INFORME Discriminaciòn

Universidad Tecnológica Centroamericana
UNITEC
La discriminación
Presentado por:
Daniel Rodríguez 11811009
Mayan Ruiz 12111029
Esther Hernández 12041120
Eylin Padilla 12111223
Eilee Mejía 11351012
Presentado a:
Ing. Geovanny Fortín
Asignatura y Sección:
Ofimática Avanzada 1186
Fecha:
Tegucigalpa M.D.C 9 de mayo de 2021
Índice de Contenido
I. Justificación......................................................................................................................................... 4
II. Objetivos ............................................................................................................................................. 5
Objetivo general ..................................................................................................................................... 5
Objetivos específicos .............................................................................................................................. 5
1. Introducción ........................................................................................................................................ 1
Capítulo I ..................................................................................................................................................... 3
1. Discriminación .................................................................................................................................... 3
Capítulo II .................................................................................................................................................... 5
2. Tipos de Discriminación ...................................................................................................................... 5
2.1. Discriminación Directa ........................................................................................................................ 5
2.2. Discriminación Indirecta ..................................................................................................................... 5
3. Discriminación de edad ....................................................................................................................... 6
3.1. Discriminación por edad y situaciones laborales ................................................................................ 6
3.2. Discriminación por edad y acoso ........................................................................................................ 7
4. Discriminación por Clase Social ........................................................................................................... 8
5. Discriminación racial ......................................................................................................................... 10
6. Racismo............................................................................................................................................. 11
6.1. Tipos de racismo ....................................................................................................................... 11
7. Discriminación contra la mujer ......................................................................................................... 13
7.1. Laboral ...................................................................................................................................... 13
7.2. Factores que limitan el acceso al empleo.................................................................................. 14
7.3. Tipos de discriminación laboral hacia la mujer ......................................................................... 15
7.4. Acoso en el lugar del trabajo ..................................................................................................... 16
8. Discriminación por religión ............................................................................................................... 17
8.1. Manifestaciones de la discriminación religiosa ................................................................................. 19
Capitulo III ................................................................................................................................................. 22
9. Causas de la discriminación .............................................................................................................. 22
9.1. Circunstancias socioeconómicas ............................................................................................... 22
9.2. Ideología ................................................................................................................................... 22
9.3. Miedo ........................................................................................................................................ 23
9.4. Personalidad dócil e imitativa ................................................................................................... 23
9.5. Inconsciencia ............................................................................................................................. 24
9.6. Lucha de intereses .................................................................................................................... 24
Capítulo IV ................................................................................................................................................ 25
10. Lucha contra la discriminación racial ................................................................................................ 25
11. Lucha contra la discriminación por motivos de religión o creencias ................................................. 26
12. Días conmemorativos relacionados a la discriminación .................................................................... 27
Capítulo V ................................................................................................................................................. 31
13. Consecuencias de la discriminación .................................................................................................. 31
14. Conclusiones ..................................................................................................................................... 33
Bibliografía .............................................................................................................................................. 35
Índice de imágenes
Imagen 1 La Discriminación ........................................................................................................................ 4
Imagen 2Discriminación Clase Social .......................................................................................................... 9
Imagen 3 Racismo ..................................................................................................................................... 12
Imagen 4 Discriminación a la mujer .......................................................................................................... 13
Imagen 5 Día contra la violencia hacia la mujer ........................................................................................ 16
Índice de tablas
Tabla 1Días conmemorativos relacionados a la discriminación ............................................................... 27
I. Justificación
El tema en este informe es la “Discriminación”. Como se sabe es un fenómeno social que
actualmente está perjudicando a todos los rincones del mundo y por ello ha tomado gran
importancia en la sociedad, tanto para los que discriminan como para los discriminados. Figuras
monumentales de todo el mundo como Martin Luther King desde la antigüedad han intentado
erradicar este fenómeno, pero todos los intentos han sido fallidos.
La importancia de esta investigación es querer aportar un poco a esta lucha contra la
discriminación, exponiendo, ideas de prevención y algunos casos a nivel mundial.
Discriminación, como todos comprendemos, es el acto de exclusión a una persona, considerando;
la mayoría del tiempo, su raza etnia, sus creencias religiosas, inclinaciones sexuales y
nacionalidad.
La discriminación se viene dando desde hace muchos años atrás, pero es posible comenzar a
encontrarla con más claridad a partir de 1400 d.C. cuando los españoles tomaron a algunos
individuos de África como esclavos o rehenes y los sometieron a trabajos forzados y los hicieron
sus súbditos. Personas africanas que vivieron en España o América, y estaban obligadas a habitar
en situaciones precarias.
La discriminación en Honduras ha ido aumentando desde lo laboral hasta la discriminación de
género que se da especialmente en las mujeres ya que en este género ha aumentado la violencia
que en algunas ocasiones lleva hasta a la muerte. Pero esto no se da solo en Honduras si no que
en todas partes del mundo.

II. Objetivos
Objetivo general
Definir el concepto de discriminación desde diversas perspectivas con el fin de que se llegue a un
pensamiento crítico sobre la misma.
Objetivos específicos
• Enumerar los tipos de discriminación que existen especialmente los que son más
habituales en la actualidad.
• Explicar las causas más frecuentes que pueden provocar una manifestación de
discriminación de cualquier tipo.
• Enunciar las consecuencias a un nivel general que provoca la discriminación en las
personas que la sufren.

