PLANTILLA DE INFORMACIÓN FASE 1

Señale los elementos que hay en cada entorno Describa las actividades que se realizan en cada entorno

Entorno de Información inicial En este entorno nos dan las indicaciones de lo que se trata el
informació curso. Medios para tener comunicación con el tutor y los
n inicial compañeros donde fortaleceremos el proceso enseñanza –
aprendizaje, también encontraremos la agenda del curso que es de
mucha ayuda ya que nos permite tener claridad de las fechas
donde se vencen las actividades por último se puede evidencian
las fechas para las weconferencias
Presentación-Agenda-Acuerdos -Agenda del curso
-Presentación del curso
-Normas y condiciones para el desarrollo del curso

Foros informativos - foro de noticias

Acompañamiento docente
Entorno de Esquema del curso académico
aprendizaje
Desarrollo del aprendizaje
- foro general del curso
- encuentros sincrónicos vía webconferencias
- atención sincrónica vía Skype
En el syllabus encontramos las unidades que se van a abordar
durante el curso teniendo en cuenta los contenidos y referentes
bibliográficos, también están las guías de las actividades que se
van a realizar y el foro donde se hacen las participaciones de
manera individual y grupal
1. Syllabus del curso Nombre del curso
2. Unidad 1 - Nociones y fundamentos de la ética -
Contenidos y referentes bibliográficos
Unidad 2 - Abordaje de problemas sociales - Contenidos y
referentes bibliográfico
 - Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad - 1-
Fase 1 - Exploración del curso Carpeta y Foro de discusión
- Guía de actividades y rúbrica de evaluación – unidad 1 – fase -
2 Conceptualización teórica de la ética y Foro de discusión
- Guía de actividades y rúbrica de evaluación – unidad 2 – fase -
3- Plantear un problema ético y Foro de discusión
Entorno de En este entorno encontraremos las evaluaciones del curso
evaluación Entorno inicial Fase 1: Exploración del curso

Entorno intermedio Unidad 1 - Fase 2 - Conceptualización teórica de la ética -

Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad
Unidad 2 - Fase 3 - Plantear problema ético. - Rúbrica de
evaluación y entrega de la actividad
Entorno final Fase 4 - Plantear propuesta de solución

Realiza una síntesis sobre las preguntas

planteadas en el foro sobre vídeo de Adela
Cortina “Aporofobia.”
Adela Vídeo de Adela Cortina “Aporofobia.” Es una palabra nueva que es comprendida como el temor al pobre
Cortina. además puede convertirse en odio y rechazo por las personas que
Vídeo la no tienen recursos económicos, xenofobia, en cuanto al ámbito
Aporofobia religioso, político entre otros.
En la actualidad los seres humanos vivimos en un mundo
inequitativo en el que el que nada tiene nada vale y si damos algo
esperamos que nos den algo.
Las personas cada vez nos hemos vuelto desechables ya que
carecemos de valores como la templanza, el respeto, bondad,
empatía entre otros; algunas de las causas son la perdida de la
conciencia social, el descuido de la educación de las nuevas
 generaciones, (entendida como la formación total del ser humano,
no sólo los niveles académicos que se pueden alcanzar), y la
perdida de los valores y el respeto social e individual.
OVI 1 QUÉ Explique los argumentos de los profesores Ética: es la que proporciona el comportamiento moral de las
ES LA Suly Castro y Berardo e Ivania sobre el personas en una comunidad permitiendo a través de ella una
ÉTICA programa radial 1 OVI ¿Qué es la ética? convivencia humana en una sociedad. Teniendo en cuenta los
deberes, derechos, obligaciones, justicia, valores éticos y morales
buscan la tranquilidad a nivel individual y colectivo
permitiéndonos distinguir entre lo bueno y lo malo.

La vida Explique y argumente según el texto “La vida digna acotada por la ética” que se entiende por dignidad,
digna libertad, racionalidad, ritual y convivencia.
acotada Racionalidad: es la capacidad que tenemos de tomar nuestras propias decisiones teniendo en cuenta
por la raciocinio junto con los valores éticos y morales.
ética Ritual: son los cimientos del ser humano para vivir en una sociedad teniendo en cuenta los valores éticos y
morales
Convivencia: es la forma de relacionarse con los demás en una sociedad con un grupo de individuos.
Dignidad:
Libertad: es la capacidad de que tienen los seres humanos para actuar según su criterio teniendo en cuenta
la razón, conciencia y valeres.
Cómo actúo Describe con tus propias palabras que Una persona ética es aquella que está compuesta de muchos
entiendes por ser una persona ética. valores éticos y morales capaz de relacionarse con las demás
personas teniendo en cuenta la conciencia social practicando
valores como la empatía, el respeto, humildad, amor entre otros.

ANEXAR EN ESTE ESPACIO SUS APORTES EN EL FORO COLABORATIVO FASE 1