LEGISLACIÓN ESTATAL Y AUTONÓMICA REFERENTE A LA ETAPA DE INFANTIL EN EL SISTEMA

EDUCATIVO VALENCIANO

El presente documento tiene el fin de recoger toda la legislación educativa de carácter estatal y
autonómico más relevante respecto a la organización de la enseñanza de Educación Infantil en el
sistema educativo valenciano, y que debemos tener en cuenta a la hora de estructurar nuestra
programación de aula.

LEGISLACIÓN BÁSICA/ CURICULUM:

 Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre , por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de
3 de mayo, de Educación. Para consultar esta Ley con más eficiencia recomendamos este
recurso.
 Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero , por el que se establece la ordenación y las
enseñanzas mínimas de la Educación Infantil.
 Decreto 100/2022, de 29 de julio , del Consell, por el que se establece la ordenación y el
currículo de Educación Infantil.

REQUISITOS MÍNIMOS:
 Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero , por el que se establecen los requisitos mínimos
de los centros que imparten las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil,
educación primaria y la educación secundaria.
 Decreto 2/2009, de 9 de enero,
 Decreto 58/2021, de 30 de abril, del Consell, sobre la jornada lectiva del personal docente y
el número máximo de alumnado por unidad en centros docentes no universitarios.

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
 Decreto 253/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y el
funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil o
de Educación Primaria.
 Resolución de 27 de junio de 2023, del secretario autonómico de Educación y Formación
Profesional, por la que se aprueban las instrucciones para la organización y el
funcionamiento de los centros que imparten Educación Infantil de segundo ciclo y
Educación Primaria durante el curso 2023-2024.
 Orden 21/2019
 Resolución del 14 de junio de 2023, del director general de Centros Docentes, por la que se
fija el calendario escolar del curso académico 2023-2024 en la Comunitat Valenciana.
 Resolución de 7 de julio de 2023, del secretario autonómico de Educación y Formación
Profesional, por la que se dictan las instrucciones para la organización y el funcionamiento
de las escuelas infantiles de primer ciclo de titularidad de la Generalitat Valenciana para el
curso académico 2023-2024.
 Acuerdo de 29 de junio de 2023
  Orden 9/2022, modificación de la jornada escolar

PLURILINGÜISMO
 Ley 4/2018, de 21 de febrero, de la Generalitat, por la que se regula y promueve el
plurilingüismo en el sistema educativo valenciano.

INCLUSIÓN Y CONVIVENCIA
 Decreto 104/2018, de 27 de julio , del Consell, por el que se desarrollan los principios de
equidad e inclusión.
 Orden 20/2019, de 30 de abril, de la Consejería de Educación, Investigación, Cultura y
Deporte, por la cual se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del
alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo
valenciano.
 Resolución del 23 de diciembre de 2021 , de la directora general de Inclusión Educativa, por
la cual se dictan instrucciones para la detección e identificación de las necesidades
específicas de soporte educativo y las necesidades de compensación de desigualdades.
 Orden 10/2023, de 22 de mayo, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la
que se regulan y se concretan determinados aspectos de la organización y el
funcionamiento de la orientación educativa y profesional en el sistema educativo
valenciano.
 Decreto 72/2021, de 21 de mayo, del Consell, de organización de la orientación educativa y
profesional en el sistema educativo valenciano.
 Decreto 195/2022, de 11 de noviembre, del Consell, de igualdad y convivencia en el sistema
educativo valenciano.
 Ley 8/2017, de 7 de abril, de la Generalitat, integral del reconocimiento del derecho a la
identidad y a la expresión de género en la Comunidad Valenciana.
 Resolución de 5 de junio de 2018, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y
Deporte, por la que se dictan instrucciones y orientaciones para actuar en la acogida de
alumnado recién llegado, especialmente desplazados en los centros educativos de la
Comunidad Valenciana.
 Resolución de 6 de julio de 2023, por la que se dictan instrucciones para la organización de
la atención educativa domiciliaria y hospitalaria.
 Instrucción de 15 de diciembre de 2016, protocolo de acompañamiento para garantizar el
derecho a la identidad de género, expresión de genero e intersexualidad.

CRA
 Orden de 15 de mayo de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que
se regula la constitución de colegios rurales agrupados de Educación Infantil y Primaria en
la Comunidad Valenciana.
 Orden de 10 de mayo de 1999 , de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que
se adaptan las normas contenidas en el Reglamento Orgánico y Funcional de las Escuelas
 de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria en los Colegios Rurales
Agrupados (CRAs).
 Orden 44/2012, de 11 de julio , de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la
que se regula el régimen aplicable al profesorado que presta servicios en más de un centro
docente público de enseñanza no universitaria de titularidad de la Generalitat.

CENTRO DOCENTE DE CARÁCTER SINGULAR

 Orden 20/2019 Articulo 52, 53, 54
 Instrucciones de arreglo escolar
 Orden 5/2021, desprotección

OTRAS
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los
derechos digitales.