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1. Introducción
La discriminación es un fenómeno que afecta a millones de personas alrededor del mundo, que se
puede dar por distintas razones entre estas la edad, el género o sexo de una persona, la religión a la
que pertenece, su raza o etnia, su clase social, etc. Y cada uno de estos tipos de discriminación se
manifiesta de diversas formas provocando actos de desprecio, odio, violencia que dejan a su paso
diversos sentimientos por lo general negativos como el sentimiento de inferioridad en las victimas
que sufren discriminación sin importar el tipo. Ya que esta interfiere con el derecho de libertad del
que todas las personas deberían gozar sin que importe su género, raza, religión o edad.
Por ello, la discriminación es un tema que no se puede ni debe ignorar o dejar atrás puesto que es
un fenómeno que se vive día a día, aunque en circunstancias diferentes para cada persona. Por esta
razón es sumamente necesario el estudiar no solamente que es la discriminación y los tipos que
existen si no también ver las causas que llevan a que una persona discrimine a otra ya sea
intencionalmente o no y las consecuencias que esta provoca en aquellos que la sufren. Para que de
esta manera se pueda crear conciencia del verdadero alcance que tiene la discriminación sobre las
personas, y ser capaces de reconocer y evitar cometer actos discriminatorios hacia otros; y así
trabajar para tratar de eliminar la cultura de discriminación que existe actualmente en las
sociedades de todo el mundo un paso a la vez.
Por esta razón, es necesario el poder definir correctamente que es la discriminación desde
diversas perspectivas para que de este modo se pueda llegar a generar un pensamiento totalmente
crítico, pero individual sobre esta el cual es el principal propósito de esta investigación. Además,
para lograrlo se enumerarán todos los tipos de discriminación especialmente los de practica más
habituales actualmente para que de esta manera todos sean capaces de reconocer cualquiera de
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estos y diferenciarlos, y las causas más comunes por las que se produce la discriminación de una
manera general para finalizar conociendo las consecuencias que esta provoca en las personas que
la sufren sin importar el tipo.
Para realizar esta investigación se utilizaron diversas fuentes de información entre estas tesis,
artículos de revista y periódicos online, algunos blogs, páginas de algunas ONG, sitios como la
ONU y la EEOC; todas estas fuentes fueron de vital importancia parala investigación ya que
ofrecieron toda la información necesaria para la elaboración de esta. A pesar de la importancia y
relevancia del tema se encontraron ciertos obstáculos en el momento de recolectar información
sobre ciertos tipos de discriminación como la discriminación religiosa o la discriminación por
edad, así como de las causa y consecuencias de la discriminación desde una perspectiva general,
sin embargo, de la discriminación en general, de la discriminación racial, el racismo y la
discriminación hacia la mujer se encontró una fuente más amplia de información. Pero a pesar de
estos obstáculos se logró obtener toda la información necesaria para realizar la investigación de
la manera planeada.
El informe está dividido en 5 capítulos en los cuales se explican de manera detallada todos los
puntos abordados por la investigación. En el capítulo I se exponen diversas perspectivas con
respecto a la discriminación, luego en el capítulo II se exponen los tipos de discriminación más
habituales que se producen actualmente; en el capítulo III se explican las causas provocan
discriminación, en el capítulo IV se expresan aspectos relacionados con la lucha contra la
discriminación terminando este informe con el capítulo V donde se exponen las consecuencias
en rasgos generales que provoca la discriminación en las personas que la sufren.
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Capítulo I
1. Discriminación
[Declaración Universal de Derechos Humanos, art. 2]
“Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción
alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen
nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.” (Naciones, 1948)
En primer lugar, a continuación, se expresan diferentes definiciones del concepto discriminación
de una manera general para que exista una completa comprensión de este:
• El término discriminación, en su significado más extenso, significa ofrecer a una persona
un trato desigual, basado en motivaciones raciales, políticas o religiosas, entre otros.
(Vigoya, 2007)
• Trato diferenciado y desigual hacia una persona o un grupo en diversos ámbitos de la
vida social en función de una o varias categorías, sean estas reales, atribuidas o
imaginarias, tales como la cultura, el género, la edad o la clase social. (CEAR, s.f)
• La discriminación es un acto que limita o perjudica el acceso a derechos de las personas
afectadas. En la actualidad, cuenta también con una acepción positiva, denominada
habitualmente ‘acción positiva’, dirigida a favorecer la igualdad de las personas
estableciendo, por ejemplo, determinadas cuotas de poder a quienes que se encuentran en
situaciones de desigualdad (Ej. medidas para asegurar la de representación equilibrada
entre mujeres y hombres en las listas electorales). (CEAR, s.f)
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• Toda distinción, exclusión, restricción, o preferencia basada en motivos de raza, color,
linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o
menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los
derechos y libertades. (Asturias, 2009)
Como se puede observar todas las definiciones proporcionadas anteriormente sobre
discriminación dan a entender que la discriminación es cualquier acto que provoque ya sea
intencionalmente o no una distinción, exclusión restricción o un trato desigual hacia otras
personas en diversos aspectos que resultan perjudiciales o negativos hacia quienes los reciben.
Imagen 1 La Discriminación
Fuente: (Diskriminerings Ombudsmannen, 2018).
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Capítulo II
2. Tipos de Discriminación
A lo largo de la historia la discriminación ha estado presente en todo tipo de sociedades, y ha
adoptado múltiples formas. Hoy en día existen varios tipos de discriminación, estos son por:
• Edad
• Clase social
• Raza/Color
• Religión
• Hacia la mujer
La discriminación puede venir de muchas maneras, directa o indirecta:
2.1. Discriminación Directa
Las personas que se hallan en situación similar deben recibir un trato similar y no menos
favorable por el simple hecho de tener una determinada característica “protegida” (Navarro,
2020)
2.2. Discriminación Indirecta
En determinadas situaciones, el trato basado en criterios aparentemente neutros puede
suponer un trato discriminatorio si resulta desfavorable para una persona o un grupo de
personas debido a una característica concreta de dicha persona o grupo. (Navarro, 2020)
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3. Discriminación de edad
La discriminación por edad a grandes rasgos consiste en tratar a una persona (empleado o
solicitante de empleo) de manera menos favorable por su edad.
3.1. Discriminación por edad y situaciones laborales
Una vez que hablamos de cualquier aspecto del trabajo, como contratación, despido, salario,
distribución del trabajo, ascensos, despidos temporales, capacitación, beneficios
complementarios y cualquier otro período o condición laboral, la ley prohíbe la discriminación
(EEOC, s.f).
La discriminación gremial por edad se muestra de diversas maneras. Una de ellas puede ser
despedir o contratar a alguien basado en su edad esto representa las dos formas más reconocibles
de discriminación por edad en los trabajos. Sin embargo, la discriminación por edad no se limita
solamente a estas dos situaciones. Desde el simple hecho que en el trabajo existan privilegios
para los empleados más jóvenes como capacitaciones o talleres a los cuales los trabajadores más
antiguos no pueden asistir, aunque lo necesiten (Terrell, 2021).
La discriminación por edad también puede ocurrir en forma de comentarios de colegas u otras
formas de acoso sindical. Al usar ciertas maneras de referirse a otros que pueden sonar
despectivas para ellos. Algunas personas acusan a ciertas generaciones especialmente a los
millennials de cualquier cambio o nueva tendencia en la cultura especialmente la estadounidense,
desde la fama de las tostadas de aguacate hasta el declive de los centros comerciales. Sin
embargo, dado que ciertas edades de esta generación son lo suficientemente antiguas como para
ser protegidas por ADEA, ahora es factible en el trabajo no aceptar que este fenómeno se
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atribuya a los millennials y que sean discriminados por el simple hecho de ser parte de esta
generación (Terrell, 2021).
3.2. Discriminación por edad y acoso
Es ilegal acosar a una persona por su edad. El acoso puede integrarse, dando ejemplos de
comentarios ofensivos sobre la edad de alguien. Aunque la ley no prohíbe las bromas básicas, los
comentarios subestimados o los incidentes esporádicos que no sean demasiado graves, el acoso
es una elección sindical ilegal en situaciones que son lo suficientemente frecuentes o graves
como para causar un entorno sindical hostil u ofensivo o una vez que causa un impacto negativo.
(Por ejemplo, la víctima fue despedida o asignada a un puesto inferior). El acoso puede
integrarse, dando ejemplos de comentarios ofensivos sobre la edad de alguien. Si bien la ley no
prohíbe los chistes básicos que no sean demasiado serios, comentarios discretos o incidentes
esporádicos, el acoso es ilegal si el acoso ocurre repetidamente o es lo suficientemente severo
como para crear un ambiente sindical hostil u ofensivo, o una vez que causa un impacto
negativo. Elección (por ejemplo, una víctima que fue despedida o asignada a un puesto inferior).
El acosador puede ser el supervisor de la víctima, supervisores en otras áreas, colegas o personas
que no trabajan para el empleador, como el comprador.
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4. Discriminación por Clase Social
Muchos casos de discriminación por razones étnicas esconden, en el fondo, algo que se
llama aporofobia y que se define como la fobia a la gente pobre. Se trata de un neologismo
acuñado por la filósofa española Adela Cortina y que usó para separar este concepto del de
xenofobia. La diferencia fundamental entre ambos conceptos, según esta catedrática de Ética y
Política en la Universidad de Valencia, es que la gente que tiene aporofobia no discrimina a
personas de diferente raza y religión cuando éstas tienen un buen patrimonio económico o una
cierta relevancia social y mediática. (ACNUR, 2019)
Se trata de la discriminación y exclusión con base en la clase social del individuo. Implica toda
forma de humillación, menosprecio, subvaloración y maltrato derivado de la condición social.
Son víctimas de este tipo de discriminación los sectores más empobrecidos de la sociedad,
quienes frecuentemente son juzgados como delincuentes potenciales, incapaces, inmorales,
antihigiénicos o indeseables. Este tipo de discriminación es de la que menos se habla y es, sin
duda, la más frecuente.
Se puede observar discriminación socioeconómica cuando una persona no puede acceder a
servicios públicos y derechos fundamentales (por ejemplo, cuando no tiene acceso a su
documentación por no poder pagar los aranceles).
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También es discriminación socioeconómica cuando, aplicando el "derecho de admisión", a una
persona pobre se le prohíbe ingresar a determinados espacios porque "afean" el lugar (por
ejemplo, los centros comerciales). (ACNUR, 2019)
Imagen 2Discriminación Clase Social
Fuente: (OXFAM, s.f).
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5. Discriminación racial
Para que se pueda comprender como se produce la discriminación racial es necesario conocer
que significa en aspectos generales este tipo de discriminación que afecta a millones de personas
alrededor del mundo. En la Convención para la Eliminación de todas las formas de
Discriminación Racial celebrada por las Naciones Unidas en 1963, se define la discriminación
racial como (FSG, 2006):
“Toda distinción, exclusión, restricción, o preferencia basada en motivos de raza, color, linaje u
origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el
reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos y libertades.”
(FSG, 2006)
Muchas veces se tiende a identificar la discriminación racial solamente con las reacciones más
agresivas de rechazo racista, pero como se observa en la definición, esta se manifiesta a través de
muchas otras prácticas que la sociedad tiene asumidas como normales y que, de hecho, están
provocando una desigualdad material en determinados grupos de ciudadanos; el tener un origen
étnico o unas características culturales diferenciadas del resto dela población desencadena en la
mayoría si no es que en todos los casos un sentimiento de inferioridad. (FSG, 2006)
[Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación racial, art. 1]
“…toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basadas en motivos de raza, color, linaje
u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el
reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y
libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra
