los cuestionarios de
contexto y los indicadores comunes de centro para la evaluación final de
Educación Primaria (BOE 15-04-2016).
 REAL DECRETO 1058/2015, de 20 de noviembre, por el que se regulan las
características generales de las pruebas de la evaluación final de Educación
Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
(BOE 28-11-2015).
 ORDEN de 4 de noviembre de 2015, por la que se establece la ordenación de la
evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria en la
Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 26-11-2015).
 INSTRUCCIONES de 28 de mayo de 2015, de la Secretaría General de
Educación, por las que se establece el procedimiento de comunicación del horario
del área de Religión en los colegios públicos.
 DECRETO 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el
currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía
(BOJA 13-03-2015).
 ORDEN ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones
entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la
educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato (BOE 29-
01-2015).
 RESOLUCIÓN de 26 de noviembre de 2014, de la Dirección General de
Evaluación y Formación Profesional, por la que se publica el currículo del área
Enseñanza Religión Islámica de la Educación Primaria (BOE 11-12-2014).
 REAL DECRETO 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo
básico de la Educación Primaria (BOE 01-03-2014).
 ORDEN ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de
los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales
derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad
del alumnado. (BOE 22-6-2007)
 ORDEN de 15-1-2007, por la que se regulan las medidas y actuaciones a
desarrollar para la atención del alumnado inmigrante y, especialmente, las Aulas
Temporales de Adaptación Lingüística. (BOJA 14-2-2007)