esfera de la vida pública.” (General, 1969)
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6. Racismo
Cuando hablamos de racismo se está hablando de un tipo de discriminación, específicamente
“aquella que se produce cuando una persona o grupo de personas siente odio hacia otras por
tener características o cualidades distintas, como el color de piel, idioma o lugar de nacimiento”
(ACNUR, 2019). Pero también, podría ser definido como una
“exacerbacióndelsentidoracialdeungrupoétnicoquesuelemotivarladiscriminaciónopersecucióndeo
trouotrosconlosqueconvive” (RAE, 2020).Que es lastimosamente uno de los tipos de
discriminación si no el más frecuente que se vive en la actualidad en todas partes del mundo.
6.1. Tipos de racismo
Existen varios tipos de racismo por los que las personas se pueden sentir discriminadas o ser
víctimas de desigualdades como los que se detallan a continuación:
• Racismo aversivo. Es un tipo de racismo sutil porque generalmente es empleado por
personas que están abiertamente en contra del racismo y de los comportamientos racistas.
En el racismo aversivo se pretende la igualdad de derechos y la libertad para que cada
grupo viva su propia cultura abiertamente. En cambio, las actitudes racistas se producen
mediante la distancia con la otra persona, falta de empatía o mostrando frialdad.
(ACNUR, 2019)
• Racismo etnocentrista. Este tipo de racismo está basado en la superioridad cultural del
propio grupo, por lo que este asume que otros grupos diferentes suponen una amenaza
cultural. En este tipo de racismo no hay derecho a la igualdad y se cree que las personas
que son de una raza diferente a la propia deben someterse al grupo predominante. El
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rechazo de costumbres, creencias, comportamientos, religiones o lenguas de otros grupos
étnicos son actitudes recurrentes en este tipo de racismo. (ACNUR, 2019)
• Racismo simbólico. El racismo simbólico aboga por el derecho a ser iguales, pero con
matices: el derecho a ser iguales existe, pero para ámbitos puntuales o ciertas situaciones.
Un ejemplo que explica el racismo simbólico es la libertad que tiene cada grupo para
vivir como quiera, pero en áreas limitadas para dicho grupo. Estas actitudes provocan una
segregación cultural entre los distintos grupos, lo que a su vez produce distanciamiento
entre sus miembros. (ACNUR, 2019)
• Racismo biológico. Es el tipo de racismo menos tolerante. Entiende que una raza es
biológicamente superior a las demás, que amenazan con degenerar la raza que es
considerada principal. El racismo biológico no cree que los miembros de otras razas
deban tener ningún derecho, piensa que deben ser excluidos totalmente e incluso apuesta
por la segregación física. Un ejemplo de este tipo de racismo fue el llevado a cabo por el
régimen nazi en los años 30 y 40: consideraban la raza aria como una raza pura y superior.
(ACNUR, 2019)
Imagen 3 Racismo
Fuente: (Longas, 2021).
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7. Discriminación contra la mujer
Las mujeres enfrentan grandes desventajas en el mundo del trabajo. Les pagan menos que a los
hombres, incluso cuando hacen lo mismo. Y esto no se explica porque ellas sean menos
productivas o estén menos educadas.
Imagen 4 Discriminación a la mujer
Fuente: (Agencia de Informacion Laboral, 2018)
7.1. Laboral
Empecemos por la brecha salarial. En todos los países del mundo las mujeres que trabajan a
tiempo completo ganan menos que los hombres. En América Latina y el Caribe ganan el 84% de
lo que gana un hombre y, según el Índice de Mejores Trabajos, tienen mayor probabilidad de
tener un empleo informal. Esto en gran medida se debe a un fenómeno de segregación
ocupacional, que lleva a las mujeres a ocuparse en oficios peor remunerados (docencia,
enfermería…) y que tienen horarios flexibles. Sin embargo, tanto en países desarrollados, como
en América Latina y el Caribe, estas disparidades persisten incluso cuando se comparan
trabajadores en la misma ocupación e industria y con la misma educación, experiencia y cantidad
de hijos.
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7.2. Factores que limitan el acceso al empleo
La educación sobresale como un factor estratégico para impulsar el mejoramiento de la
condición social de la mujer, promover relaciones más equitativas e igualitarias entre hombres y
mujeres, y contribuir a lograr una mejor calidad de vida de la población, además de brindar
conocimientos para desarrollar destrezas y habilidades, la educación puede involucrar valores
fundamentales que propicien el desarrollo integral de las personas, fortalezcan su dignidad,
fomenten el afán de logro y superación personal y abran nuevas opciones y perspectivas de vida.
La educación y capacitación de las mujeres no sólo repercute en ellas, sino que, de manera
particular, puede coadyuvar al bienestar de las familias pues mejora las posibilidades de acceso
al empleo. De acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el nivel promedio de
educación de la fuerza de trabajo en América Latina ha avanzado más lentamente que en otras
regiones de mundo, y las mujeres son las que cuentan con el menor porcentaje educativo, lo cual
se ve representado directamente en empleos y ocupaciones mal remunerados y en la percepción
de los salarios más bajos (BID, 1998), además la falta de sistemas de evaluación educativa
eficientes hace que no se formulen correctivos oportunos en la política educativa con impacto
positivo en la inclusión de las y los jóvenes en el mercado de trabajo. (Tablado, Grupo Atico,
2020)
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7.3. Tipos de discriminación laboral hacia la mujer
Algunos de los principales motivos para la discriminación laboral son:
• Edad: los comportamientos discriminatorios se producen a personas de determinada edad.
Puede afectar tanto a jóvenes como a mayores, en función de cada sector o empresa
concreta.
• Género: se está trabajando mucho para lograr la igualdad entre hombres y mujeres, pero
todavía queda camino por recorrer.
• Orientación sexual: el rechazo a personas homosexuales o, en general, que formen parte
del colectivo LGTB.
• Discapacidad: la víctima presenta algún tipo de deficiencia física o psíquica. Por ejemplo,
tiene Síndrome de Down, o una malformación congénita en las extremidades.
• Raza o etnia: hay que diferenciar raza de nacionalidad. La discriminación no se produce
porque la persona provenga de otro país, sino porque es de otra etnia. Por ejemplo,
afroamericanos, asiáticos, etc.
• Religión o ideología: el abuso se produce sobre una persona por sus creencias religiosas
(cristiana, musulmana, judía, etc.) o por sus ideas políticas (neoliberal, socialista,
anarquista, etc.).
• Circunstancias personales: la discriminación también puede ser resultado de
circunstancias concretas como una enfermedad (como ocurrió con el VIH) o incluso
circunstancias temporales, por ejemplo, un embarazo.
Estas son las causas sobre las que otras fundamentas las actitudes discriminatorias. Sin embargo,
a esto se le puede unir la propia personalidad del individuo. Las personas tímidas, son iniciativa,
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que no se defienden o que muestran una personalidad sumisa son más propensas a sufrir
discriminación en el ámbito laboral (Tablado, Grupo Atico, 2020).
7.4. Acoso en el lugar del trabajo
El acoso sexual es una conducta no deseada de naturaleza sexual en el lugar de trabajo, que hace
que la persona se sienta ofendida, humillada y/o intimidada. Es un término relativamente reciente
que describe un problema antiguo. Tanto la OIT como la CEDAW identifican el acoso sexual
como una manifestación de la discriminación de género y como una forma específica de
violencia contra las mujeres. El acoso sexual es una violación de los derechos fundamentales de
los trabajadores, constituye un problema de salud y seguridad en el trabajo y una inaceptable
situación laboral (Tablado, Grupo Atico, 2020).
Imagen 5 Día contra la violencia hacia la mujer
Fuente: (ONU, 2020)
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8. Discriminación por religión
Este tipo de discriminación existe desde épocas antiguas. Dándose a conocer tanto en sociedades
que tenían una religión exclusiva hacia otras religiones externas, como en aquellas en las que
había diversos cultos. Sin embargo, es sobre todo en los lugares en los que se establecieron
religiones consideradas dominantes, donde se comienzan a distinguir formas específicas de
discriminación hacia las religiones o cultos minoritarios. Con la llegada de las llamadas
“religiones de salvación” de alguna manera se acentuó aún más este proceso, en la medida que
éstas pretendían tener una ética que buscaba una correspondencia o calificación de Dios y que el
monoteísmo de muchas de ellas, supuso la extirpación de las prácticas mágicas propiciatorias de
espíritus y demonios. Por otra parte, el expansionismo de algunas civilizaciones condujo a la
discriminación de las religiones vencidas. En ese sentido, el estado, o en general el poder político,
en la medida que se identificó o que formaba un solo ser con la religión “oficial”, fue
instrumento y agente central de la discriminación hacia las religiones conquistadas. (Blancarte,
2003, pág. 279)
En las épocas siguientes, la discriminación por motivos religiosos no disminuyó en absoluto. La
tolerancia hacia las religiones minoritarias generalmente se acompañaba de medidas
discriminatorias; por ejemplo, la imposición de impuestos especiales o la realización de trabajos
adicionales. Era el caso del islam, que toleraba la existencia de las religiones bíblicas, pero que
imponía a los no conversos un impuesto especial. También el cristianismo toleró en ciertas
épocas a otras religiones consideradas como minoritarias (por ejemplo, el judaísmo), aunque ello
fue acompañado por medidas discriminatorias, como el pago de impuestos o la exclusión de
puestos públicos. Lo mismo sucedió en Inglaterra, donde los católicos fueron discriminados en
diversas formas, hasta principios del siglo XIX. (Blancarte, 2003, pág. 279).
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Lo anterior significa que, en primer lugar, en materia religiosa se debe hacer una distinción
importante entre discriminación y tolerancia. Se puede ser tolerante con una religión, al mismo
tiempo que se le discrimina. La instauración de un régimen de tolerancia hacia diversos cultos no
es garantía de que exista verdaderamente la eliminación de la discriminación legal, por no hablar
de la social que se podría decir que es aún más difícil de eliminar. Esta diferenciación es
importante, ya que incluso en instrumentos y ciertos recursos internacionales se tiende a asociar
la discriminación y la intolerancia, con riesgo de confusión, por lo que estas deben ser entendidas
como dos partes distintas entre sí (Blancarte, 2003, pág. 280).
Por ultimo cabe destacar que en La Declaración sobre la Eliminación de Todas las Formas de
Intolerancia y Discriminación Fundadas en la Religión o las Convicciones, de la Organización de
Naciones Unidas, se señala lo siguiente “se entiende por "intolerancia y discriminación basadas
en la religión o las convicciones toda distinción, exclusión, restricción o preferencia fundada en
la religión o en las convicciones y cuyo fin o efecto sea la abolición o el menoscabo del
reconocimiento, el goce o el ejercicio en pie de igualdad de los derechos humanos y las
libertades fundamentales” (Maioli, 2010).
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8.1. Manifestaciones de la discriminación religiosa
Se puede considerar que en la discriminación por motivos religiosos o discriminación religiosa al
igual que en otros tipos de discriminación existen diversas maneras en las cuales esta se hace
presente o se manifiesta las cuales pueden llegar a ser tan diferentes y profundas dependiendo de
su ejecutor causando diversos efectos sobre las personas que las sufren solo por el hecho de tener
creencias distintas que según el criterio de los demás son erróneas, lo que actualmente está más
acentuado por la realidad multicultural en la que se vive. A continuación, se presentarán algunas
de las manifestaciones de discriminación religiosa más habituales.
Para empezar la discriminación religiosa asume la modalidad de desempleo y peores condiciones
laborales para los miembros de determinadas comunidades religiosas. El fenómeno se encuentra
estrechamente vinculado con la pertenencia étnica, y afecta principalmente a los inmigrantes.
Inconvenientes similares son experimentados en términos de adquisición de viviendas y sistema
de salud. Con relación a la primera, generalmente las minorías religiosas (y étnicas) son
relegadas a barrios pobres o marginales, lo que profundiza la experiencia de la exclusión social.
En consecuencia, el acceso a los servicios sociales y de salud pública también se ven afectados.
Todo ello lleva a un círculo vicioso, donde la marginalización económica, política, social y
cultural profundiza la discriminación y diversas formas de exclusión (Maioli, 2010).
Asimismo, la discriminación religiosa puede asumir también la manifestación del llamado
discurso del odio religioso. El cual consiste en la manifestación pública y privada, de carácter
despectiva, sobre ciertos grupos o comunidades religiosas. En algunos casos, tales formas de
alocución asumen la modalidad del discurso político racista. En algunos casos, estas formas
discursivas incitan la violencia en diversos grados y alcances. El resultado más negativo para las
comunidades religiosas es la difamación de sus sentimientos místicos y credos, y, en
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consecuencia, lo que implica una limitación de la libertad de culto y de poder manifestar
públicamente su sistema de creencias (Maioli, 2010).
Además, otras maneras de discriminación religiosa son constituidas por actos de violencia hacia
los lugares de culto o adoración, tales como iglesias, templos o cementerios. La violencia y el
acoso en lugares públicos también es otra posible exposición de la discriminación religiosa. Toda
clase de actos violentos que son dirigidos a individuos son provocados generalmente a las
llamadas “minorías visibles”, es decir, a aquellos creyentes de sistemas de creencias que
implican el uso de cierta vestimenta o signo visible de su identidad religiosa, o bien a cierto
rasgo físico, el cual vincula un determino origen étnico con una religión peculiar (Maioli, 2010).
Otra manifestación de discriminación religiosa lo constituye el hecho de que debe haber un
registro de cualquier culto ante organismos estatales encargados de este proceso. La cuestión es
compleja, ya que, para algunas comunidades religiosas, el simple hecho de solicitar una
autorización para la práctica del culto es en sí un acto discriminatorio. Más allá de esto, es
posible evidenciar que existen diferencias de trato entre comunidades religiosas. Aquellas que
son consideradas más tradicionales, y que tienen mayor presencia o están más vinculaciones con
el Estado, obtienen muchas veces privilegios a los que las comunidades pequeñas o nuevas no
pueden acceder. Y en el caso de que la comunidad no obtuviera la autorización correspondiente
para su registro habrá muchas actividades que no podrán llevar a cabo como la construcción de
un edificio de adoración, lo que produce una violación del derecho de libertad de culto. Todo
esto se vuelve vuelven más complejo, porque no existe un criterio unificado a nivel mundial e
incluso regional en cuanto a la autorización de alguna comunidad, secta o movimiento religioso.
Lo que provoca situaciones de paradoja, en donde ciertas comunidades son aceptadas en algunos
La Discriminación
21
países, pero son rechazadas en otros lo que adquiere más importancia en los procesos de
integración regional (Maioli, 2010).
Asimismo, la realidad multicultural actual también presenta desafíos para lograr acomodar la
diversidad religiosa existente y el derecho particular del ejercicio y práctica del culto. Los
espacios integrados son el foco específico de estos desafíos, en tanto deben incorporar prácticas
y tradiciones que tienen larga presencia en su territorio, con nuevas experiencias y demandas de
minorías religiosas o nuevos movimientos (Maioli, 2010).
De igual modo la prohibición del uso de símbolos religiosos es también una forma de
discriminación religiosa. Esto ha generado un debate muy importante, ya que en algunos lugares
el uso de símbolos religiosos es considerado como una violación de la neutralidad estatal y la
condición secular de la esfera pública. Por tal motivo, existen prohibiciones específicas
relacionadas más bien con los ámbitos educativos, donde se exige a los estudiantes que eviten el
uso de ciertas insignias (Maioli, 2010).
En suma, la discriminación por motivos religiosos puede provenir de individuos particulares, de
grupos de personas asociadas o no, de las propias instituciones religiosas y de las instituciones
del Estado. Las diversas formas y orígenes de la discriminación religiosa requieren por lo tanto
un análisis detenido y detallado, para poder desentrañar sus características y establecerla lucha
contra las mismas (Blancarte, 2003).Además, esta se puede manifestar en diversos ámbitos
siendo los más usuales en el trabajo, escuelas, sistema de salud, en el proceso de adquirir una
vivienda y en ciertos servicios sociales (Maioli, 2010).
La Discriminación
22
Capitulo III
9. Causas de la discriminación
Se puede decir que son muchas las causas que se esconden tras la discriminación sin importar el
tipo. Pero, algunas de las más comunes son las circunstancias socioeconómicas, la ideología, el
miedo, la personalidad dócil e imitativa, la inconsciencia o la lucha de intereses. En muchas
ocasiones, estas razones se entremezclan, incluso de forma inconsciente, y dan lugar a actitudes
y situaciones discriminativas que vulneran los derechos humanos. A continuación, se detallarán
cada una de ellas y además se dará un ejemplo en cada una basado en algunos hechos de la
situación vivida por los judíos en la segunda guerra mundial:
9.1. Circunstancias socioeconómicas
En el caso de que un grupo poderoso de personas practique la discriminación con asiduidad, cabe
la posibilidad de que alguno de sus miembros esté disconforme con determinadas prácticas, pero
no se atreva a expresarlo por miedo a las consecuencias (García, s.f). Ejemplo:
El desventajoso resultado de la Primera Guerra Mundial para Alemania supuso un estancamiento
económico del país, de manera que uno de cada cuatro alemanes no tenía empleo. Así, había
personas que no protestaban porque el sistema nazi les daba un empleo remunerado en el que
eran importantes, desarrollando un gran sentimiento de camaradería con sus compañeros (García,
s.f).
9.2. Ideología
Una causa frecuente de discriminación es la ideología, ya que existen corrientes de pensamiento
que validan la segregación y el trato de inferioridad a determinados grupos humanos. Una
La Discriminación
23
ideología constituye un conjunto de creencias que contiene sus propias teorías, emblemas,
música, desfiles, etc. (García, s.f) Ejemplo:
Hitler acuñó el estereotipo del judío, concibiéndolo como un ser avaro, insolente y rastrero que
pretendía dominar el mundo. Además, proponía un modelo del "perfecto alemán", alguien duro,
fuerte, violento, dominante y cruel que conseguiría que Europa volviese a valorar a Alemania.
Con esta ideología, los nazis promovieron increíbles prácticas eugenésicas como esterilizar a
quienes tuvieran problemas psíquicos y enfermedades, con el fin de crear "una nueva raza de
alemanes" (García, s.f).
9.3. Miedo
Las circunstancias de tipo social y económico pueden ser determinantes para el surgimiento de
conductas discriminatorias, ya que una mala situación socioeconómica establece un
ambiente más proclive a la discriminación (García, s.f). Ejemplo:
El inmenso poder del partido Nacionalsocialista alemán, así como su creciente cantidad
seguidores, hizo que algunas personas prefiriesen pasar desapercibidas o no alzar su voz (García,
s.f).
9.4. Personalidad dócil e imitativa
Hay personas que no son críticas con su entorno, no cuestionan la realidad que les rodea. Actúan
del mismo modo que sus allegados, comportándose de forma imitativa y según la costumbre. En
numerosas ocasiones las personas que discriminan no se han planteado por qué están
discriminando a una persona, si hay motivos reales para hacerlo o si simplemente se están
dejando llevar por la opinión de otros (García, s.f). Ejemplo:
La Discriminación
24
Algunas personas acataban las órdenes de los soldados y autoridades de forma acrítica porque
estaban acostumbradas, ya que en Alemania era muy frecuente que los padres de familia fueran
muy autoritarios y sus órdenes no fueran cuestionadas (García, s.f).
9.5. Inconsciencia
Determinadas prácticas discriminatorias constan de varias etapas, de manera que si se divide el
trabajo a realizar entre varias personas ninguna de ellas será consciente de la verdadera magnitud
del horror con el que está colaborando (García, s.f). Ejemplo:
En el régimen nazi el trabajo estaba muy burocratizado y compartimentado. Por ejemplo, una
persona metía a los oprimidos en un tren, otra los escoltaba, otra los recibía, otra los desvalijaba,
etc., pero todas ellas eran responsables moralmente de lo que estaba sucediendo (García, s.f).
9.6. Lucha de intereses
Frecuentemente, los grupos humanos se encuentran con un serio problema: hay más personas en
el grupo que bienes o alimentos. Al plantearse un conflicto de intereses, hay personas que no
saben resolver el conflicto y actúan de forma violenta (García, s.f). Ejemplo:
Los judíos se habían dedicado tradicionalmente a la banca y al comercio, y no tanto a las
profesiones de los gremios o a las de un nivel cultural avanzado. Sin embargo, a partir del siglo
XIX surgió un buen número de importantes científicos, filósofos, músicos, etc. Esto pudo
motivar el recelo de algunos alemanes que pasaron a verlos como competidores en el mercado
laboral (García, s.f).
La Discriminación
25
Capítulo IV
10. Lucha contra la discriminación racial
La discriminación racial y étnica ocurre todos los días en todas partes e impide el crecimiento de
millones de personas a nivel internacional. El racismo y la intolerancia han destruido vidas y se
podría decir que siguen destruyendo vidas día a día, pero también destruyen a la sociedad a
través de diversas manifestaciones y protestas, que van desde privar a las personas de los
principios fundamentales de igualdad y no discriminación hasta exacerbar el odio racial que
podría conducir a la extinción. La lucha contra el racismo es una prioridad para la comunidad
mundial y una parte importante del trabajo de la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos
Humanos (ONU, 2009).
La ONU ha intentado resolver este problema desde su creación, y todos los instrumentos básicos
de derechos humanos contienen disposiciones que prohíben la discriminación racial. La
prohibición de la discriminación racial impone obligaciones al Estado y le da la tarea de eliminar
la discriminación en los entornos públicos y privados. De manera similar, el inicio de un
equilibrio requiere que los países tomen medidas especiales para eliminar las condiciones que
causan o contribuyen a la discriminación racial (ONU, 2009).
En 2001, la Conferencia Mundial contra el Racismo formuló el plan más completo y autorizado
para combatir el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y las formas conexas de
intolerancia. Discutimos el "Testimonio y Programa de Acción de Durban". En abril de 2009, la
Conferencia de Examen de Durban investigó el aumento mundial en la superación del racismo y
concluyó que aún queda mucho trabajo por hacer. No hay duda de que el logro más importante
La Discriminación
26
de la conferencia es la actualización del compromiso general con el programa de trabajo contra
el racismo. (ONU, 2009)
11. Lucha contra la discriminación por motivos de religión o creencias
En su vida diaria, muchos miembros de las comunidades religiosas o de creencias enfrentan la
discriminación por motivos de su religión o creencia. Se les limita de forma indebida el disfrute
de sus derechos civiles, culturales, económicos y sociales. Como tales, los miembros de
determinados grupos religiosos o de creencias sufren actos de discriminación que afectan su
acceso a la educación pública, a los servicios de salud, o a cargos públicos. En casos extremos,
algunos de ellos también son arrestados o pierden sus vidas a causa de su afiliación, creencia y
práctica religiosa. Solamente por el hecho de ser considerada distinta o inclusive incorrecta o
errónea ante el resto de la sociedad a la que pertenecen. (Unidas, s.f)
Las Naciones Unidas se ha ocupado de este problema desde su fundación y la prohibición de la
discriminación religiosa está consagrada en los principales tratados internacionales de derechos
humanos. En este sentido, los Estados tienen el deber de abstenerse de discriminar a las personas
o grupos con base en su religión o creencia ( tienen la obligación de respetar); tienen el deber de
prevenir ese tipo de discriminación, incluyendo la discriminación por parte de actores no
estatales (obligación de proteger); y deben adoptar las medidas necesarias para velar por que, en
la práctica, toda persona que se encuentre en su territorio pueda disfrutar todos los derechos
humanos sin discriminación alguna (obligación de cumplir). (Unidas, s.f)
Por último, la lucha contra la discriminación religiosa está ligada también a otras nociones que se
desarrollaron de manera paralela. La idea de “libertad religiosa”, en particular, se construye al
La Discriminación
27
mismo tiempo que avanza el concepto de tolerancia y se comienza a luchar a favor de la no
discriminación por motivos religiosos. Pero tampoco la libertad religiosa es sinónimo de no
discriminación religiosa. En primer lugar, porque no existe una definición universalmente
aceptada de la libertad religiosa. Segundo, porque la existencia de ciertas formas de libertad
religiosa no garantiza la no discriminación (Blancarte, 2003).
12. Días conmemorativos relacionados a la discriminación
Hoy en día, podría decirse que existen muchas fechas que nos ayudan a conmemorar hechos
importantes que se relacionan de una forma u otra con el fin de crear conciencia sobre un tema
que debería ser de suma importancia para todo el mundo sin importar que sufran o no
discriminación para que de esta manera se pueda terminar de una vez por todas la eterna lucha
para eliminar la discriminación de cualquier tipo en todo el mundo pero esto solo podrá lograrse
cuando cada persona en el mundo sea verdaderamente consciente de lo que significa la
discriminación. En la tabla 1 se dan a conocer algunas de estas fechas importantes relacionadas a
la discriminación de todo tipo.
Tabla 1Días conmemorativos relacionados a la discriminación
Fecha Conmemoración Información

27 de enero marca el aniversario de la liberación de
Auschwitz-Birkenau, el mayor campo de exterminio
Día internacional de Nazi. En 2005 la Asamblea General de las Naciones
27 de enero
recuerdo del Holocausto Unidas designó este día en recuerdo de las víctimas
del Holocausto para honrar a las víctimas de la era
Nazi.
Desde 1999, la UNESCO ha promovido este día para
fomentar un compromiso amplio e internacional para
21 de Día Internacional de la
promover el multilingüismo y la diversidad
febrero Lengua Materna
lingüística, como en el caso de la salvaguardia de las
lenguas en peligro de desaparición.
1 de marzo Día de la cero El Día de la Cero Discriminación fue establecido en
La Discriminación
28
discriminación 2013 por la Asamblea General de las Naciones Unidas

(ONU), después de que el Programa Conjunto de las
Naciones Unidas sobre el VIH/sida (ONUSIDA)
pusiera en marcha su campaña en favor de la
discriminación cero en el Día Mundial de la Lucha
contra el SIDA.
El Día Internacional de la Mujer (8 de marzo) es una
celebración mundial de los resultados económicos,
Día internacional de la políticos y sociales conseguidos por las mujeres en el
8 de marzo
mujer pasado, presente y futuro. El primer DIM fue en 1911.
El sistema de Naciones Unidas conmemora el Día
Internacional de la Mujer desde 1975.
En este día, en 1960, la policía abrió fuego y mató a
69 personas en una manifestación pacífica en
Día internacional de la Sharpeville, Sudáfrica, contra la “ley de pase” del
21 de
eliminación de la apartheid. La Asamblea General de las Naciones
marzo
discriminación racial Unidas proclamó el día en 1966 exhortando a la
comunidad internacional a redoblar sus esfuerzos para
eliminar todas las formas de discriminación racial.
2º martes Día europeo de la Proclamado por BPW Europa (Business &
de abril igualdad salarial Professional Mujeres).
El día fue declarado oficialmente en 1990 para
Día mundial de los
8 de abril celebrar su cultura y elevar la conciencia de las
romaníes
cuestiones a las que se enfrenta la población romaní.
El recuerdo de este genocidio se celebra anualmente
Recuerdo del genocidio
24 de abril para conmemorar a las víctimas del genocidio armenio
armenio
de 1915 a 1923.
Día mundial de la salud y Declarado por la Organización Internacional del
28 de abril
la seguridad en el trabajo Trabajo (OIT).
Día internacional de los También conocido como “El primero de mayo”. Es
1 de mayo
trabajadores una celebración del movimiento sindical internacional.
Recuerdo y
Declarado en 2004 por la Asamblea General de las
reconciliación de quienes
8 y 9 de Naciones Unidas para rendir homenaje a todos
perdieron la vida durante
mayo aquellos que perdieron sus vidas en la Segunda Guerra
la Segunda Guerra
Mundial.
Mundial
Día internacional contra ONUSIDA Programa conjunto de las Naciones Unidas
17 de mayo la homofobia y la sobre el VIH/SIDA. Coordinado por la sede en París
transfobia “Comité IDAHO”.
Proclamado en 2002 por la ONU para proteger la
Día mundial de la
diversidad cultural como medio de alcanzar la
21 de mayo diversidad cultural para el
prosperidad, el desarrollo sostenible y la coexistencia
diálogo y el desarrollo
pacífica mundial.
Proclamada en 2000 por la Asamblea General para
Día mundial del
20 de junio conmemorar el 50 aniversario de la Convención de
refugiado
1951 sobre el Estatuto de los refugiados.
La Discriminación
29
La fecha marca la liquidación del denominado “campo

de la familia gitana” cuando los nazis asesinaron cerca
Día del recuerdo del
2 de agosto de tres mil hombres, mujeres y niños en las cámaras
genocidio Romaní y Sinti
de gas de Birkenau la noche del 2 al 3 de agosto de
1944.
Proclamado en 1994 por la Asamblea General para
Día internacional de los
9 de agosto promover y proteger los derechos de las poblaciones
pueblos indígenas
indígenas del mundo.
Día designado por la UNESCO para dejar constancia
del comercio transatlántico de esclavos. Ese día se
Día internacional de conmemora el levantamiento el 23 de agosto de 1791,
23 de
recuerdo de la trata de cuando los esclavos de Santo Domingo en el Caribe
agosto
esclavos y de su abolición lanzaron una insurrección que finalmente condujo a la
revolución de Haití y a promover la causa de los
Derechos Humanos.
Proclamado por la UNESCO, se celebró por primera
8 de Día internacional de la vez en 1966. Su objetivo es poner de relieve la
septiembre alfabetización importancia de la alfabetización para los individuos,
las comunidades y las sociedades.
En 1990 la Asamblea General de las Naciones Unidas
estableció este día para crear conciencia sobre las
1 de Día internacional de las
cuestiones que afectan a las personas de edad
octubre personas mayores
avanzada y reconocer las contribuciones que las
personas mayores hacen a la sociedad.
El día internacional de la no violencia promueve la no
2 de Día internacional de la no violencia a través de la educación y la sensibilización.
octubre violencia Coincide con el cumpleaños del líder indio Mahatma
Gandhi ‘s.
El día mundial del hombre comenzó en 1999 en
Trinidad y Tobago. Es apoyado por la ONU. Su
3 de Día mundial de los objetivo es concentrar la atención en la salud de los
noviembre hombres hombres y los niños varones, mejorar las relaciones de
género y poner de relieve modelos masculinos
positivos.
Día internacional de la En este día en 1938, los nazis comenzaron un
9 de lucha contra el fascismo y pogromo contra los judíos y las tiendas de judíos
noviembre el antisemitismo (Noche de los cristales rotos). Este día ha sido
(Kristallnacht) reconocido por el Consejo de Europa.
Declarado por la UNESCO en 1995 para generar
16 de Día internacional de la
conciencia pública sobre los peligros de la
noviembre tolerancia
intolerancia.
Las mujeres activistas han marcado el 25 de
Día internacional para la noviembre como el día contra la violencia desde 1981.
25 de
eliminación de la Fue declarado un Día de las Naciones Unidas en 1999
noviembre
violencia contra la mujer para aumentar la conciencia pública y decir “No a la
violencia contra la mujer”.
La Discriminación
30
Proclamado en 1977 por las Naciones Unidas para

Día internacional de
29 de mostrar su solidaridad organizando exposiciones sobre
solidaridad con el pueblo
noviembre los derechos de los palestinos y otros eventos
palestino
culturales.
Recuerda la fecha en 1949, de la aprobación de la
2 de Día internacional para la
Convención para la Represión de la Trata de Personas
diciembre abolición de la esclavitud
y la explotación de los demás.
Declarado en 1992 por las Naciones Unidas para
Día internacional de las
3 de aumentar la conciencia y adoptar medidas para
personas con
diciembre mejorar la situación de las personas con discapacidad
discapacidad
y para darles las mismas oportunidades.
Todos los estados y organizaciones interesados fueron
invitados por la Asamblea General de las Naciones
10 de Día de los Derechos Unidas en 1950 a celebrar este día para conmemorar el
diciembre Humanos aniversario de la aprobación por la Asamblea de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos en
1948.
Declarado en 2002 por la ONU para garantizar el
18 de Día internacional de los
respeto de los Derechos Humanos y las libertades
diciembre migrantes
fundamentales de todos los migrantes.
Una iniciativa en la lucha contra la pobreza de la ONU
20 de Día internacional de la en 2005 para celebrar nuestra unidad en la diversidad
diciembre solidaridad humana y la promoción de la solidaridad para el logro de los
Objetivos de Desarrollo del Milenio
Nota. Fuente del contenido de la tabla (COUNCIL OF EUROPE, s.f).
La Discriminación
31
Capítulo V
13. Consecuencias de la discriminación
Toda discriminación produce efectos o consecuencias desiguales que ponen a las víctimas en una
situación de desventaja, dificulta su acceso a oportunidades de empleo y a la igualdad de trato en
el lugar de trabajo. Esto se traduce en menor motivación para trabajar y lograr un buen
rendimiento, lo cual redunda en menor productividad laboral y en tensiones en el lugar de trabajo
con repercusiones negativas en el rendimiento general de la empresa, reduce los niveles de
autoestima de la persona, afectando su potencial de desarrollo y sus relaciones familiares y
sociales. (CIMTRA, 2011)
Por un lado, la discriminación sin importar que se presente de manera individual en el trabajo, en
grupo o como sea provoca una situación de vulnerabilidad para quien la sufre que le puede
ocasionar graves daños en la manera que se percibirse a sí mismo. Esto debido a que una de las
áreas a nivel personal que afecta de manera profunda la discriminación es la autoestima de la
persona, sin importar el motivo que la ocasione. La autoestima puede decaer por cualquiera de
las manifestaciones de discriminación que la persona sufra lo que genera inseguridad al
momento de relacionarse con otras personas, llegando inclusive a provocar un aislamiento social
o a un trauma (Pineda, s.f).
Sufrir discriminación también puede limitar la calidad de vida de la persona. Como se ha
mencionado antes en áreas el empleo, entablar relaciones de amistad o pareja, crear nuevos
vínculos. Pero, las consecuencias por discriminación también se pueden heredar de generación
en generación, lo que se conoce como herencia transgeneracional. Esto quiere decir que si los
padres han sufrido algún tipo de discriminación por alguna característica propia pueden
La Discriminación
32
proyectar en sus hijos esa inseguridad, tratando de protegerlos de esas situaciones y exigirles que
cuiden esos aspectos. O, por ejemplo, si ellos han sufrido una discriminación por raza o lugar de
procedencia y para poder adaptarse y ser aceptados y pertenecer a la nueva sociedad han
aprendido a desarrollar comportamientos de sumisión van a tratar de enseñarle a sus hijos esos
mismos comportamientos para evitar que pasen por el mismo sufrimiento (Pineda, s.f).
Además, sufrir discriminación puede provocar que algunas personas que desde la inseguridad
que sufren a causa de esto puedan tomar un camino diferente a la sumisión siendo este la
violencia, ya que por la discriminación convierten su agresividad natural en violencia. No
obstante, es necesario recordar que todas las personas tienen agresividad y que esta es necesaria,
ya que ayuda a que se puedan poner límites hacia los demás, a decir lo que les gusta y lo que no,
pero en cambio la violencia implica un abuso de poder, se da desde la desigualdad. Las personas
que sufren discriminación se vuelven en algunos casos más defensivos pudiendo llegar hasta a la
violencia física (Pineda, s.f).
Por último, a el sentimiento que más afecta la discriminación es al de pertenencia, que se puede
entender como la satisfacción que todos sienten por ser integrantes de un grupo. La pertenencia
provoca que todas las personas de un grupo se sientan iguales unas con otras sin distinción
alguna incluso dentro de la sociedad a la que pertenecen. Esto permite que se desarrolle una
actitud consiente hacia los demás, identificándose con los valores y costumbres. Este sentimiento
también surge entre dos personas, en una relación de pareja, grupo de amigos, trabajo, familia
entre otros. Esta sensación de pertenencia permite desarrollar la identidad, ya que gracias a él son
reconocidos y forman parte. Como se observó las consecuencias de la discriminación pueden ir
desde la inseguridad hasta la extinción total de la identidad de la persona debido a la
estigmatización sufrida (Pineda, s.f).
La Discriminación
33
14. Conclusiones
1. Queremos dar a entender en esta investigación lo importante que es el tema de la
discriminación y lo delicado que puede llegar a ser. Es importante dar a entender que la
discriminación es algo muy serio y que pasa en muchos lugares asimismo decidimos este
tema ya que era necesario conocer lo difícil que puede llegar a ser la discriminación y los
diferentes niveles que existe y como tratarlo. (Daniel Rodríguez)
2. Es claro que, también debemos tomar en cuenta el acoso como un tipo de discriminación
ya que esta afecta la dignidad de las personas. A través de como una persona trata a otra
da a conocer los valores inculcados en casa. Manifestaciones intolerables, tratos
discriminatorios e insultos a las personas por ser parte de un grupo o estar incluidas en los
simples hechos son violaciones a los derechos humanos y ataques a la sociedad en su
conjunto. Tenemos que tomar en cuenta que la discriminación es una manera de ordenar
y clasificar a las personas y esto no debería de existir, ya que todos somo iguales y
debemos contar con los mismos privilegios. (Eylin Padilla)
3. La discriminación se da por muchas razones, pero cada vez es mayor la cantidad de casos
que incluso pueden terminar violentos la única solución es intentar ser más tolerantes
unos con otros tratarnos por igual y eliminar prejuicios qué se originan desde la familia
ya que ese fue el grupo social en el que un individuo se relaciona (Eilee Mejía)
4. La discriminación puede afectar la autoestima de una persona, limita su calidad de vida, y
aumenta la agresividad en la gente. Para evitar cualquier tipo de discriminación es mejor
ser empático, pensar lo que uno puede decir que sea discriminatorio en torno a alguien
también pueda decírnoslos. Es mejor pensar antes de hablar. (Esther Hernández)
La Discriminación
34
5. La discriminación es un fenómeno mundial que afecta a millones de personas a nivel
mundial, que le provoca a todo aquel que la padece daños no solamente dejan una huella
a nivel físico sino también psicológico. Que además va en contra de los derechos
humanos especialmente del derecho a la libertad. Por lo que es sumamente necesario que
todos tomen conciencia de este fenómeno y tratar de practicar en el diario vivir hábitos
que vayan en contra de la discriminación, para que algún día seamos capaces de erradicar
este mal de todas las sociedades del mundo entero (Mayan Ruiz).
La Discriminación
35
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Estudios Sociales(27), 106-121. doi:0123885X
La Discriminación

INFORME Discriminaciòn

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Universidad Tecnológica Centroamericana

El tema en este informe es la “Discriminación”. Como se sabe es un fenómeno social que

La importancia de esta investigación es querer aportar un poco a esta lucha contra la

discriminación, exponiendo, ideas de prevención y algunos casos a nivel mundial.

Discriminación, como todos comprendemos, es el acto de exclusión a una persona, considerando;

La discriminación en Honduras ha ido aumentando desde lo laboral hasta la discriminación de

en todas partes del mundo.

pensamiento crítico sobre la misma.

discriminación de cualquier tipo.

• Enunciar las consecuencias a un nivel general que provoca la discriminación en las

personas que la sufren.

sociedades de todo el mundo un paso a la vez.

la sufren sin importar el tipo.

ofrecieron toda la información necesaria para la elaboración de esta. A pesar de la importancia y

relevancia del tema se encontraron ciertos obstáculos en el momento de recolectar información

sobre ciertos tipos de discriminación como la discriminación religiosa o la discriminación por

sin embargo, de la discriminación en general, de la discriminación racial, el racismo y la

puntos abordados por la investigación. En el capítulo I se exponen diversas perspectivas con

respecto a la discriminación, luego en el capítulo II se exponen los tipos de discriminación más

discriminación, en el capítulo IV se expresan aspectos relacionados con la lucha contra la

en rasgos generales que provoca la discriminación en las personas que la sufren.

[Declaración Universal de Derechos Humanos, art. 2]

En primer lugar, a continuación, se expresan diferentes definiciones del concepto discriminación

• El término discriminación, en su significado más extenso, significa ofrecer a una persona

un trato desigual, basado en motivaciones raciales, políticas o religiosas, entre otros.

• Trato diferenciado y desigual hacia una persona o un grupo en diversos ámbitos de la

• La discriminación es un acto que limita o perjudica el acceso a derechos de las personas

afectadas. En la actualidad, cuenta también con una acepción positiva, denominada

habitualmente ‘acción positiva’, dirigida a favorecer la igualdad de las personas

estableciendo, por ejemplo, determinadas cuotas de poder a quienes que se encuentran en

situaciones de desigualdad (Ej. medidas para asegurar la de representación equilibrada

entre mujeres y hombres en las listas electorales). (CEAR, s.f)

• Toda distinción, exclusión, restricción, o preferencia basada en motivos de raza, color,

menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los

derechos y libertades. (Asturias, 2009)

Como se puede observar todas las definiciones proporcionadas anteriormente sobre

intencionalmente o no una distinción, exclusión restricción o un trato desigual hacia otras

Fuente: (Diskriminerings Ombudsmannen, 2018).

A lo largo de la historia la discriminación ha estado presente en todo tipo de sociedades, y ha

La discriminación puede venir de muchas maneras, directa o indirecta:

2.1. Discriminación Directa

2.2. Discriminación Indirecta

En determinadas situaciones, el trato basado en criterios aparentemente neutros puede

suponer un trato discriminatorio si resulta desfavorable para una persona o un grupo de

solicitante de empleo) de manera menos favorable por su edad.

3.1. Discriminación por edad y situaciones laborales

distribución del trabajo, ascensos, despidos temporales, capacitación, beneficios

complementarios y cualquier otro período o condición laboral, la ley prohíbe la discriminación

antiguos no pueden asistir, aunque lo necesiten (Terrell, 2021).

millennials de cualquier cambio o nueva tendencia en la cultura especialmente la estadounidense,

generación (Terrell, 2021).

3.2. Discriminación por edad y acoso

esporádicos, el acoso es ilegal si el acoso ocurre repetidamente o es lo suficientemente severo

que no trabajan para el empleador, como el comprador.

4. Discriminación por Clase Social

Política en la Universidad de Valencia, es que la gente que tiene aporofobia no discrimina a

cierta relevancia social y mediática. (ACNUR, 2019)

forma de humillación, menosprecio, subvaloración y maltrato derivado de la condición social.

quienes frecuentemente son juzgados como delincuentes potenciales, incapaces, inmorales,

duda, la más frecuente.

Se puede observar discriminación socioeconómica cuando una persona no puede acceder a

servicios públicos y derechos fundamentales (por ejemplo, cuando no tiene acceso a su

documentación por no poder pagar los aranceles).